269102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыОткрытый урок Going shopping 5 класс Spotlight (Virginia Evans, Jenny Dooly)

Открытый урок Going shopping 5 класс Spotlight (Virginia Evans, Jenny Dooly)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Открытый урок 5 «а» класс.

Учебник: Spotlight (Virginia Evans, Jenny Dooly) 5 класс

Тема: Going shopping.

Цели:

обучающие: освоить во всех видах речевой деятельности знакомые и новые лексические единицы по теме «Go shopping”, повторить и использовать в связной речи определённый артикли; научиться составлять монологическое высказывание об известных магазинах.

развивающие: развивать навыки и умения в монологической и диалогической речи; развивать умение осваивать новые грамматические конструкции в контексте; развивать воображение при моделированиее ситуаций общения, развивать социокультурную компетенцию.

воспитательные: воспитывать интерес к культуре своей страны и стрн изучаемого языка, развивая умение сопоставлять разные элементы культуры.

Задачи:

  • Активировать ранее изученную лексику

  • Ввести новые лексические единицы по теме «Go shopping” и закрепить их использование в речи

  • Развивать умение определять тему текста по заголовку и иллюстрациям

  • Развивать умение изучающего чтения

  • Развивать умение вести этикетный диалог в магазине

  • Развивать умение делать сообщение в связи с прочитанным текстом

  • Развитие фонетических навыков: отработка произношения звуков [i], [ai] и правила чтения i, y в 1 и во 2 типах слога. Обратить внимание учащихся на правила чтения: [i] - mystery, win, sit, Olimpic; [ai] - rice, fine, cry, try, why.

Ход урока:


Этап урока

Название используемого ЭОР

Деятельность учителя с указанием действий с ЭОР

Деятельность учеников

Время

1

Организационный этап

Презентация

Do you often go shopping? Do you like it? What shops do you prefer to go to? Are you tired after shopping?

Учащиеся отвечают на вопросы, настраиваются на дальнейшую деятельность по теме

3 мин.

2

Введение новой лексики - Vocabulary

Презентация






Презентация













Аудиоприложение к УМК





Презентация

  1. Учитель с помощью слайдов повторяет изученную ранее лексику по теме и знакомит с новой: bakery, florists, cafe, shoe shop, newsagents, greengrocers, toy shop, book shop, chemists, record shop, fast food restaurant, clothes shop, jewellers,butchers.

  2. Let’s guess what’s shop is it? (задание на отработку лексики)

  3. Упр.1 стр.106 Проверить понимание задания: What’s the name of the florist’s shop?




What can you buy in the Florist’s?

What type of shop is Diana’s?

Where’s the shoe shop?

Where’s the toy shop?


4. Now let’s listen, repeat and say where we can use articles a\an and when - article the?




После прослушивания составляем вопросы о прослушанном по образцу на доску:

Is there a jeweller’s shop in the shopping centre?





Для закрепления выполняем упражнение

на стр.106 №1b

Слушают и повторяют.






Учащиеся открывают картинки на доске и называют магазин.



Lauras.

Учащиеся выполняют задание по образцу в учебнике в парах с последующей проверкой.

Flowers.

It’s a jeweller’s.

It’s next to the toy shop.

The toy shop is between the florist’s and the shoe shop.

Учащиеся слушают и повторяют.


Делают вывод об использовании артиклей и подтверждают правилом в учебнике на стр. 106.




Yes, there is. It’s between Lloyd’s and Burgerland.





С последующей проверкой.

10 мин.

3

Чтение - Reading



Используем ссылку на магазин Hamleys.




Аудиоприложение к УМК



Аудио приложение к УМК



Презентация

So, what are you going to buy?

Let’s go to toyland.

On the ground floor.

What can you buy there? Lets what.

Рассмаириваем сайт магазина и обговариваем что там можно купить.


Let’s listen and say: what can you buy there? And where is it?(стр.107 текст)


Стр.106 упр.2b

What do these numbers in the text refer to?




Обсуждаем выделенные слова в тексте. На слайд выведены слова с их английским значением: attractions - features, which are interesting or desirable и т.д.(как только учащиеся догадались о русском значении слова на доске появляется перевод).


Стр.107 упр. 3

Изучающее чтение: Which floor(s) do you go if you want to buy something fot you brother, your baby sister, eat something? Which floors would you like to go to? Why?


A teddy bear.

Where is it?


Different types of toys (учащиеся перечисляют названия знакомых игр и игрушек)

Hamleys is a large toy shop in London. You can buy lots of different toys there.


Снова прослушивают текст и отмечают значение цифр в учебнике с последующей проверкой.

Учащиеся догадываются о их значении из контекста и английского объяснения на доске.






You go to the 1st floor and 4th floor or 5th floor if you want to buy something for your brother. ит.д.



10 мин

4

Everyday English

презентация

Стр.107 упр. 4 задание выполняется по принятой схеме в учебнике и слайде в презентации.

-How can I help you?

-I’d like to buy a teddy bear.

-They’re on the ground floor.

-Thank you very much.

-You’re welcome.

Учащиеся после ознакомления с образцами диалогов составляют свой диалог с использованием информации о магазине Hamleys.


6 мин

5

Speaking

презентация

Стр.107 упр. 5 Обсуждаем с учащимися возможное выступление. На слайде презентации находятся опорные выражения, с помощью которых учащиеся готовят своё выступление.

Hello everyone; I’m ……. And I’m going to give you a tour of …….; The tour will last half an hour. On the gruond floor you can find …… . Let’s take the lift\ escalators to the first floor; On your left\right ……… Here you will find …….There is\are ………. on this floor. And that is the end of our tour; I hope you enjoy your shopping. Thank you.

План презентации находится тоже на слайде:

Introduction:

  • Greet everyone

  • Introduce yourself

  • Give general information about the shop

Main body:

  • Start the tour

  • Say what is on the each floor and any other useful information

Conclusion:

  • Thank everyone;

  • wish them a happy shopping experience;

  • say goodbye.


Hello everyone. I’m ……… I’m going to give you a tour of Hamleys. The tour will last half an hour. Welcome to Hamleys. Hamleys is a famous toy shop with over 35,000 different toys. In the basement there are computer games and electronic games. On the ground floor you can find soft toys. Now we are on the first floor, on your left ther are games. Let’s take a lift to the third floor. There girl’s toys on this floor. You will find models on the fourth floor and action figures on the fifth floor. Let’s take the escalators to the fifth floot. There’s also a cafe on your right. And that is the end of our tour. I hope you enjoy your shopping. Thank you.

10 мин































6

Pronunciation

Аудиоприложение к УМК

Стр.107 Упр. 6

отработка произношения звуков [i], [ai] и правила чтения i, y в 1 и во 2 типах слога. Обратить внимание учащихся на правила чтения: [i] - mystery, win, sit, Olimpic; [ai] - rice, fine, cry, try, why.

Учащиеся слушают, произносят и читают.

4 мин.

7

Рефлексия

Домашнее задание


What is interesting in the lesson today?

S.B. P.107 Ex. 7 (оформить) W.b. P.65



Высказывание учащимися своего мнения.

2 мин.



Общая информация

Номер материала: ДВ-143051

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.