Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Тесты / Открытый урок краеведения в 10 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытый урок краеведения в 10 классе

библиотека
материалов

Открытый урок краеведения в 10 классе.

Дата проведения: 06. 02. 2015 года.

Подготовительная работа: на последнем уроке было дано домашнее задание: повторить изученный материал учебника на страницах 97 – 109, сосредоточить внимание учащихся на материале об образовании в военное время и восстановление системы образования после Великой Отечественной войны.



Тема урока: «Система образования Воронежской области в 40 – 70-е годы XX века».

Цель урока: формирование знаний учащихся о развитии системы образования в Воронежском крае с XVII по 40 – 70 е годы XX века.

Задача урока: сравнить системы образования в крае в разные исторические периоды времени, назвать их особенности развития.

Тип урока: комбинированный.

Оснащение урока:

а) для учителя: учебник «Историко – культурное краеведение Воронежской области», Воронеж, Центр духовного возрождения Чернозёмного края, 2012; «Историко – культурное краеведение» М. И. Баранникова, Воронеж, 2012; «Богучарский край», краткая краеведческая энциклопедия к 300 – летию города Богучара, 2008, стр. 173 – 186, интернет – материалы.

б) для учащихся: учебник, рабочая тетрадь, ручка.



Ход урока:

(до урока готовлю компьютер, доску, справочный материал и т. п.)

Не нужно доказывать, что образование — самое великое благо для человека. Без образования люди грубы, и бедны, и несчастны.
Чернышевский Н. Г.



  1. Организационный момент урока: проверка наличия учебников и рабочих тетрадей, отмечаю отсутствующих.

  2. Объявление темы урока и запись темы и даты в тетради учащихся, постановка учебных задач.

  3. Повторение изученного материала о системе образования довоенного времени по вопросам:

1) После революции 1917 года и Гражданской войны новая власть решительно принялась за проведение преобразований в области просвещения. Уже в конце июня 1918 года был создан Воронежский губернский отдел народного образования, который стал осуществлять политику Советского правительства по созданию новой советской школы.

Скажите, какие направления деятельности школы стали главными? Найдите в учебнике ответ на этот вопрос. (С.107, 2-й абзац).

2) Какие проблемы были в процессе строительства новой советской школы? (С.107, 3-й абзац).

3) На чьи средства содержались I и II ступени школы в селе? (на средства сельских жителей).

4) Что такое ликбез? С чем это связано?

5)Объясните, откуда в начале 30–х годов было столько беспризорных детей? Какая работа велась по ликвидации детской беспризорности?

6) Расскажите о ФЗУ, ФЗС, ШКМ. Что означают эти аббревиатуры и в чём их суть?

7) В каком году в стране и области вводится обязательное семилетнее обучение детей, окончивших начальные школы? (в апреле 1931 году).

8) В каком году в стране была установлена трёхступенчатость образования? Как вы понимаете значение этого слова? (в 1934 год)

Образова́ние — процесс усвоения знаний, обучение, просвещение (словарь Ушакова).

В широком смысле слова, образование — процесс или продукт «формирования ума, характера и физических способностей личности… В техническом смысле образование — это процесс, посредством которого общество через школы, колледжи, университеты и другие институты целенаправленно передаёт своё культурное наследие — накопленное знание, ценности и навыки — от одного поколения другому [между поколениями].

Ещё Пифагор отмечал, что "образование можно и разделить с другим человеком и, дав его другому, самому не утратить его". "Вообще именно образованием отличаются люди от животных, эллины – от варваров, свободнорожденные – от рабов, философы – от простых людей", - считал он. Русское слово «образование» заключает в себе напоминание об «образе» — греч. μόρφωσις (или пайдейя), которое означает приведение чего-то к определенной форме, μορφή (лат. аналог — forma).

Просвеще́ние — передача, распространение знаний и культуры, а также и система воспитательно-образовательных мероприятий и учреждений в каком-либо государстве.

В императорской России существовало Министерство народного просвещения; в советское время его преемником стал Народный комиссариат просвещения, позднее — республиканские наркоматы и министерства просвещения в республиках СССР.

IV. Изучение нового материала темы «Система образования Воронежской области в 40 – 70 –е годы».

  1. Каковы особенности образования были в годы Великой Отечественной войны? (Этот вопрос попробует нам раскрыть Хирный Максим)

  2. После окончания Великой Отечественной войны советская школа осуществляла всеобщее обязательное семилетнее образование. В 1962 году вводится обязательное восьмилетнее обучение. Через 10 лет в стране был завершён переход к всеобщему среднему образованию.

3) Цитаты об образовании

Знания, за которые платят, запоминаются лучше.
Рабби Нахман

И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.
Л.Н. Толстой

Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться.
Сенека

Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.
Монтескье

Образование придает человеку достоинство, да и раб начинает сознавать, что он не рожден для рабства.
Дидро Д.

Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.
Петроний

Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учитель, это указать дорожки.
Олдингтон Р.

Образование — лицо разума.
Кей-Кавус




  1. Подведение итогов урока.

  1. Зачитайте материал об особенностях образования у нас в Богучарском крае. ( Энциклопедия. С. 176 – 178).

  1. Домашнее задание: повторить изученный материал 97 – 111.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров279
Номер материала ДВ-124287
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх