Самопознание
12.02.14
4 «Б»
класс
Тема: «Доброта
– это солнце, которое согревает душу человека»
Цель:
расширить представления учащихся о доброте, добром и вежливом человеке.
Задачи:
·
Продолжить
формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость.
·
Развивать
адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного
поведения и поступков окружающих людей.
·
Воспитывать
взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и
другого человека.
·
Работать
над выработкой положительных черт характера.
Круг
радости.
- Дети, я хочу вам
подарить сердечко – как символ моего доброго отношения к вам, моей любви. Ведь
все самые хорошие чувства идут именно от сердца. Взяв это сердечко в руки, вы
должны почувствовать тепло, добро, любовь. Пусть это сердечко согревает вас и
поднимает настроение на сегодняшнем уроке.
Как вы заметили,
сердечки разного цвета, и это не случайно. На столах лежат большие сердца.
Найдите каждый свой цвет и займите своё место за столом, соответственно цвету.
(Дети рассаживаются
по 6 человек в три группы).
- Прочитайте хором
тему нашего урока: «Доброта – это солнце, которое согревает душу человека». О
чём же мы сегодня поговорим на уроке? Правильно, о добре.
Цитата.
- Я начну урок
словами:
Чтобы
сердце горело,
А не тлело
во мгле,
Делай
доброе дело –
Тем живём
на земле.
Актуализация
знаний.
- А что же такое
«добро»? (Вывешиваю на доске надпись «добро»).
Дети называют
слова, которые поясняют данное слово. У меня заготовки со словами на карточках.
Те слова, которые совпадают, помещаю вокруг слова «добро» так, чтобы получилось
солнышко (любовь, дружба, здоровье, улыбка, ласка, милосердие, уважение,
успех, красота, вежливость, счастье).
- Вот какое
солнышко у нас получилось. Сколько лучиков наше добро направило к вам. Чем
больше лучиков у нашего солнышка по имени «добро», тем радостнее и спокойнее
живётся каждому из нас. Протяните руки к солнышку. Прочитайте ещё раз каждое
слово на лучике. Пусть эти чувства войдут в ваше сердце и никогда его не
покидают.
Чтение
стихотворений о доброте.
- Ребята,
дома вы должны были поискать стих о доброте и выучить.
Кто прочитает?
*** Данир
Придумано кем-то
просто и мудро
При встрече
здороваться и говорить
— Доброе утро!
Солнце и птицы!
— Доброе утро! —
Улыбчивым лицам!
И каждый
становится, добрым, доверчивым
Пусть доброе утро
длится до вечера!
***
Динмухаммед
Как бы жизнь не
летела-
Дней своих не
жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья
людей.
Чтобы сердце
горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело-
Тем живём на
земле.
***Тимур
Доброта нужна всем
людям,
Пусть побольше
добрых будет.
Говорят не зря при
встрече
«Добрый день» и
«Добрый вечер».
И не зря ведь есть
у нас
Пожелание «В
добрый час».
Доброта — она от
века
Украшенье
человека…
***
Гульназ
— Добрый день! —
тебе сказали,
— Добрый день! —
ответил ты.
Как две ниточки
связали
Теплоты и доброты.
Нам желают
«Доброго пути!»
— Будет легче
ехать и идти.
— Здравствуйте! —
ты скажешь человеку,
— Здравствуйте! —
он скажет нам в ответ.
И, наверно, не
пойдёт в аптеку,
И здоровым будет
много лет.
За что мы говорим
«спасибо»?
За всё, что делают
для нас.
И мы припомнить не
смогли бы,
Кому сказали,
сколько раз.
Слова чудеснейшие
эти
Услышать каждый
очень рад,
Добреют взрослые и
дети
И улыбнуться вам
спешат.
***Виолетта
Не стой в стороне
равнодушно,
Когда, у кого то
беда.
Рвануться на
выручку нужно
В любую минуту,
всегда
И если кому — то,
кому — то поможет
Твоя доброта,
улыбка твоя,
Ты счастлив, что
день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты
не зря.
Просмотр
видеоролика «Доброта».
- Беседа по
содержанию видеоролика.
- Чему учит это
стихотворение?
- Какие строчки
выражают основную мысль стихотворения?
«Не
вражда, а дружба ценится дороже».
Творческая
работа.
- Дети, у вас на
столах два задания. Первое задание - вы должны нарисовать картину которая будет
называться «Идём дорогою добра».
Второе задание –
собрать пословицу и объяснить её смысл . Ваша команда в сборе и готова
приступить к работе. Соблюдайте правила работы в группе.
Пословицы.
1 группа:
«Кто за плохим пойдёт, тот добра не найдёт».
2 группа:
«Плохое помнится, а добро век не забудется».
3 группа:
«Доброе дело тебе же добром отзовётся».
По завершении
работы, картины помещаются на общее обозрение. Один из команды делает
презентацию.
- Итак, ребята, о
чём мы сегодня говорили на уроке самопознания? Какой вывод можно сделать из
сегодняшнего урока?
- Я надеюсь, что
после нашего урока вы все стали добрее. Хочу пожелать вам всегда оставаться
добрыми, не бойтесь делать хорошие дела, любите друг друга, улыбайтесь чаще и
будьте счастливы!
- В завершении
урока давайте все вместе встанем в круг и споём песню «Дорогою добра».
Круг «От
сердца к сердцу»
Песня
«Дорогою добра».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.