Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок геометрии в 7 класс по теме "Первый признак равенства треугольников"

Открытый урок геометрии в 7 класс по теме "Первый признак равенства треугольников"


  • Математика

Документы в архиве:

39.41 МБ Первый признак равенства треугольников.doc
2.27 МБ Первый признак равенства треугольников.pptx
168.01 КБ 1.jpg
122.9 КБ 2.jpg
198.12 КБ 3.jpg
148.86 КБ 4.jpg
137.66 КБ грусть.jpg
494.91 КБ домашнее задание 1.jpg
518.21 КБ домашнее задание 2.jpg
23 КБ на доску.doc
666 КБ опорная карта на стол.doc
141.91 КБ счастье.jpg

Название документа Первый признак равенства треугольников.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятие по теме “Первый признак равенства треугольников”.

Целью урока является актуализация пройденного материала и активизация его. Поэтому на уроке ставились и решались следующие задачи:

Образовательные:

  • автоматизировать умение отвечать на поставленные перед ними вопросы;

  • выявить уровень овладения учащихся комплексом знаний и умений по теме;

  • обработка решений геометрических задач по готовым чертежам;

  • совершенствовать умения и навыки устной речи.

Развивающие:

  • развивать интерес учащихся к изучению геометрии;

  • развивать умение анализировать, сравнивать;

  • развивать устную речь;

  • формировать умение выполнять обобщение и делать выводы;

  • развивать внимание.

Воспитательные:

  • воспитывать умение слушать собеседника, уважительно относиться друг к другу;

  • воспитывать умения высказывать свою точку зрения, проводить рассуждения, доказательства при выполнении заданий.

ХОД УРОКА

СЛАЙД 1

- Запишите на доске слово

МОСТ

БОУЛИНГ

БИЛЬЯРД

СОЗВЕЗДИЕ

- Что объединяет слова, записанные на доске?

СЛАЙД 2

- Что объединяет картинки, представленные на слайде?

- Что общего? (на всех картинках изображены треугольники).

- О чем будем говорить на занятии? (о треугольниках).

СЛАЙД 3

- Треугольник – самая замечательная и таинственная геометрическая фигура, самая популярная в школьной программе по геометрии, одна из первых, свойства которых человек узнал еще в глубокой древности, т. к. эта фигура всегда имела и имеет по сей день самое широкое применение в практической жизни.

- Что называют треугольником? (Треугольник – это геометрическая фигура, состоящая из трех точек плоскости, не лежащих на одной прямой и последовательно соединённых отрезками).

- Назовите вершины треугольника.

- Назовите стороны треугольника.

- Какие треугольники называют равными? (те, которые при наложении совпадают).

- Вот две модели треугольников, как их сравнить? (работа с моделями треугольников).

- А всегда, ли можно сравнить равенство треугольников методом наложения?

- Сколько элементов необходимо знать, чтобы сравнить два треугольника?

- Можно проще? (да, можно по первому признаку равенства треугольников)

СЛАЙД 4

- Сформулируйте тему сегодняшнего занятия.

- Откройте тетради и запишите сегодняшнее число и тему занятия: «Первый признак равенства треугольника».

- Сформулируйте первый признак равенства треугольников (на доске появляется формулировка первого признака равенства треугольников)

- Как по-другому называют первый признак равенства треугольников? (на доске появляется формулировка первого признака равенства треугольников, записанная с помощью символов)

- Оказывается сокращенно первый признак равенства треугольников еще можно записать так СУС (на доске появляется формулировка первого признака равенства треугольников, записанная сокращенно)

- Приступим к решению задач на готовых чертежах:

Сhello_html_m3406670f.gifhello_html_m3e5ffd95.pnghello_html_m392ebfc1.gifЛАЙД 5







hello_html_20cce68e.gifhello_html_1abb3a74.gif







СЛАЙД 6

- Физминутка для глаз.

СЛАЙД 7

- Продолжаем работу по учебнику стр. 31 задача № 94, если есть время, то можно разобрать задачу № 95

(ответы к задаче № 94 – BD=5 см., AB=15 см.).

СЛАЙД 8

- Молодцы, все справились с заданием, обратите внимание на карточки, которые у вас лежат на столах, попробуйте решить предложенные практические задания в парах, ответы обсудим вместе.

- Какие точки на чертеже необходимо соединить отрезками, чтобы образовались пары равных треугольников? Ответ обоснуйте.

hello_html_m7ba7bd29.jpghello_html_4ba17251.jpghello_html_198f9c57.jpghello_html_m21ea41b0.jpg







- Обсуждение решения задач фронтально (учащиеся по очереди по одному выходят к доске и представляют свое решение).

- Итак, подведем итоги нашего занятия:

- Что нового узнали на уроке?

- С какими трудностями столкнулись на уроке?

СЛАЙД 9

- Домашнее задание:

- если вы считаете, что по данной теме у вас не осталось вопросов, вы берете задания из зеленого конверта;

- если вы считаете, что есть еще над чем поработать, вы берете задания из красного конверта.

СЛАЙД 10

- Спасибо за внимание.

Название документа Первый признак равенства треугольников.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЕ !!!
1. Какая фигура называется треугольником? 2. Назовите вершины треугольника. 3...
ПЕРВЫЙ ПРИЗНАК РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ
 А В С D О Δ ВОС=Δ АОD ЗАДАЧА № 1
А В С D Δ АВС=Δ АDС ЗАДАЧА № 2
 1 2 А В С D Δ АВD=Δ ВСD ЗАДАЧА № 3
 1 2 А D С О В АО=СО ЗАДАЧА № 4
 1 2 А В С D АВ=ВС ЗАДАЧА № 5
РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ Стр. 31, задача № 94
РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ Какие точки на чертеже необходимо соединить отрезками, чт...
? ? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЕ !!!
Описание слайда:

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЗАНЯТИЕ !!!

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 1. Какая фигура называется треугольником? 2. Назовите вершины треугольника. 3
Описание слайда:

1. Какая фигура называется треугольником? 2. Назовите вершины треугольника. 3. Назовите стороны треугольника. 4. Как найти периметр треугольника? 5. Какие треугольники называют равными? А B C

№ слайда 4 ПЕРВЫЙ ПРИЗНАК РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ
Описание слайда:

ПЕРВЫЙ ПРИЗНАК РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ

№ слайда 5  А В С D О Δ ВОС=Δ АОD ЗАДАЧА № 1
Описание слайда:

А В С D О Δ ВОС=Δ АОD ЗАДАЧА № 1

№ слайда 6 А В С D Δ АВС=Δ АDС ЗАДАЧА № 2
Описание слайда:

А В С D Δ АВС=Δ АDС ЗАДАЧА № 2

№ слайда 7  1 2 А В С D Δ АВD=Δ ВСD ЗАДАЧА № 3
Описание слайда:

1 2 А В С D Δ АВD=Δ ВСD ЗАДАЧА № 3

№ слайда 8  1 2 А D С О В АО=СО ЗАДАЧА № 4
Описание слайда:

1 2 А D С О В АО=СО ЗАДАЧА № 4

№ слайда 9  1 2 А В С D АВ=ВС ЗАДАЧА № 5
Описание слайда:

1 2 А В С D АВ=ВС ЗАДАЧА № 5

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ Стр. 31, задача № 94
Описание слайда:

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ Стр. 31, задача № 94

№ слайда 12 РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ Какие точки на чертеже необходимо соединить отрезками, чт
Описание слайда:

РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ Какие точки на чертеже необходимо соединить отрезками, чтобы образовались пары равных треугольников? Ответ обоснуйте.

№ слайда 13 ? ? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Описание слайда:

? ? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

№ слайда 14 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!

Название документа на доску.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ЕСЛИ ДВЕ СТОРОНЫ

И УГОЛ МЕЖДУ

НИМИ В ОДНОМ

ТРЕУГОЛЬНИКЕ

СООТВЕТСТВЕННО

РАВНЫ ДВУМ

СТОРОНАМ И УГЛУ

МЕЖДУ НИМИ

В ДРУГОМ

ТРЕУГОЛЬНИКЕ,

ТО ТАКИЕ

ТРЕУГОЛЬНИКИ

РАВНЫ


С У С


hello_html_62f06642.gifhello_html_74ac45f3.gifhello_html_72d2f932.gifhello_html_m39b4fce.gifhello_html_62f06642.gifhello_html_72d2f932.gifhello_html_74ac45f3.gifhello_html_m39b4fce.gif

Название документа опорная карта на стол.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_198f9c57.jpghello_html_4ba17251.jpghello_html_m7ba7bd29.jpg






















hello_html_m21ea41b0.jpg



Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров492
Номер материала ДВ-213883
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх