1602747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыОткрытый урок для подготовительной группы детского сада

Открытый урок для подготовительной группы детского сада

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов






ОТКРЫТЫЙ УРОК ДЛЯ ДЕТСКОГО САДА








Выполнила учитель начальных классов

АНО «Павловская гимназия»

Бушуева Любовь Александровна





2016 г.

(Дети сидят за партой парами)

 

1. Орг.момент.

(На экране 1 слайд «Здравствуй, школа!», звучит музыка 
«Школьная полька») 
Здравствуйте, мальчишки и девчонки! Здравствуйте, гости. Сегодня мы рады всех вас приветствовать в нашем уютном доме! Какие вы все красивые, нарядные! 
Сегодня у вас очень торжественный день: вы пришли в гости на урок в начальную школу.

Сейчас мы с Вами превратимся в учеников. Закроем глаза и скажем вместе со мной «1-2-3 – в ученика меня школа преврати!».

-Молодцы! Чтобы колдовство не исчезло, повторим скорее правила настоящих учеников:

Слайд3.1.Звонок означает начало урока. Все должны стоять возле парт. Когда учитель разрешит, вы сядете на свои места. 2. На уроке мы не разговариваем, а слушаем учителя.

3. Отвечать на вопросы, говорить можно, только подняв руку и когда вас назовет учитель.

-Выполняйте эти правила всегда!

2. Рефлексия 
Повернитесь все друг к другу, 
И пожмите руки другу. 

Пожелайте вы удачи,

Все готовы, в школе нашей.

3. Игровой момент 
Ребята, сегодня утром в наше окно залетел шар. Посмотрите, что это такое? (конверт не подписан). Странный какой-то конверт, на нём ничего не написано.

- Ребята, хотите узнать, что же в этом письме и от кого оно.

Ребята, письмо у нас говорящее.

Давайте послушаем, что же в нем.

- Здравствуйте, ребята. Мой остров заколдовала злая Баба-Яга. Сейчас остров пуст. Все исчезло с него: звери, птицы, растения. Помогите, мне пожалуйста. Выполните все задания Бабы-яги и расколдуйте мой остров. До встречи. Чунга-Чанга.

- Ну, что ребята поможем Чанге, расколдовать остров.

(КАРТИНКА ОСТРОВ)
Не боитесь трудностей? Тогда вперед, выполнять задания Бабы- яги.

1 задание (конверт с пальмами)

- Ребята, Б-Я просит нас найти буквы, которые спрятались у нас в классе.

(на потолке висят буквы, дети их называют)

- Молодцы, ребята все буквы угадали и назвали. На доске появляются пальмы.

2 задание (конверт с попугаем)

- Игра «скажи по-другому»

1. дом из кирпича –

2. кукла из бумаги –

3. ведро из железа –

4. ложка – из дерева –

5. коробка из картона –

6. игрушка на елке –

7. шляпа из соломы –

8. стакан из стекла -

9.заяц из пластмассы –

10. девочка с голубыми глазами -

- Умнички, на доске появляется попугай.

3 задание (конверт с тигрятами)

- Давайте потанцуем.

- Все получилось, какие вы молодцы! И тигрята, появились на нашем острове.

4 задание (конверт с зеброй)

«Собери букву»

- Из счетных палочек, пластилина, фасоли, пуговиц собрать букву А, В, У, (Р, Е, Ф)

- На острове появилась зебра.

5 задание ( конверт со львом)

«Будь внимательным»

- выбери ту картинку, где звук [ч] вначале слова (чашка, перчатки)

- выбери картинку, где спрятался звук [о] (бегемот, акула)

- сколько слогов в слове самолет, кот (3 слога, 1 слог)

- выбери картинку, название которой начинается на согласный твердый звук (барабан)

- выбери ту картинку, в названии которой звук [а] спрятался и в конце и в начале слова (акула)

6 задание (конверт с жирафом)

Буква «заблудилась»? (Исправить ошибку)

hello_html_387ba8b8.jpg
hello_html_1a422d8.jpg


- Ребята, посмотрите, как красиво стало на острове

ГОЛОС ЧАНГИ

- Здравствуйте, ребята. Какие вы молодцы. Как красиво стало на острове. Но я еще почему-то не могу туда вернуться.

- ЧАНГА, мы еще не все задания Б - Я выполнили.

7 задание конверт с цветами

У каждого из вас есть цепочка из букв, надо ту букву, которая написана правильно, обвести в кружок, а ту, которая не правильно – зачеркнуть. Прочтите полученное слово.

hello_html_79065835.jpg

- На острове появляются цветы.

- запись ЧАНГИ

Спасибо ребята, что мне помогли. От злой Бабки Ежки, мой остров спасли! Все звери вернулись на остров родной, давайте друзья поиграем со мной!



Физминутка У жирафа пятна…

- Ну вот ребята, и закончилось наше путешествие. И нам пора снова перевоплощаться в дошкольников. Готовы. Повторяем. 1,2,3 в дошкольника меня школа преврати.



ВЫ МЕНЯ ОЧЕНЬ ПОРАДОВАЛИ! СПАСИБО ВАМ!


Фонетическая зарядка.

-Что просит сказать врач, когда осматривает горло? (А-а-а…)

-Как блеет баран? (Бе-е…)

-Как гогочет гусь? (Га-га-га…)

-Как жужжит шмель? (Ж-ж-ж…)

-Как поют комарики? (З-з-з..)

-Как жалуются больные?

-Как кричит ослик?

-Как воет волк?




Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.