Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Открытый урок "Имя существительное"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Открытый урок "Имя существительное"

библиотека
материалов

hello_html_190e626f.gifОткрытый урок по русскому языку

Сабақтың тақырыбы: Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе.

Тема урока:

Сабақтың мақсаты:

Цель урока: 

1. обобщить и систематизировать знания учащихся об имени существительном; закрепить орфографические навыки; повторить категории существительных;

2. развивать навыки связной монологической речи; рассуждения, внимания и аккуратности; обогащать словарный запас учащихся;

3. воспитать чувство доброты, взаимовыручки, бережного отношения к окружающей природе, патриотизма и гордости за историю своего народа.



Сабақтығ түрі: интегрированный

Тип урока:

Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, история, биология

Межпредметная связь:

Көрнекіліктер: таблица, повесть « Наша семья », иллюстрация

Оборудование:

Ход урока:

  1. Организационный момент

Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар! Я рада видеть вас.

  1. Вступительное слово учителя.

Судьбы моей заветная река

Течет меж двух родимых берегов

Два берега — два чудных языка

За них отдать всего себя готов, - так писал поэт Мажлис Утежанов, достойный сын казахского народа, в своем стихотворении « Два языка» о неразделимости двух языков, двух наций, двух культур — казахской и русской.

Ребята! Наш урок посвящен 100-летию со дня рождения Бауыржана МомышулыЭтот урок мы проведем в форме путешествия в прошлое нашей страны. Сегодня с нами путешествует очень важный гость «Имя существительное».

Давно живет он в мире этом

Дает название предметам

Начиная с VII века до XVII века по Великому Шелковому пути шли караваны верблюдов. Они шли через степи, пустыни, так как являлись самыми сильными и выносливыми, могли длительное время обходиться без воды.

Выступление ученика

Бауыржан Момышулы родился 24 декабря 1910 года в ауле Кольбастау, Жуалинского района, Жамбылской области, в семье скотовода. В боях Великой Отечественной войны с сентября 1941 года в составе легендарной дивизии под командованием генерал-майора Панфилова. За проявленные мужество и героизм в битве под Москвой гвардии капитан Бауыржан Момышулы был представлен к званию Героя Советского Союза. Является автором повестей и рассказов «Наша семья», «За нами Москва».

Задание № 1

«Игра 4-ое лишнее»

По принципу одушевлённости и неодушевлённости .

Запишите «лишние» слова и составьте с ними предложения .Какое слово лишнее в каждом ряду?

  1. Река, лес, мак, ласточка;

  2. Мальчик, птенец, бабушка, награда:

  3. Шанырак, жук, змея, комар;

  4. Справедливость, подвиг, любовь, гонец.

На какой вопрос отвечают одушевленные имена существительные? На какой вопрос отвечают неодушевленные имена?

Слово учителя:

Почему же мы одни предметы считаем одушевленными, а другие — неодушевленными? Обратимся к истории.

Наши далекие предки живым считали только то, что движется, а растения месяцами и годами стояли на одном месте, не передвигаясь, не поедали себе подобных. В это время не было научного знания о живом, поэтому весь растительный мир ( живой- с точки зрения биологии) оказался в языке неодушевленным.

В караване царила железная дисциплина. Керуенбасы следил за порядком. Поэтому наше поведение, ответы — всё будет учитываться.

Задание № 2

Выпишите из текста собственные и нарицательные имена существительные.

  • Кто расскажет о Царе Соломоне?



Слово учителя:

Чтобы уберечь караван от врагов избирались Қолдай — покровители, они проходили испытания



Задание № 3

Выпишите из текста заимствованные слова

(шанырак — из тюркского языка, юрта — из тюркского, падишах — из персидского, султан — из арабского)



Слово учителя:

Көріпкел – предсказатели предсказывали, направляли караван.



Задание № 4

№ 232 — С данными словами составьте такие предложения, в которых окончание согласующихся с существительными прилагательных — определений и глаголов-сказуемых обнаруживали бы родовую принадлежность существительных. Например: В нашем микрорайоне открылся гуманитарный лицей.



Слово учителя:

Ребята! В русском языке есть 3 рода, в казахском — нет понятия «род», а в английском — только средний род.



Релаксационное упражнение:

(под спокойную музыку расслабиться, закрыть глаза)

Вы очутились на лесной полянке, вы чувствуете аромат цветов, ягод, трав; весело щебечут птички, шелестят листочки на деревьях, светит яркое солнце, оно своими лучиками ласково щекочет вашу кожу; вам приятно ступать босыми ногами по мягкой, теплой траве. А теперь откройте глаза и посмотрите на полянку, которая находится у вас на партах. (Тесты)



Слово учителя:

Керуенбасы при подходе к границе каждого государства отправлял Жаушы-посла с просьбой войти в город



Задание № 4

Выступление послов с опережающими заданиями.



Рефлексия: Чему учит нас сказка?

Что такое доверие?

Комментирование оценок

Задания на дом: составить эссе





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров89
Номер материала ДВ-564349
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх