Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Конспекты / Открытый урок 5 класс " многоклеточные и колониальные животные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Открытый урок 5 класс " многоклеточные и колониальные животные"

библиотека
материалов

План - конспект урока по теме « Колониальные и многоклеточные организмы»

Цели:

Образовательные: сформировать представление об особенностях строения и жизнедеятельности колониальных и многоклеточных организмов; раскрыть преимущества колонии перед одноклеточными организмами.

Развивающие: развивать представления о многообразии многоклеточных организмов, логическое мышление, навыки самостоятельной работы, умение сравнивать и делать выводы на основе сравнения, работать с различными источникам и информации.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к зеленым растениям.

УУД

Личностные:

Проявлять интерес к новому содержанию;

Прослеживать связь между целью урока и ее результатом;

Оценивать собственный вклад в работу группы, оценивать работу группы в целом;

Формировать ответственное отношение к обучению, интеллектуальные умения.

Предметные результаты:

Овладевать методами биологии;

Формировать умение описывать особенности строения колониальных организмов;

Формировать умение различать изучаемые объекты на иллюстративном материале, сравнивать их между собой;

Формировать умение понимать смысл биологических терминов: многоклеточные, колониальные, низшие и высшие растения, низшие многоклеточные и высшие животные

Метапредметные и личностные результаты:

Регулятивные УУД

Формировать умение определять цель учебной деятельности, формулировать тему урока;

Формировать умение оценивать, корректировать работу группы;

Формировать умение следовать установленным правилам работы в группе, работы с микроскопом на практической работе

Познавательные УУД

Формировать умение ориентироваться в учебнике, находить и использовать нужную информацию;

Формировать умение вычитывать все уровни текстовой информации;

Формировать умение анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления в виде схем и таблиц; выявлять причины и следствия простых явлений.

Коммуникативные УУД

Формировать умение слушать и понимать речь других людей;

Формировать умение самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе;

Формировать умение представлять результаты деятельности группы

Тип урока: по ведущей дидактической цели: урок открытия нового знания;

по способу организации деятельности: индивидуально-групповой.

Методы и формы обучения: проблемного обучения, частично-поисковый, словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный, исследовательский; индивидуальная, групповая, парная.

Ресурсы: Учебник Сухорукова Л.Н. 5-6 класс, микроскоп, готовые микропрепараты, презентация, опорные схемы, иллюстрации.

Оборудование: Мультимедийная установка, иллюстративный материал на каждую парту, учебник, микроскопы.

Основные понятия: многоклеточные, колониальные, низшие и высшие растения, низшие многоклеточные и высшие животные

Ход урока:

I. Организационный момент. Приветствие, проверка подготовки к уроку.

II. Самоопределение к деятельности. Вспоминаем деление живых организмов на Надцарства и царства живой природы. Составляем схему на доске (прикрепляем названия систематических групп магнитами на доску).




Надцарство Прокариоты Надцарство Эукариоты



Царство Бактерии Растения Животные Грибы

III. Актуализация знаний:

Вспоминаем материал прошлого урока: на презентации иллюстрации одноклеточных организмов, называем организм и определяем представителями какого царства являются.

IV. Постановка учебной задачи.

Составляем схему « Организмы»

Посмотрите на слайд и определите, кто изображен на рисунке.

Используя рисунок дополните схему на доске.



Организмы



Одноклеточные ? Многоклеточные



грибы животные

растения растения грибы животные

Как вы думаете, почему осталась еще одна стрелочка в схеме осталась не заполненной?

Оказывается, есть еще одна форма организмов, о которой вы узнаете

Используя схему, определите тему нашего урока.

Тема урока « Колониальные и многоклеточные организмы»

Как вы думаете, какова цель нашего урока?

(Цель: изучить строение многоклеточных и колониальных организмов)

V. Открытие нового знания.

Работа в группах по маршрутным листам.

Выступление.

VI. Первичное закрепление.

Заполнение рабочих листов.

Практическая работа. ( рассматривают микропрепараты, зарисовывают Вольвокс)

VII. Самостоятельная работа с взаимопроверкой.

Тест с взаимопроверкой в парах.

VIII. Включение новых знаний в систему.

Сравниваем правильность выполнения на своих рабочих листах с эталоном. При необходимости исправляем ошибки.

IX. Рефлексия.

Достигнуты ли цели урока?

До урока:

Не знал…

Не понимал…

Не мог представить…


Сейчас:

Выяснил…

Выучил…

Познакомился…

Запомнил…

X. Домашнее задание §20 Составить кроссворд по теме «Одноклеточные и многоклеточные организмы», §13-20 повторить подготовиться к КР.





Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров308
Номер материала ДБ-012937
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх