Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Открытый урок: И.Бунин "Листопад".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок: И.Бунин "Листопад".

библиотека
материалов

28.11.2014г.

Открытый урок по предмету «Литературное чтение»

Учитель: Лихотина Галина Викторовна

Тема: «Иван Алексеевич Бунин «Листопад»»

Цели: создать условия для обобщения жизненных наблюдений детей об изменениях в окружающей их природе с окончанием осени; познакомить с жизнью и творчеством И. А Ю.Бунина; содействовать развитию приёмов совместной и умственной деятельности: сравнение ,анализ, обобщение, помочь в обогащении словарного запаса, развитии речи, памяти , мышления и воображения.

Планируемые результаты:

предметные: умения прогнозировать содержание произведения, читать выразительно вслух, воспринимать на слух поэтическое произведение;

метапредметные: Р – формулировать учебную задачу, планировать её выполнение, оценивать свою работу, П – анализ поэтического текста, выделение основной мысли, поиск необходимой информации в книге, К- ответы на вопросы по тексту, осмысление правил взаимодействия в парах (умение договариваться о совместных действиях);

личностные: формирование нравственных ценностей (любовь к природе – умение видеть и понимать её красоту, гордость за свою страну), проявление интереса к чтению.

Ресурсы: учебник ч.1, «Литературное чтение» 4 класс авторы: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий; компьютер, мультимедиа- проектор.

ХОД УРОКА.

1.Организационный момент.

Скажем «здравствуйте» руками!

Скажем «здравствуйте» глазами!

Скажем «здравствуйте» мы ртом!

Станет радостно кругом!

2.Атуализация знаний.

а). Отгадайте загадку

Пришла без красок и без кисти,

И перекрасила все листья. (Осень).

в).Устройтесь по удобнее и послушайте музыку, но не просто наслаждайтесь звучанием, а постарайтесь «увидеть» музыкальную картину, созданную с помощью звуков.

(Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года» ) . СЛАЙД №1

-впечатления от прослушанного поделитесь.(Заслушиваются ответы детей).

Чайковский создал свой неповторимый музыкальный образ осени.

Осенью восхищались и посвящали ей свои произведения и великие художники-пейзажисты. Перед вами репродукции картин разных художников Ильи Семёновича Остроухова, СЛАЙД №2 ,Василия Дмитриевича Поленова СЛАЙД №3,Исаака. Ильича Левитана СЛАЙД №4.Название картин одинаковое.



3.Постановка цели и сообщение темы урока.

- постараетесь определить тему и цели урока самостоятельно. Чем мы будем заниматься и что узнавать?

Иван Алексеевич Бунин «Листопад». Это произведение он посвятил Алексею Максимовичу Горькому. Бунин писал: «Я не знаю, что называется хорошим человеком. Верно, хорош тот, у которого есть душа». СЛАЙД №5

Что вы можете сказать об авторе Иване Бунине?

(Дети вспоминают, что уже знают).

4.Работа по теме урока.

Знакомство с жизнью и творчеством И.А.Бунина.

Краткое сообщение.

Работа над стихотворением

-дети узнают название произведения

а) отгадывание ребуса

б) подготовка к восприятию

- выясняем лексическое значение слов: терем СЛАЙД №6, вдова, лазурь, просветы, пёстрый, заворожённый.

в)подбирают синонимы к словам: СЛАЙД №7

лиловый

золотой

багряный

5.Первичное восприятие и выявление впечатлений.

а) чтение стихотворения актером (запись) СЛАЙД №8

-Какие чувства у вас возникли?

б) вторичное чтение эхом (учитель и дети)

6.Анализ стихотворения.

- Какие цвета называет поэт, чтобы передать своё восхищение, красотой осеннего леса?

- Что напомнил осенний лес поэту? С чем он его сравнивает?

- Листья какого дерева похожи на резьбу, украшавшую терема?

- Какие деревья напоминали ему вышки?

-Что напоминают поэту небольшие оконца русских теремов?

Поэт почувствовал, что в лесу пахнет так же, как в деревянном тереме.

- А чем же пахнет и почему? Найдите в тексте ответ.

- Лес напоминает поэту терем своей красотой, высотой и запахом. И чтобы мы лучше могли представить осенний лес, Бунин использует сравнения. Найдём их в стихотворении. СЛАЙДЫ №9-13

-Почему слово «Осень» поэт пишет с заглавной буквы? СЛАЙД №14

-Какой поэтический приём использует И.Бунин, рассказывая об осени?

-Какова осень в представлении поэта: весёлая или грустная ? Докажите.

-Грустят вдовы, грустит осень? О чём она грустит? Зачитайте из каких строк вам стало понятно, что красота леса – последняя, недолговечная?

-Почему стало тихо в лесу? Какие слова помогают представить лесную тишину? Что нарушает тишину?

-Прочитайте строки так, чтобы зашуршали листочки.Как вы думаете какие звуки мы должны выделить, чтобы это показать? СЛАЙД №15

Обратите внимание поэт трижды в своём стихотворении употребил слово «сегодня».

-Что хотел сказать поэт своим читателям? Почему он повторил начало стихотворения в его завершении?

-Как надо его читать?

7.Рефлексия. Оценивают свою работу на уроке.

8.Итог урока. Изменилось ли ваше отношение к осени? Кто помог его изменить?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров165
Номер материала ДВ-507311
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх