Инфоурок / Информатика / Конспекты / Открытый урок "Электронные таблицы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытый урок "Электронные таблицы"

библиотека
материалов

Методическая разработка урока информатики в 7 классе по теме «Электронные таблицы. Мастер функций»

(7 класс, УМК Л.Л. Босовой)

 

Никулина Марина Александровна,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа пос. им. К. Маркса»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

учитель информатики

 

Цель изучения темы:

научить составлять и записывать формулы в электронной таблице с помощью опции «Мастер функций» при решении практических вычислительных задачи на основе:  

- знаний о понятии формула в электронной таблице, формах записи формул, типов данных;

- понимания того, что электронная таблица упрощает вычислительные действия;

- умения представлять формулы в различных формах.

 

Планируемые результаты изучения темы:

Личностные:

-позитивное отношение к процессу использования электронных таблиц;

- рациональный подход к процессу решения вычислительных задач.

Метапредметные:

Познавательные:

- исследовать возможности электронных таблиц на наличие различных способов решения вычислительных задач;

- аргументированно обосновывать своё мнение;

- записывать формулы в электронных таблицах;

- выбирать оптимальный вариант выполнения задания;

- использовать приобретённые знания и умения при решении задач с практическим содержанием.

Регулятивные:

- планировать свои действия в соответствии с поставленной целью и условиями ее реализации;

- осуществлять самопроверку и взаимопроверку.

Коммуникативные:

- формулировать собственное аргументированное высказывание, мнение;

- участвовать в общем диалоге.

Предметные:

Предметные умения:

-  определять рациональные способы решения вычислительных задач с помощью встроенных математических функций в электронной таблице;

- составлять формулы используя опцию «Мастер функций», условное форматирование.



СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ:

Блок А. Понятие математических функций. Способы их применения для решения вычислительных задач.

Блок Б. Формы записи математических функций с помощью электронной таблицы

Блок В. Виды функций.

 

Термины и понятия (глоссарий) по теме: функции; математическая функция, формула в электронной таблице, относительная ссылка, условное форматирование

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА:

Межпредметные связи: география (определение средней температуры в различных областях Земли); математика (алгоритм решения вычислительных задач).

Ресурсы:

 Учебник:Босова Л.Л. Информатика и ИКТ. 7 класс. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012.

Демонстрационный материал: мультимедийные презентации.

Интерактивный материал: презентация

Раздаточный материал: карточки с учебными заданиями.

Формы работы школьников: фронтальная; индивидуальная; парная. 

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ:

I этап. Самоопределение к деятельности. (10 мин)

Скоро наступает лето и многие люди отправляются на отдых. Как вы думаете куда лучше всего ехать отдыхать? (там где тепло и солнечно, к морю)

Давайте сегодня с вами попробуем определить в какую страну мы бы отправились в августе месяце и на какой курорт. Главный наш критерий температура воздуха, нам хочется туда где очень тепло. Я вам раздаю сейчас сводную таблицу различных мест отдыха с температурами воздуха в августе месяце. Ваша задача в парах проработать и выбрать то место, куда бы вы отправились отдыхать.(работа в парах)

Почему? А как вы определили? (Посчитали, среднюю температуру воздуха в каждом местечке)

Мы с Вами на прошлом уроке составляли таблицу мест отдыха с температурой в августе месяце, я вам предоставила таблицу, состоящую из 6 мест отдыха, на самом деле таких мест может быть очень много. Представьте их 200, тогда надо считать среднюю температуру в каждом местечке? Долго, утомительно, не удобно. Как быть? (Использовать электронную таблицу)

Что нам для этого необходимо знать и уметь?

Проверка дом.задания (Что такое электронная таблица? Из чего состоит? Что такое строка, столбец, ячейка, диапазон? Какие типы данных можно вводить в электронную таблицу? Что такое имя ячейки? Из чего состоит? Что такое формула? Как записывается?) ТЕСТ на взаимопроверка в парах

II этап. Учебно-познавательная деятельность.

Блок А. Понятие математических функций. Способы их применения для решения вычислительных задач. (10 мин)

Давайте подумаем как бы мы записали формулу для подсчета средней температуры на Канарах в августе месяце в электронной таблице? (Дети предлагают варианты.)

Что такое среднее? (Сумма деленное на количество)

Это мы с вами будем 30 раз щелкать в каждую ячейку все время ставить плюс. Это очень долго и нерационально.

Для упрощения таких вычислений в Excel есть опция «Мастер функций». Что это такое? Как работает? Сможете ответить? (Нет) Значить темой нашего сегодняшнего занятия будет? (Мастер функций)

Делаем записи в тетради: Тема «Мастер функций в Excel»

Д.т.ч. вызвать мастер функций надо на панели инструментов нажать кнопку F(x), «вставить функцию». В появившемся окне выбрать категорию математические и функцию СУММ (сумма). Выделить необходимый диапазон, нажать Enter

Д/з: практическая работа в Excel. На сайте Дневник.ру или в кабинете

Блок Б. Формы записи математических функций с помощью электронной таблицы (10 мин)

Рассаживаемся за компьютеры. Начинаем работать с таблицами созданными на прошлом уроке.(таблица 1) Считаем среднюю температуру через сумму деленную на количество. Показываю где можно увидеть количество элементов. Рассматриваем другие математические функции. Находим СРЗНАЧ. Пробуем все курорты. Делаем сводную.

III этап. Физминутка (2 мин)

Зарядка для глаз

Блок В. Виды функций. (5 мин)

Смотрим и записываем в тетрадь другие категории функций. Затем МАХ и MIN. Условное форматирование. Сохраняем.

IV этап. Интеллектуально-преобразовательная деятельность.(5 мин)

Самостоятельно выполняют задание посчитать в каждой стране на каком курорте жарче всего в августе и холоднее всего в августе (таблица 2)

V этап. Рефлексивная деятельность. (3 мин)

На уроке я узнал, что ………

Мне было интересно ………

На уроке мне понравилось ……

На уроке было трудно ……..

Я доволен своей работой на уроке, потому что….

Достигли ли мы цели?



Литература:

1. Босова Л.Л. Информатика, 7класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.

2. Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.

http://pogoda.turtella.ru





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-014217

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"