Выбранный для просмотра документ Жилой интерьер.pptx
Скачать материал "Открытый урок " Интерьер. Описание помещения. Урок развития речи. (6 класс)""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Жилой Интерьер
Выполнила
Ученица 6-А класса
Снежнянской ОШ I-III ст. №3
Соколова Александра
Руководитель Наумова С.И.
2 слайд
Просторная Гостиная
В этой гостиной создают уют настроение яркие обои и умело подобранное освещение
3 слайд
Здесь обои светло-серого цвета удачно сочетаются с нежно-лиловыми шторами
4 слайд
Ярко-розовый паркет, мягкие уобные кресла и необычная форма стен делают интерьер этой гостиной неповторимым.
5 слайд
Уютная Спальня
Роспись цветами на стене создает уют и спокойствие.
6 слайд
Здесь мы видим более строгую спальню
7 слайд
На этом фото спальня в светлых и нежных тонах
8 слайд
Это очень необычная спальня, Аквариум, расположенный на прикроватных тумбочках, плавно переходит в изящную арку над изголовьем кровати
9 слайд
Яркая Детская
Это комнаты для самых маленьких. Здесь удобно находиться малышу и его родителям.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Яркие цвета,удобная мебель позволяют ребенку хорошо проводить время в своей комнате
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Комнаты для подростков выполнены в более сдержанном стиле
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Удобная Ванная
цветовая гамма комнаты напоминает морской бриз
19 слайд
Интерьер данной комнаты выдержан в японском стиле
20 слайд
21 слайд
Сочетание белого и серого цветов смягчают четкие геометрические формы в данном интерьере
22 слайд
И практичная кухня
ну как же хорошей хозяйке обойтись без кухни!
23 слайд
24 слайд
25 слайд
Спасибо за просмотр:);)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Интерьер в картинах знаменитых художников(Чайко Лиза).ppt
Скачать материал "Открытый урок " Интерьер. Описание помещения. Урок развития речи. (6 класс)""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Интерьер в картинах знаменитых художников
Выполнила
ученица 6-А класса
общеобразовательной
школы 1-3 ступеней №3
Чайко Елизавета
Руководитель Наумова С.И.
2 слайд
Картина Федора Решетникова «Прибыл на каникулы»
3 слайд
Картина Федора Решетникова «Опять двойка»
4 слайд
Картина А. А. Мыльникова "Верочка''
5 слайд
Картина А.Герасимова
«После дождя»
6 слайд
Картина Т.Яблонской
"Утро"
7 слайд
Спасибо за просмотр!
Предавая детали обстановки, художники характеризуют быт людей своего времени. Но не только ради этого изображают интерьер. Во многих полотнах детали обстановки помогают понять замысел художника, характер героя картины.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ История стилей интерьера(Кикоть Маша).ppt
Скачать материал "Открытый урок " Интерьер. Описание помещения. Урок развития речи. (6 класс)""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
История стилей интерьера
Выполнила
ученица 6-А класса
общеобразовательной
школы І-ІІІ ступений
Кикоть Мария
Руководитель Наумова С.И.
2 слайд
Интерьер пещеры первобытного человека
3 слайд
4 слайд
Интерьер в Древней Греции и Риме
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Интерьер в романском стиле
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Интерьер периода Средневековья
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Интерьер в стиле барокко
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Современный дизайн интерьера
17 слайд
18 слайд
19 слайд
История стилей интерьера неразрывно связана с общим ходом развития человечества.
Спасибо за просмотр!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Конспект открытого урока Интерьер. Описание помещения.docx
Скачать материал "Открытый урок " Интерьер. Описание помещения. Урок развития речи. (6 класс)""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Общественный интерьер.pptx
Скачать материал "Открытый урок " Интерьер. Описание помещения. Урок развития речи. (6 класс)""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ОБЩЕСТВЕННЫЙИНТЕРЬЕР
Выполнила
Ученица 6-А класса
Общеобразовательной школы
1-111 ст. №3
Лебеденко Дарья
2 слайд
Вот мы попали в чудесный мир нашей школы
Это кабинет , где работает не покладая рук наш любимый директор ТАМАРА ИВАНОВНА
Ее кабинет – очень официальное место. Все аккуратно разложено по местам, на столе нет ничего лишнего :папка с документами, пенал, календарь и нужные бумаги. Возле стены стоят стулья для посетителей. Напротив стульев шкаф. В нем хранятся личные дела. На шкафу стоят кубки – награды за спортивные достижения учащихся школы.
Весь кабинет в официальном стиле. Всюду строгость и порядок.
3 слайд
А вот и кабинет ЕЛЕНЫ ЮРЬЕВНЫ, учителя украинского языка и литературы
Кабинет красиво оформлен, но здесь тоже присутствует некоторая строгость и официальность, хотя и не в такой степени, как в кабинете директора. Вся обстановка способствует серьезной работе на уроке.
4 слайд
Мы пришли в магазин
(ЭЙ, КТО ХОЧЕТ СКУПИТЬСЯ?)
Мы с вами в магазине, где есть 2 отдела: готовая одежда и игрушки. Магазин оформлен так, чтобы покупатель мог сразу увидеть как можно больше товаров. Здесь витрины, шкафы, шкафчики и полочки, где выложены различные товары. Все сделано так, чтобы покупатель мог выбрать нужную вещь, не затратив много времени.
5 слайд
Мы зашли в аптеку, как здесь всего много!
И таблетки, и мази, и спреи, и даже КОНФЕТЫ
Мы в центральной аптеке на площади Ленина. В просторном зале множество стеклянных шкафов с различными медикаментами. В одних шкафах лекарства от давления, в других – от простуды, в третьих – сердечные средства. Каждый уголок аптеки хорошо освещен, так что покупателю видны все названия лекарств. Интерьер оформлен в светлых сдержанных тонах, словно здесь присутствует ее величество Медицина
6 слайд
Там, где музы живут
В Снежнянской школе искусств обучают игре на музыкальных инструментах, вокалу, живописи и танцам. В классе фортепиано скромная обстановка, только все самое необходимое: музыкальный инструмент, письменный стол для преподавателя и несколько стульев. Главное в этом кабинете – хорошая звукоизоляция, чтобы соседи не слышали, как ты терзаешь инструмент.
7 слайд
И наконец, музей Боевой славы
Везде экспонаты, а главное -НИЧЕГО НЕ ТРОГАТЬ!
Музей – это место особенное. Все в его оформлении напоминает нам о славной истории нашего города, о людях, которые жили и работали в нем, а воинах, которые защищали свою родную землю в годы войны. Экспонаты заполнили все стенды: здесь и фотографии, и документы, и личные вещи бойцов. Каждый стенд посвящен одной из тем, о которой расскажут вам его экспонаты. Шкафы, витрины, полки, -- весь интерьер оформлен очень скромно, чтобы не отвлекать внимание от экспонатов Много труда вложили работники музея, чтобы посетители могли познакомиться с историей своего города, чтобы сердца их наполнились гордостью за свой край.
8 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
НАДЕЮСЬ, ВАМ ПОНРАВИЛОСЬ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Описание помещения Наумова С.И..pptx
Скачать материал "Открытый урок " Интерьер. Описание помещения. Урок развития речи. (6 класс)""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Наумова Светлана Ивановна
учитель русского языка и литературы
Общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней №3
г. Снежное
Презентация к уроку развития речи в 6 классе "Интерьер. Описание помещения"
2 слайд
Тема:
«Интерьер. Описание помещения"
3 слайд
ЦЕЛЬ УРОКА
Узнать, что такое интерьер
Какие виды интерьера бывают
Как описать интерьер помещения
.
4 слайд
Описание - это изображение какого – либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков.
5 слайд
Определите, что описывается.
Первому, старшему из всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать.
Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой.
На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой; небольшой новый армячок внакидку…
(И.С.Тургенев "Бежин луг").
6 слайд
Определите, что описывается.
Был прекрасный июльский день. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце - не огнистое, не раскаленное, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо- лучезарное - мирно всплывает под узкой и длинной тучкой…
(И.С.Тургенев "Бежин луг").
7 слайд
Определите, что описывается
Ему отвели над кухней каморку; он устроил ее себе сам по своему вкусу: соорудил в ней кровать из дубовых досок на четырех чурбанах, истинно богатырскую кровать; сто пудов можно было положить на неё - не прогнулась бы; под кроватью находился дюжий сундук; в уголку стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика - стул на трех ножках, да такой прочный и приземистый, что сам Герасим, бывало, поднимет его, уронит и ухмыльнется. (И.С.Тургенев "Муму")
8 слайд
Интерьер, -а, мужской род (специальное). Внутреннее пространство здания, помещения, а также его устройство, убранство. Оформление интерьера.
Прилагательное интерьерный, -ая, -ое.
9 слайд
Дизайнер интерьера. Он не только художник, но и конструктор, проектировщик. Создает пространство с неповторимым стилем, аурой, энергетикой. Воплощает идею нового интерьера квартиры сначала в эскизе, а затем и в чертежах
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Вставить пропущенные буквы:
Комн..та, зан..веска, порт..ера, д..ван, кр..вать, п..анино, т..лефон, п..лас, т..ршер, к..ртина, п..т..лок.
16 слайд
Пожалуйста, проверьте!
Комната, занавеска, портьера, диван, кровать, пианино, телефон, палас, торшер, картина, потолок
17 слайд
Подберите синонимичные выражения, чтобы не повторялись глаголы
стоять,
висеть
18 слайд
Запишите несколько «моделей»
- Большая часть комнаты занята...;
- Слева от двери находится..., а справа —....
- В углу помещается...
- Темнеет, виднеется, блестит, тикает, белеет…
- Нельзя не заметить…
- Бросается в глаза…
- Манит к себе …
19 слайд
Прочитайте и запомните написание слов и словосочетаний, указывающих на местонахождение:
посредине , посреди, в центре,
рядом с..., возле, в углу, справа (слева) от..., между окнами, напротив..., вокруг стола,
у противоположной стены ,
направо, налево, неподалёку, здесь, здесь же, тут же
20 слайд
Обратите внимание на «переходные» мостики:
- в комнате тесно от обилия вещей...;
- комната заставлена...;
- мебели в комнате немного...;
- придают комнате уют... и т. п.
21 слайд
Краткое описание
1 Кабинет русского языка
2. Три ряда парт.
3. Учительский стол.
4. Стенка с доской.
5. Три окна.
6. Цветы.
7. Работы
8. Грамоты.
22 слайд
«Развернутое» описание
1. Большая светлая комната – это наш кабинет русского языка.
2. Посредине – три ряда парт и стульев.
3. Перед ними – учительский стол .
4. На правой от входа стене - доска
5. Напротив – три больших окна, из которых льётся свет.
6. Вдоль стены в конце кабинета весело зеленеют цветы.
7. В шкафу гордо расположились грамоты, завоёванные учениками этого класса, и творческие работы учащихся.
23 слайд
У старого дома был свой характер. Одних жильцов дом любил, других – не очень. Иногда он бывал в хорошем настроении, весело хлопал дверьми, празднично звякал стеклами, посвистывал всеми щелями и даже в самые темные углы пускал солнечных зайчиков, за которыми охотился Акулич. Иногда дом сердился и скучал. Ступени сварливо скрипели, углы с кряхтеньем оседали, с потолков сыпались чешуйки мела.
Но не думайте, что дом был ворчлив и страдал болезнями. Грустил он редко, ревматизма у него не было, и он не боялся сырой погоды.
(В.Крапивин)
24 слайд
Вот сутулый, с выдвинутыми вперёд плечами, огромный, чуть ли не до потолка ростом, шкаф. Он стоит, подпирая своей широкой, плоской спиной стену, погрузившись в какую-то свою глубокую, бесконечную думу. От него не много добьёшься слов. Если он и произнесёт что-нибудь на своём скрипучем, непонятном для меня языке, то лишь когда открывают дверцы, чтобы достать что-нибудь из одежды, хранящейся в его недрах.
( Н. Носов.)
25 слайд
Гасят свет, и комната погружается во мрак, только окна, которые до этого были тёмные, даже чёрные, моментально становятся светлыми. Я гляжу на окно, на лицо окна. Верхняя часть оконной рамы — это лоб. Под ним — две форточки — глаза (бывают и одноглазые). Нижние открывающиеся створки — щёки, между которыми длинный, от бровей до самого подбородка, нос. Рядом — другое такое же окно-лицо. Оба окна выжидательно глядят на меня, словно думают:
«Ну-ка, посмотрим, голубчик, что ты теперь будешь делать».
(Н. Носов.)
26 слайд
Памятка
- Обычно описание интерьера начинается с зачина, в котором сообщается тема (о чем?) и намечается основная мысль сочинения (что?).
- В художественном описании помещения пользуйтесь словосочетаниями, которые помогут вам изобразить предмет и передать свое отношение к нему.
-Каждую часть сочинения нужно выделять с помощью красной строки. --Если вы не знаете, как закончить сочинение, перечитайте его начало, вспомните, ради чего вы писали сочинение, что хотели в нем сказать. Это поможет вам найти нужную концовку.
- Развивайте в себе наблюдательность.
- Постарайтесь научиться видеть самое удивительное в том, что наблюдаете.
- Записывайте свои наблюдения, делайте выписки из прочитанных книг, отличайте главное от второстепенного.
- Учитесь систематизировать собранный материал.
27 слайд
ИТОГ УРОКА
Что удалось?
О чём узнали?
Что показалось интересным и нужным?
28 слайд
Домашнее задание
Напишите сочинение, основную часть которого должно составлять описание вашей комнаты в художественном стиле. Если приём очеловечивания вещей вам по душе, попробуйте использовать его в своём сочинении.
29 слайд
Спасибо за работу!
30 слайд
http://s3.uploads.ru/BdO9t.png
рамка
http://cs10561.vkontakte.ru/u111299510/-5/x_70c5f3cb.jpg
перо, чернильница
http://img-fotki.yandex.ru/get/6434/136487634.a39/0_d5931_5c31a0b1_XL.png
книги
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/10-26/12216/2601840.png
открытая книга с пером
http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/s/svit/svitolk21.png
свитки
Интернет – ресурсы:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Наумова Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.