Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок 5 класс

библиотека
материалов











«Сложение и

Вычитание смешанных чисел»




Автор: Досымбекова Назгуль Амангельдыевна,

учитель математики

116 г. Шымкент
























Тема: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

Цели урока:

Образовательный аспект:

- повторить и углубить знания по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»;

- повторить правила сравнения дробей с разными знаменателями;

- повторить правила нахождения неизвестных компонентов сложения и вычитания при решении уравнений;

- систематизировать умения решать задачи геометрического характера

Развивающий аспект:

  • развивать навыки анализа, сравнения материала;

  • содействовать развитию умений осуществлять самооценку учебной деятельности.

Воспитательный аспект:

  • создать у учащихся положительную мотивацию к уроку математики путем вовлечения каждого ученика в активную деятельность;

  • воспитывать потребность оценивать свою деятельность и работу товарищей;

  • развивать познавательный интерес к предмету с помощью экскурсов в историю развития математики;

  • воспитывать культуру речи, внимание к точности формулировок, умение формулировать условия задач.

Формы организации учебной деятельности:

  • фронтальная, индивидуальная, игровая (математическая лото)

Используемые технологии:

  • технология сотрудничества;

  • информационные технологии;

  • игровые технологии

Оборудование:

  • компьютер;

  • интерактивная доска TRACEBoard ;

  • проектор;

  • презентация Microsoft Office PowerPoint

Ход урока.

  1. Фронтальная устная работа:

  1. Найдите дроби, большие 1hello_html_62e71035.gif(слайд 2). Указания: надо найти правильные ответы, навести указатель мыши на «нужную» грушу и выполнить клик (на интерактивной доске TRACEBoard достаточно прикосновения руки). Если задание выполнено верно, то груша упадет в мешок и появится листик с буквой. В результате получится слово «дробь» (историческая справка: в русском языке слово «дробь» появилось в VIII в, оно происходит от глагола «дробить» - разбивать, ломать на части. Поэтому дроби так и назывались – «ломанные числа»)

  2. Выберите дроби, удовлетворяющие неравенству1 hello_html_m4aae4de6.gif (слайд 3). Указания: надо найти правильные ответы, навести указатель мыши и выполнить клик. Если дроби найдены верно, то появится слово Плануд (историческая справка: современное обозначение дробей берет свое начало в Древней Индии; его стали использовать и арабы, а от них в XIIXIV вв. оно было заимствовано европейцами. Название «числитель» и «знаменатель» ввел в XIII веке Максим Плануд – греческий монах, ученый-математик.)

  3. Выполняя вычислений, поставьте вместо * знак < или > (слайды 4 – 8):

hello_html_m714a38bf.gif; 1hello_html_25a29374.gif; 1 hello_html_770a40ef.gif; hello_html_m208b6c8a.gif; hello_html_m649ca6a8.gif

Указание: навести указатель мыши на знак < или > и выполнить клик. Если знак определен верно, то он займет свое место в неравенстве, если знак определен неверно, то компьютер предложит подумать еще.

  1. Математическое лото. Указание: учащиеся выполняют задание, находят верный ответ и кликают по нему, отроется фрагмент рисунка.

  1. Фронтальная работа у доски (слайды 9 – 12)

Задание 1. Используя свойства сложения и вычитания, вычислить наиболее удобным способом:

hello_html_6cd92bc.gifhello_html_330a84d5.gifhello_html_m32cb39fc.gif

;


Задание 2. От мотка проволоки длиной 12 м отрезали 7hello_html_m57c90caf.gif м. Сколько метров проволоки осталось в мотке?

Физминутка

  1. Самостоятельная работа по карточкам с последующей проверкой (ответы искать на слайдах 13 – 24):

I вариант

1. Выполните действия hello_html_mc49e687.gif.

2. Решите уравнение hello_html_563e385f.gif.

3.После того как из рулона ткани на пошив костюмов израсходовали 20hello_html_m634da4d6.gif. Сколько метров ткани было в рулоне первоначально?

II вариант

1. Выполните действия hello_html_176f00f2.gif.

2. Решите уравнение 2hello_html_mdaf349e.gif.

3. Велосипедист проехал расстояние 51 км за 4 ч, а мотоциклист проехал расстояние 186 км за 5 ч. У кого из них скорость


III вариант

1. Выполните действия hello_html_1dcd6705.gif.

2. Решите уравнение hello_html_m7e548242.gif

3Длина прямоугольника 7hello_html_3b88a430.gifсм. Его периметр равен периметру квадрата со стороной 6 см. Найдите ширину прямоугольника.

IV вариант

1. Выполните действия hello_html_m1e1eab6d.gif.

2. Решите уравнение hello_html_1b5dab4.gif

3.Длина поезда 420 м. Он проехал по мосту за 58 с, а мимо дежурного по станци за 21 с. Найдите длину моста.

В результате выполнения задания получится слово Фибоначчи и откроется его портрет. (Историческая справка: первым европейским ученым, который стал использовать и распространять современную запись дробей, был итальянский купец и путешественник Фибоначчи (Леонардо Пизанский))

  1. Подведение итогов.

  2. Домашнее задание: Алдамуратова Т.А., Байшоланов Е.С. Математика 5 класс издательство Атамұра,2015 №1060,1061




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДВ-343929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх