Открытый урок для 5-8 класса «Информационная безопасность в сети Интернет»

Открытый урок для 5-8 класса  «Информационная безопасность в сети Интернет»

Цель урока:
Познакомить учащихся с возможностями использования сети Интернет, предостеречь от возможных опасностей при использовании сети, закрепить полученные знания через проведение викторины.

- Идя на урок по информационной безопасности, о чем вы щадумывались? Как вы считаете, о чем именно мы с вами будем вести речь? (отвечают) Конечно, на сегодняшний день мы понимаем, что наша жизнь стала невозможной без интернета и мобильной связи, но ведь они могут быть для нас и опасны! Как вы думаете, какие опасности подстерегают вас в Интернете? (отвечают)  Вместо своего варианта я хотела бы показать вам видеоролик, который предлагает вам министерство образования. (Смотрим видеоролик о опасных знакомствах в сети  «Единый урок безопасности в Интернете.») (После просмотра видеоролика – анализ: о чем этот ролик, чему он учит? )
-Об информационной безопасности задумываются не только учителя и родители. И сегодня You Tube  предлагает вам серию роликов о правильном поведении в сети. Давайте посмотрим их! (видеоролик "Развлечение и безопасность в Интернете", «Остерегайся мошенничества в Интернете», «Как оставаться в безопасности на YouTube». (После просмотра каждого видеоролика – анализ: о чем этот ролик, чему он учит? )
- Для того чтобы вы запомнили эти правила я раздам вам памятки, вспоминайте каждый раз о них заходите в Интернет!
4. Викторина.
Как вы считаете, хорошо ли вы усвоили все, чему вас сегодня учили? Тогда давайте проверим это. От каждого класса по одному представителю выходят на сцену.

Итак, сейчас вы узнаете , кто у нас будет признан Лучшим знатоком по информационной безопасности. Вопросы викторины.

1. Что именно называют личными данными и почему из нельзя разглашать? (ФИО, паспортные данные, адрес и телефон свой и родителей, тк этой информацией могут воспользоваться злоумышленники)
2. Ты зашел на незнакомый сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные сообщения. Что ты можешь предпринять?
(Если что-то непонятно, всегда зови на помощь родителей!)
3. На уроке окружающего мира тебе задали найти изображения динозавров. Ты нашел картинку в Интернете, но для того чтобы ее сохранить нужно отправить SMS на указанный номер в Интернете. Как ты поступишь?
(Никогда не отправляй сообщения на незнакомые номера!)
4. Ты познакомился в Интернете с мальчиком с которым у вас много общего и вы быстро подружились, но он не учится в твоей школе и живет в другом районе. Он предложил пойти вместе погулять и встретиться в известном тебе месте. Ты пойдешь на встречу?
(Никогда не соглашайся на подобные встречи! Многие люди, с которыми ты общаешься в Интернете, могут оказаться обманщиками!)
5. Новый друг, с которым ты недавно познакомился в Интернете, просит дать твой номер телефона и сказать адрес. Ты согласишься?
(Никогда не рассказывай в Интернете личную информацию о себе! Это должны знать только близкие тебе люди!)
6. После школы ты любишь поиграть в любимую компьютерную игру в Интернете, но тебе постоянно мешают посторонние сообщения, приглашения. Что можно сделать для того, что бы не получить ненужную тебе информацию?
(Что бы не сталкиваться с неприятной информацией в интернете можно установить фильтр или попросить об этом родителей!)
7. Тебе на электронную почту пришло письмо с интересной игрой от неизвестного пользователя. Что ты будешь делать?
(Никогда не скачивай и не открывай письма от незнакомцев!)
8. Тебе на электронную почту стали приходить письма, содержащие оскорбления, грубости. Что ты будешь делать?
(Никогда не отвечай на обзывания и ругательства! Расскажи обо всем взрослым и попроси заблокировать обидчика!)
9. После посещения Интернета твой компьютер начал пищать и на рабочем столе появились неизвестные файлы. Почему?
(Твой компьютер заразился вирусом! Для того, что бы этого избежать, необходимо пользоваться программой-антивирусом!)
За каждый правильный ответ – жетон. По результатам выбираются лучшие знатоки информационной безопасности. Они награждаются памятками- буклетами на тему «Информационная безопасность».  Сегодня мы познакомились с правилами безопасного пользования сетью Интернет. Я надеюсь, что вы обязательно будете их соблюдать!