Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыОткрытый урок "Исторический КВН по истории России "Страницы истории"

Открытый урок "Исторический КВН по истории России "Страницы истории"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №28"

муниципального образования городской округ Симферополь

Республики Крым

 

 

 

Разработка внеклассного мероприятия

по истории России:

 

«Исторический КВН «Страницы истории»

 

7класс

 

 

 

Учитель истории и обществознания

Шаповалова Н.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Симферополь,2016г.

 

ИСТОРИЧЕСКИЙ КВН ПО ИСТОРИИ РОССИИ (7 класс)

 

«СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ»

 

Шаповалова Наталья Аркадьевна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 28 г.Симферополь

Цель игры:

Воссоздать на ярких исторических примерах картины из жизни России.

Пробудить интерес к изучению истории с привлечением дополнительной литературы;

Повторить и закрепить знания учащихся по курсам истории России за 6-7-й класс;

 

Форма проведения игры:  командное соревнование

 

Материалы и оборудование: карты, мультимедийный проектор,  карточки.

 

Ведущий: Уважаемые игроки, болельщики, члены жюри! Мы рады приветствовать вас на сегодняшней большой игре знатоков истории. Сегодня мы встретились здесь, чтобы поговорить о нашей истории. Как много интересного таит она в себе. История сдружила нас, любовь к ней собрала нас в этом уютном зале.

 Ведущий. История России – это битва на поле Куликовом, это «Троица» Андрея Рублева, это Опричнина Ивана Грозного, это штурм Измаила и великие Петровские реформы, это Успенский собор… одним словом, это летопись великих деяний и замечательных творений рук человеческих.

Мы живем в великой державе со славными традициями и нам есть чем гордиться. Но помимо «великой» русской истории есть и «малая», повседневная, бытовая. Разве судьба огромной страны может быть понята путем изучения деяния отдельных, пусть и замечательных, личностей? Разумеется, нет.

Исторические знания будут полными лишь тогда, когда жизнь всякого сословия и людей любой национальности будет известна до мелочей: во что верили, какие обычаи соблюдали, как спасались от холода и голода, что ели, выращивали: изо дня в день, из года в год, из века в век.

Правила игры

Вам предстоит ответить на вопросы предложенных вам конкурсов

 

1.Разминка“Личность в истории” 10 вопросов (1 балл-1 вопрос)

 

        2.Конкурс “История в стихах”, (отгаданное стихотворение -3балла)

 

3.Конкурс  «Неотосланные депеши»(3балла)

 

4. Конкурс болельщиков“Русская кухня”(1 ответ -1 балл)

 

5.Конкурс «Театральный» (5 баллов)

 

6.Конкурс «Исторический кроссворд»(5 баллов)

 

7 Конкурс «Вехи русской истории»(1 балл)

 

8.Конкурс «Места знать надо» (1 ответ -2балла)

 

9.Конкурс капитанов «Отгадай путаницу»(2б) « Найди лишнее» (2 балла)

 

10.Конкурс «Голоса из прошлого» (2 балла)

 

11.Конкурс  «Династия Романовых» (1 портрет-1 балл)

 

Ход игры

 

1.Разминка начинается с представления команд 2-х классов. Команды представляют название, девиз, эмблему, капитана.

 

Вопросы к конкурсу «Личность в истории»

 

Назовите имя и фамилию человека, летом 1613 года венчавшегося на царство в России?  (Михаил Романов.)

Назовите русского князя, командовавшего войском в Ледовом побоище на Чудском озере?  (Александр Ярославич Невский.)

Наиболее заметными русскими царями были Иван IV и Пётр I. А кто из их «коллег» объединял приписываемые им качества?  (Иван III.Современники называли его и Великим и Грозным.)

Назовите царевну, правительницу русского государства, при малолетних братьях Иване и Петре.  (Софья.)

В истории России их было трое. И второй, и третий были внуками первого. На то, чтобы называться третьим, было много претендентов. Первого звали Великий. Назовите имя. (Пётр.)

В царствование какой российской императрицы для свадьбы придворного шута был построен Ледяной дом?
(Анны Иоанновны, российской императрицы с 1730 года, племянницы Петра I.)
Как звали сына Петра Первого, который по приказу отца был брошен в Петропавловскую крепость?   (Алексей.)

Этот князь написал своим сыновьям «Поучение».  (Владимир II Мономах.В «Поучении» призывал сыновей укреплять единство Руси.)

В 1583 году Иван Грозный пожаловал этому купцу деревню Большие Соли за заслуги в освоении Сибири. Назовите этого купца.  (Семён Строганов.)

Во время правления какой императрицы к России были присоединены Крым и Северное Причерноморье?  (Екатерина II.)

Кто из русских царей был убит в результате заговора в 1801 году? (Павел I.)

Назовите фамилию человека, который под именем Петра III в 1773 году возглавил восстание яицких казаков.  (Емельян Пугачёв.)

Как звали первого русского митрополита, независимого от Византии?  (Иов)

Кого из российских императриц звали в девичестве София-Шарлотта-Августа-Фредерика Ангальт- Цербстская? (Екатерина II)

 

2.Конкурс «История в стихах»

 

Участники должны отгадать стихотворение. Каждое стихотворение -3 балла

 

Вопросы к рубрике «История в стихах»

 

1.О каком неудачном для русских сражении говорится в этом поэтическом отрывке:

О, кто в то мгновение ведал –
Жгла очи метельная мгла,
Что дальней предтечей победы
Контузия эта была. (Сражение под Нарвой в Северной войне).

2.Где происходило сражение, о котором говорит поэт:

По льду летели с лязгом, громом,
К мохнатым гривам наклоняясь,
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь. (Ледовое побоище).

 

3.О каком событии говорится:

Черной тучей конница Мамая
Затянула весь простор степной,
Но её удары принимая,
Выстроились русичи стеной. (Битва на Куликовом поле)

 

4.Назовите дату и событие:

Государь прочитал и, спокоен и строг,

 Повернулся к Ахметовым людям.

 Бросил наземь ярлык под сафьянный сапог

И сказал: «Дань платить мы не будем!» (1480 г. – завершение ордынского ига).

 

5.О каком событии говорится:

С вождём покой в объятьях сна
Дружина храбрая вкушала;
С Кучумом буря лишь одна
На их погибель не дремала.
Страшась вступить с героем в бой,
Кучум к шатрам , как тать презренный
Прокрался тайною тропой,
Татар толпою окруженный. (Смерть Ермака)

 

6.О каком событии говорится:

И думал он:
Отсель грозить мы будем шведу,
Здесь будет город заложён
Назло надменному соседу. (Строительство Петербурга)

 

7.О каком городе говорится:

Древнерусский город – до сих пор он молод,

Оружейный там завод и молва давно идет,

О пряниках печатных

И самоварах знатных. (Тула)

 

8.О каком городе говорится:

Град, что строил Долгорукий

 Посреди глухих лесов,

 Вознесли любовно внуки

 Выше прочих городов.     (г. Москва).

 

3.Конкурс «Неотосланные депеши»

 Каждой команде предлагаются отдельные листы.Команды должны отгадать авторов предложенных строк .Каждый правильный ответ- 3 балла

 Вопросы к конкурсу :

 Кто, когда, в связи с чем мог послать каждое их этих донесений?  Ничего, что они, может быть, и не были отправлены в свое время.

1-й команде:

1)«Основали на Воронеже верфь добрую, строим галеры ладные. Будет Азов взят».

(Петр I в 1696г.)

2 ) «Противник разбит наголову. Генералы его пленены. Сам Карл ранен».

(Петр I 27 июня 1709г. после полной победы над шведами под Полтавой).

2-й команде:

1) «Шведы бьют нас. Погодите, они научат нас бить их».

(ноябрь 1700г., поражение русских войск под Нарвой, Петр I).

2) «Правда, что зело жесток сей орех был, однако ж, слава богу, счастливо разгрызен».

(Орешек, Петр I, 1703г.)

4. Конкурс болельщиков «Русская кухня»

Пока команды отгадывают предыдущий конкурс предлагается конкурс болельщикам.Каждый правильный ответ увеличивае баллы команды на 1 балл.

Вопросы к рубрике «Русская кухня»

 

1.Ложками из какого материала ели дружинники при дворе князя Владимира Святого? (серебряными ложками)

2.Какой продукт, согласно русской пословицы, является всему головой? (Хлеб)

3.О какой кухонной утвари говорится в народной русской загадке: «Утка в море, а хвост на заборе»? (О ковше)

4.Кашу из какой крупы на Руси называли черной? (Из гречки)

5.Слово суп появилось в России в эпоху Петра. А как первоначально называли жидкие блюда на Руси? (Хлёбово, варево, похлёбка, уха)

6.Этот продукт на Руси ставили на стол перед дорогим гостем. А если гость оказывался нежеланным, то его ему не предлагали (соль)

7.Мучное лакомство, известное на Руси еще до принятия христианства и дожившее до сегодняшнего дня. Этот продукт изготавливали  из смеси ржаной муки с медом и ягодным соком - его даже называли "медовым хлебом".(пряники)

 

 5.Конкурс  « Театральный».

Конкурс домашнего задания .Команды заранее готовят сценки из русской жизни Каждый конкурс оценивается в 5 баллов.

 Варианты сценок

Первая команда .Сценка

  Ведущий :Никакой русский пир, да и простая трапеза, не обходится без пития. Первенство вал среди напитков, конечно же, русский квас. Впервые он упоминается в «Повести временных лет» (974 г.). Другим популярным русским безалкогольным напитком был морс, он же ягодник. В чести на русском столе были различные соки: кроме известного и ныне березового, собирали кленовый и липовый (липовница). А еще взвары, сбитни, кисели и многое другое, дошедшее и до нас.

Но вернемся в прошлое. В 1633 г. в Московию в составе германского посольства прибыл Адам Олеарий – не только дипломат, но и путешественник, естествоиспытатель, писатель. Он заносил в дневник все свои наблюдения. И особенно изумило Олеария разнообразие угощений, кои прислали среди других даров новгородцы, встречавшие их. Традиционно на Руси «хлеб-соль» состояла из 24 кушаний и многих напитков.

Ведущий :Действие происходит на царской кухне времен царицы Анны Иоанновны.

Действующие лица: Маланья – кухарка, Петр Демьянович – главный повар Ее Величества.

Кухарка. Что это вы, Петр Демьянович, больно бледны сегодня?

Повар. Э, Маланья, к Ее Величеству в гости принц Курляндский должен пожаловать. Так я вот третью ночь не сплю, все думаю!

Кухарка. Э, вот чего! Ну дак он еще только после Троицы, сказывали, собирается.

Повар. Ага, после Троицы! А чем угощать будем высокого гостя?

Кухарка. Известно, чем. Что матушка-государыня откушивает, то и ему подадим.

Повар. Эх, Маланья… Матушка Анна Иоанновна удивить его велела. А то, говорит, не сносить тебя, Петруша, головы!

Кухарка. Батюшки! Сохрани и помилуй, Богородица! (Крестится.)

Повар. То-то и оно! А я вот чего думаю. Есть одна травка непростая, для знатного стола. Арапы ее называют королем овощей. Вот я принцу этого короля на стол и подам!

Кухарка. Ну и славно, Петр Демьянович, славно. Ой, кажись Вас государыня кличат? Точно! Ну, идите с Богом, идите.

Вопрос. Согласно записи в поварской книге, за обедом в честь принца Курляндского «было потреблено два мешка королевской травки». Что это за травка?

(Это был шпинат. Шпинат содержит большое количество витаминов, микроэлементов, а еще железо, кальций, калий. Догадываясь о чудесных свойствах шпината, арабы не зря назвали его «королем овощей».)

Вторая команда .Сценка

 

Две женщины, сидя на завалинке, щелкают семечки.

Первая. Какой у тебя, Дарья, платок красивый. Чай, муж привез?

Вторая (грустно). Привез.

Первая. И сарафан опять новый. Любит тебя твой Степан. Не то что мой – горький пьяница! Кабы у меня такой мужик был – уж я б ему старалась, уж я б ему угождала...

Вторая. Ага, угождала бы! Попробуй тут ему угоди! Под Покров крошила я капусту...

Первая. Ну?

Вторая. Как матушка учила, так и делала: с тмином, с морковкой...

Первая. Ну?

Вторая (плачет). Так он говорит: «Не хочу квашеную капусту по-белому, хочу по-серому!»

Первая (удивленно). Это как же?

Вторая (ревет). Дак вот и я не знаю… Он говорит, его прабабка такую делала…

Первая. Ну-ну, Дарья, не реви! У баб наших поспрашивай. Бабке Ефимии 80 лет, может, она помнит.

Вторая. Да я уж у кого только не спрашивала. А бабка Фима совсем уж из ума выжила, замуж собирается.

Первая. Да ну?

Вторая. Ага.

Первая. Ты, Дарья, знаешь чего? Лаптев-купец скоро в Москву собирается. Там, сказывают, книга есть, «Домострой» называется. В ней все-все прописано…

Вторая (опять ревет). Да я ж грамоте не обучена.

Первая. Да сыщем мы грамотного какого, сыщем. А щас пойдем, я тебя кваском напою. Ядреный у меня квасок-то… (Уходят.)

Вопрос. Что же добавляют в капусту по-серому?

(Слои капусты вместе с солью пересыпали ржаной мукой. Сока было мало и доливали квас. Отсюда пошло название капусты – «квашеная».)

6. Конкурс «Исторический кроссворд» .Командам раздаются кроссворды и ограничивается время следующим конкурсом – 5 минут.( каждое отгаданное слово-1 балл)

7.Конкурс «Вехи русской истории».Пока команды отгадывают кроссворд, с болельщиками проводится конкурс(.Каждый ответ 1 балл.)

Вопросы к конкурсуВехи русской истории

1.Какое слово в старину служило синонимом «красоты»? (лепота)

2.Какой древний русский город хан Батый повелел назвать  «Злым»?Козельск (в 1238г. семь недель маленький город сдерживал натиск войск Батыя)

3.Против каких завоевателей земли Русской возглавили борьбу Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский? (поляков)

4.Именно этот город на берегу Белого моря стал первым морским портом России (Архангельск)

5.В водах какой реки Владимир I Святославович крестил русских людей в 988 году?
(В водах Днепра, крещение киевлян.)

6.Что общего между Петром I и урядником Петром Михайловым? ( под именем Петра Михайлова Пётр I был в составе великого посольства).

7.Высшее учебное заведение, открывшееся в Москве в 1755 году.(Московский университет).

8.Создание этого богатыря закончилось в 1735г. И хотя во время пожара 1737г. он существенно пострадал, это не мешает ему являться украшением Московского Кремля. (Царь-колокол).

9.Сколько в истории России было князей и царей по имени Иван?(Шесть.)

10,.В каком веке Россия стала именоваться империей?   (В 18-м веке.В 1721 году Пётр I объявил Российское государство Российской империей.)

11.Какому крупнейшему русскому летописцу принадлежат слова, которым уже более восьми веков: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет...»?
(Нестору-летописцу, автору первой редакции «Повести временных лет».)

12.В каком веке отмечалось 1000-летие Крещения Руси?
(В 20-м, а точнее в 1998 году.)

 

Правил в Киеве тот князь,                                    

И молва о нем неслась.

Все соседи князя знали

И мудрейшим называли.     (Ярослав)

 

Назови боярский дом:

Там наличники резные,

Есть и башенки на нём,

И крылечки расписные            (Терем)

 

Из овчины шубу сшили

И довольны очень были

Ведь морозов не боится,

Тот кто в шубу облачится.             (Тулуп)

 

В болоте родился,

Три раза крестился.  (Петербург, Петроград, Ленинград)

 

Униженный, без воли, без земли

Как жаркий раб, всегда лишен покоя,

Крестьянин русский,

Много сотен лет

Тебя томило право… (крепостное)

 

Подскажи, кто самый главный

В русской церкви православной? (патриарх)

 

 

Петр диковинки любил,

Собирал их и копил.

Из причуды царской сей

Первый создан был музей (Кунсткамера)

 

У Печкина прапрадед был.

Он почты в старину возил.

По тракту он в повозке мчался,

Каким он, словом назывался?   (Ямщик)

 

Зимний дворец у Невы, посмотри!

Жили когда-то в нем наши цари.

Ну а сейчас в нем огромный музей,

Города гордость и Родины всей. (Эрмитаж)

 

 

Кроссворд по предмету истории - на тему 'История России 7 класс'

Кроссворд по предмету истории - на тему 'История России 7 класс'

 

 

 

 

 

По горизонтали
3. Атаман, возглавивший одно из крупнейших восстаний в России
работать на казённых 7. Дворцовые крестьяне, которые вместо уплаты подати должны были или частных заводах, т.е. были прикреплены (приписаны) к ним
8. Настоящая фамилия ЛжедмитрияI
10. Родовая знать
15. Форма феодального государства, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная власть
16. Экономическая политика государства, направленная на поддержание отечественного производства путём ограничения ввоза товаров и оказания экономической помощи предпринимателям
17. Собрание-бал с участием женщин в домах российской знати

По вертикали
1. Судно, нагруженное горючими и взрывчатыми веществами, которое в ходе сражения поджигали и пускали по ветру на неприятеля
2. Прозвище Алексея Михайловича Романова
4. Человек, занимающийся рискованным делом в расчете на случайный успех.
5. В монархическом государстве: временное осуществление полномочий главы государства в связи с малолетством или болезнью монарха
6. Экономическая политика, выражавшаяся в активном государственном вмешательстве в хозяйственную жизнь и проявлявшаяся в поддержке купечества, поощрении развития отечественного мануфактурного производства
9. Государственные крестьяне, переданные властями купцам в условное владение для работы на частных предприятиях
11. Как современники называли 17 век?
12. Монархическая форма правления в России, основанная на почти неограниченной власти царя.
13. 1.Польский королевич, претендовавший на российский трон
14. Какая часть Украины была присоединена в 1654 году
16. Основной прямой налог, взимавшийся с мужского населения податных сословий, вне зависимости от возраста
17. Название первой печатной книги на Руси

 

8.Конкурс «Места знать надо».Командам предлагается отгадать известные исторические места..Каждая отгаданная картинка -2 балла.(см.приложение)

9. Конкурс капитанов «Отгадай путаницу»(2б)

 

1 команда

 

Город,  в котором произошло таинственное убийство сына Ивана Грозного царевича Дмитрия

« ЛУГЧИ»-(Углич)

Беглый монах Григорий, выдававший себя за чудесно спасшегося сына Ивана IV Грозного царевича Дмитрия

«РОТЕПЕВЬ»-(Отрепьев)

Династия, правление которой закончилось со смертью Федора Иоановича

«ВОКЮРИРИИЧ»-(Рюрикович)

Человек, незаконно присвоивший себе чужое имя, звание, выдающий себя за другого

«ЗАМЕЦАНОВС»-(Самозванец)

 

 2 команда

 

«Вольные люди»,принадлежащие к особому сословию, обязанному служить по вызову на своих конях ,в своей одежде, вооружении

«ТАЧОКЕСАЗВ» (Казачество)

Ряд правящих монархов из одного и того же рода, сменявшие друг друга на троне,

«НИСИДЯТА»(Династия)

Руководитель народного восстания 1606-1607г.г.

«КНОТОЛИВОБ»(Болотников)

Самозванец, выдавший себя за царевича Дмитрия, чудесно спасшегося «МЕЖЙЛИТИДР»- (Лжедмитрий )

 

Конкурс капитанов  « Найди лишнее» (2 балла)

 

В списке есть лишнее  Найдите его и объясните свой выбор

 

1 команда

А.Д.Меншиков,Б.П.Шереметев,Н.П.Репнин,А.Л.Ордин-н-Нащокин,Ф.А.Головин

 

Гангутское сражение, Синопское сражение ,Полтавская битва, Сражение у деревни Лесной ,битва у о.Гренгам

 

 

2 команда

 

П.Гордон,Ф.Я.Лефорт,Ю.Крижанич,П.И.Ягужинский,Б.П.Шереметев

 

1700,1709,1721,1725

10.Конкурс «Голоса из прошлого» (2 балла)

 

Вопросы к конкурсу «Голоса из прошлого»

“Дотоле моей ноги в Москве не будет, покуда бояре там всем заправляют. А что до народа московского, то зла на него моего царского нету”. (Ивану Грозному).

“Каждый воин должен понимать свой маневр. Воюют не числом, а умением”. (Александру Суворову).

“Весело слушать, когда подданные открыто говорят государю правду. Вот чему надо учиться у господ англичан”. (Петру Первому).

“Врагов тьма тьмущая, многая множество бесчисленно, воскликнул князь, - но лучше честная смерть, чем позорная жизнь!” (Дмитрию Донскому).

«Да будет Киев матерью городов русских!»? (Олег)

 «Каждый воин должен понимать свой манёвр. Воюют не числом, а умением» (А.В.Суворов)

«Иду на Вы» (киевский князь Святослав)

«Своего князя мне уже не воскресить, но я хочу почтить вас завтра перед своими людьми» (княгиня Ольга)

«История – этофонарьвбудущее, который светит нам из прошлого...» (В.О. Ключевский)

«РоссиимогуществобудетприрастатьСибирью» (М.В. Ломоносов)

Подведение итогов викторины и награждение победителей

 

11.Конкурс  «Династия Романовых»

 

Командам предлагается два комплекта портретов царей и импероаторов династии Романовых.Надо быстро и без ошибок разложить их по годам првления (1 портрет-1 балл)

 Портреты прилагаются  в приложении

 

По итогам конкурсов подводятся результаты и награждаются победители

 Ведущий :Родителей не выбирают. В детстве их любят за то, что они – просто родители. Потом их любят за заботу, ласку и помощь. Взрослея, человек однажды пытается взглянуть на мать и отца как бы со стороны, глазами наблюдателя, определяя, в чем они хороши, а в чем плохи. Нельзя выбрать и страну, в которой ты родился. И она может быть, как мать, заботлива или, как мачеха, неласкова. Но нужно хорошо знать историю своего Отечества, чтобы отношение к нему было сознательным!

 

ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ

1.     А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России конец XVI - XVIII век - М: Издательство Просвещение, 2009.

2.     Б.Н. Серов, Л.М.Гаркуша, М.В. Лескинен Поурочные  разработки По истории России  с конца XVI  века до конца XVIII века Москва «ВАКО» 2004.

3.     Ю.К. Школьник История России Полная энциклопедия Москва «Эксмо» 2008

4.     О.А.Мартьянова История России.Интерактивные дидактические материалы.Москва «Планета»

5.     http://ru.wikipedia.org/wiki/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок "Исторический КВН по истории России "Страницы истории""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 271 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2017 2804
    • DOCX 184 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шаповалова Наталья Аркадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шаповалова Наталья Аркадьевна
    Шаповалова Наталья Аркадьевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8975
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 320 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 769 человек

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе