Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыОткрытый урок «Хоровой театр в современной музыкальной культуре»

Открытый урок «Хоровой театр в современной музыкальной культуре»

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования

«Детская музыкальная школа им. К.К.Иванова»









МО «Хор, сольное пение»

Открытый урок



«Хоровой театр

в современной музыкальной культуре»







Подготовила и провела: Я.И.Безрук











06.12.2018 г.

г. Ефремов



Тема урока: хоровой театр в современной музыкальной культуре.

Цель: формирование художественного вкуса у обучающихся на основе современной музыкальной культуры.

Участники урока: группа младшего хора девочек (1-2 класс) «ДМШ им. К.К.Иванова» г. Ефремова.

Задачи урока:

Образовательные:

- формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленного на развитие у обучающихся музыкального слуха и памяти, чувства метроритма, музыкального восприятия и мышления;

- формирование навыков самостоятельной работы с музыкальным материалом.

Развивающие:

- развитие вокально-хоровых навыков обучающихся на основе приобретенных ими знаний, умений, навыков;

- развитие потребности в творческом самовыражении.

Воспитательная:

- воспитание патриотизма и любви к русскому песенному творчеству.

Распевки:

  1. ма-мэ-ми-мо-му (на одном звуке и вверх по полутонам – на мягкую атаку звука, плавное звуковедение, позиционное пение) из сборника «Вокально-хоровые упражнения в детском хоре» Н. Добровольская, М., 1987 г.)

  2. до-ре-ми-фа-соль-фа-ми-ре-до (на дикцию, расширение диапазона)



  1. раз-два-три-четыре-пять – вышел зайчик погулять (развитие актерского мастерства)

УНП в обр. Е. Туманян «Ой, весна воротилась…»

Муз. Г.Стуве, сл. Ф.Лаубе «Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова»

Муз. и сл. И.Хрисаниди «Детский джаз»

Продолжительность урока – 40 минут.

  1. Организационный этап – продолжительность этапа 10 минут

Задачи этапа:

- проверка готовности обучающихся к уроку;

- подготовка голосового аппарата к работе.

В процессе подготовки аппарата используется метод певческой разминки, упражнение на дыхание:

- «долгоговорка»: «Во дворце случилась драма, благородный кавалер, из под носа знатной дамы, утащил один эклер… »

- другие упражнения:

- позиционное пение, расширение диапазона, звуковедение, дикцию;

- актерское мастерство, сценическая подготовка.

II. Этап проверки домашнего задания (ранее пройденного материала) – продолжительность этапа 5 минут.

Задача этапа: проверка степени готовности хоровой партии вновь изучаемого произведения – УНП в обр. Е. Туманян «Ой, весна воротилась…»

Действия обучающихся в процессе этапа: пение партии с дублированием мелодии на фортепиано концертмейстером, краткая образная характеристика музыкального материала обучающимися. Умение водить хоровод.

Преподаватель: подведение итогов этапа урока.

III. Этап работы над разучиванием произведения - продолжительность этапа 15 минут.

Задача этапа: проведение вокально-хоровой работы на начальном этапе разучивания произведения Муз. Г.Стуве, сл. Ф.Лаубе «Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова».

Приемы и методы работы:

- беседа преподавателя с обучающимся о произведении (тематизм, характер, образный строй);

- работа над вокальной партией по фразам (разбор мелодии, сольфеджирование);

- разучивание 1,2 и 3 куплета песни;

- работа над чистотой интонации, ритмом, дикцией, сценическим образом.

Преподаватель: подведение итогов этапа.

IV. Этап закрепления пройденного материала – продолжительность этапа 5 минут.

Задача этапа: проверка усвоения задания.

Содержание этапа: исполнение пройденного материала – 1,2 и 3 куплетов Муз. Г.Стуве, сл. Ф.Лаубе «Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова». Обсуждение результатов работы над произведением.

Исполнение группой младшего хора девочек (3-4 класс) муз. и сл. И.Хрисаниди «Детский джаз», с применением актерского мастерства и сценического образа.

V. Этап формулирования и выдачи домашнего задания – продолжительность этапа 5 минут.

Задачи этапа:

- сформулировать содержание домашнего задания (знание слов наизусть, работа над чистотой интонации),

- оформление дневников.

Преподаватель прощается с обучающимися.



























Литература, используемая при подготовке урока

  1. Дмитриев Л. Основы вокальной методики,- М., 1986

  2. Пигров К. Руководство хором,- М., 1964

  3. Соколов В. Работа с хором,- М., 1961

  4. Стулова Г. Развитие детского голоса в процессе обучения пению,- М., 1992

  5. Стулова Г. Теория и практика работы с детским хором,- М., 2002

  6. Чесноков П. Хор и управление им,- М., 1961

Интернет-ресурсы, используемые при подготовке урока

  1. www.vesnianka.ru – официальный сайт Детской хоровой студии «Веснянка».

  2. http://www.notes.tarakanov.net (электронная нотная библиотека).

  3. http://invocal.ru (ноты репертуара хора Натальи Силантьевой).







.















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.