Инфоурок Начальные классы КонспектыОткрытый урок грамоты в технологии КМЧП

Открытый урок грамоты в технологии КМЧП

Скачать материал

Урок грамоты в 1 «Б» классе

Тема: Буквы З, з. Звуки [з], [з'].

Цель урока:Познакомить учащихся  с буквой З, звуками; закрепить правильное произношение звуков [з], [з'].

Задачи:

1.учить соотносить звук и букву, выделять данный  звук из речи, читать слоги, слова и предложения  с буквой З; учить писать буквы З з;

2.развивать фонематическое восприятие;

3.формировать умение работать в коллективе, в парах; воспитывать интерес к чтению на основе игры.

Тип урока: усвоение новых знаний

Форма: путешествие

Технология:элементы  КМЧП

Оборудование:карточки, презентация, листы А4, звуки животных, шаблоны автобуса.

Ход урока:

I.Вызов

1.Эмоциональный настрой. 
Приветствие детей, проверка готовности к уроку.

- Здравствуйте, ребята. Давайте, как всегда, начнем наш день с улыбки. Возьмитесь за руки, пожелайте друг другу успехов и хорошего настроения.

Отдых наш кончается,

Работа начинается.

Усердно будем мы сейчас трудиться,

Чтоб чему-то научиться.

(под музыку)

2. Фонетическая разминка

 - Сделаем звуковую разминку. 
- Что просит сказать врач, когда осматривает горло? А-а-а 
- Как воет волк? У-у-у 
- Как плачет младенец? Уа-уа-уа 
- Что говорит бабушка, когда устанет? Ох-ох-ох 
- А мама, когда огорчена? Эх-эх-эх 
- А папа, когда ругает? Ай-ай-ай 

3.Верные-неверные утверждения.

– Ребята, сегодня на уроке мы совершим экскурсию на автобусе. А куда мы поедем, вы узнаете позже. Пора садиться и трогаться в путь…

(Открываю шторку, за ней автобус с буквами: а, о, у, ы, и, п.)

– Ой, ребята, а места-то в автобусе заняты! Кто же их занял? Верно, что это буквы?(Буквы)

– Давайте назовём эти буквы …

– Молодцы! А теперь найдите “лишнюю” букву. (П)

Верно ли, что буква П лишняя?Почему вы так решили? (Все гласные, а эта буква согласная)

– Молодцы! Чем отличаются гласные буквы от согласных?Верно, что согласные произносятся легко, а гласные сложно, с преградами.

– Выгонять букву П мы не будем, а посадим её на место водителя. (П убираем в кабину)

II.Осмысление

1.Расшифровка путешествия.

– Ну, вот, со всеми разобрались, можно и в путь отправляться… (Дети изображают поездку в автобусе)

– Проезжаем туннель…(закрываем глаза) и въезжаем…

В этом городке живут
И макаки и верблюд,
И жирафы и гориллы,
Так же злые крокодилы.
Зайцы, зебры, львы, слоны
В какой город едим мы? (Зоопарк)

– Ребята, кто видит, где написано это слово?

(На доске разбросано слово: ОЗПОКРА. Дети собирают это слово)

Правильно. Сегодня на уроке мы попутешествуем по зоопарку.

В этом зоопарке живут разные животные. Мы можем с ними не только познакомиться, но и подружиться. Для того, чтобы животные подружились с нами, мы должны хорошо работать и выполнять все их задания.

2. Составление кластера «Гроздья»

А вот и его первый обитатель. Кто это?(Заяц)

–  Произнесём слово  заяц хором. Какой,первый новый звук вы слышите? [З]

–  Какой это звук гласный или согласный? Почему буква З  в квадрате наполовину синяя и наполовину зеленая? (Ответы детей)

–Составим кластер, когда буква З будет обозначать твёрдый звук, а когда мягкий звук?

Задание: Придумайте слова со звуком [ з] – мальчики,

 со звуком [ з'] – девочки.

Артикуляционная разминка «Как поет комарик»

Большой комарик-з-з-з-з- мальчики

Маленький комарик-зь-зь-зь-девочки

Игра «Поймай звук»

3.Физминутка

Зайчик наш устал, отдохнем вместе с ним.

Зайка  серенький сидит

И ушами  шевелит (дети показывают).

Зайке холодно сидеть,

Надо  лапочки погреть (дети показывают).

Раз - два, надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать (дети скачут).

Кто-то зайку напугал —

Зайка — прыг — и убежал (дети садятся).

 

4.Проблемные ситуации

-Ребята, кто это на нас так внимательно смотрит?  Вы её узнали?  Кто это?(Зебра)

Задание от зебры:Отгадайте загадку. 


Рассыпалось к ночи зерно. 
Глянули утром, нет ничего. (Звёзды)

Звуковой анализ
- Разделите на слоги слово звёзды.
- Поставьте ударение. Сделайте звуковую схему. 

Приём «Выглядит, как… », «Звучит как…»

Наша зебра – поэтесса. Она пишет стихи и просит помочь ей подобрать рифму  к слогам.

                                         Выглядит  как…

Звучит как…

Что это?(глаза)

За-за-за-у Вовы карие…

Кого? (стрекозу)

Зу-зу-зу- Мы поймали…

Кому? (козе)

Зе-зе-зе- Травку дали мы…

 

- Молодцы, ребята, справились с заданием зебры.

5. Чтение

-А вот ещё один житель нашего зоопарка. Вы его узнали? Кто это?(Коза)

Коза нам предлагает подумать и сказать, на что похожа буква З

Определение места буквы З в алфавите

1.Чтение слогов и слов с новой буквой. 
ЗУ СУ УЗ 
ЗА СА АЗ 
ЗО СО ОЗ 
ЗИ СИ ИЗ 
ЗЫ СЫ ЫЗ 
2.Чтение слов в столбиках. 
За-разо-ла зуб 
Ко-за зонт зу-бы 
Гро-за зонтик зубр 
3.Работа над произношением. Чистоговорки.
За – за - за. Бежит серая коза. 
Зу – зу – зу . Догоняю я козу. 
Зы – зы – зы . Есть козлята у козы.

Игра «Придумай слова»

-Задания Козы были лёгкими. Молодцы.

- Ну вот наше путешествие по зоопарку подошло к концу. Давайте вспомним с какими животными и насекомыми мы сегодня познакомились.

6.Письмо.

Работа  по карточкам.

-Ребята, животные говорят вам до свидания и очень хотят, что вы писали им письма. Будете писать?

-А для этого нам просто необходимо научиться правильно и красиво научиться писать букву З

1.Сравнение печатной и письменной букв Зз 
-Ребята, что общего и в чём отличие? 
2.Знакомство с письменными буквами: строчная З и прописная З. 
Учитель даёт образец написания буквы З и особенности её соединения с другими 
буквами. Прописать букву з ручкой в воздухе (все вместе). 
Безотрывное письмо строчной буквы з. 
Безотрывное письмо заглавной буквы З. Письмо по образцу. 

Пальчиковая гимнастика

III.Рефлексия.

Урок наш подошел к концу.

-Посчитайте, сколько всего букв З полетели на звёздочках с нами домой.

Пожелаем нашей букве З ярких моментов на уроках.

Работа по рядам

.- заштриховать букву 0

.-заштриховать букву /

3р.-заштриховать букву *

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок грамоты в технологии КМЧП"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.10.2016 445
    • DOCX 24 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Антипенко Александра Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2257
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 29 регионов

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов