Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Открытый урок "Крупные реки Казахстана"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Открытый урок "Крупные реки Казахстана"

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Республики Казахстан

КГУ «Средняя школа № 13» г. Усть - Каменогорск













Открытый урок географии

8 класс

Тема «Крупные реки Казахстана»








учитель географии и биологии

высшей категории

Юрковская Т. В.













2015 – 2016 учебный год


Открытый урок географии

8 класс

Тема «Крупные реки Казахстана»


hello_html_59a46535.jpg


учитель географии и биологии

высшей категории

Юрковская Т. В.








Цели урока:

  • образовательная: познакомить с особенностями четырех крупных рек Казахстана, используя физическую карту, текст учебника и дополнительную литературу;

  • развивающая: рассмотреть игровые и эвристические задания, вопросы проблемного характера, на рассуждение, выявления причинно – следственных связей, анализ карт и текста учебника, решение тестового задания;

  • воспитательная: внимание, интерес к предмету, расширение кругозора, умение рассуждать и представлять свой мини - проект, коммуникабельность.


Тип урока: классический, с элементами игровой, диалоговой технологий, пробле6мных и эвристических вопросов.

Определение темы урока.

Учитель: просмотрев слайды (5 -7) на интерактивной доске, определите тему нашего урока.

Ответы учеников: реки РК, крупные реки Казахстана.

Определение задач урока.

Учитель: Скажите, что можно рассказать о реках, используя карту и текст учебника.

Ответы учеников: исток и устье реки, ее длину, притоки, тип питания, ледостав, богатства реки и использование реки человеком, экологические проблемы.

Ход урока.

Опрос проводится по группам, на подготовку заданий 3 минуты. Третье задание готовит один ученик на память. После подготовки группы обмениваются контурами для взаимопроверки.

Опроса по группам

1 – группа.

1. Типы внутренних вод РК вод РК.

2. Какая река лишняя, найди ошибку:

Жайык, Сагыз, Уил, Торгай.

3. На контурной карте выделить и подписать реки Казахстана.

2 – группа

1.Назови и покажи 7 крупных рек РК.

2. Какая река лишняя, найди ошибку:

Каратал, Талас, Лепсы, Иле.

3. На контурной карте выделить и подписать реки Казахстана.

3 – группа

1. Расход воды? Годовой сток?

2. Какая река лишняя, найди ошибку:

Арыс, Шу, Есиль, Ыргыз.

3. На контурной карте выделить и подписать реки Казахстана.

4 – группа

1. Твердый сток?

2. Какая река лишняя, найди ошибку:

Иле, Каратал, Тобол, Аксу.

3. На контурной карте выделить и подписать реки Казахстана.

Изучение нового материала.

Игра: Узнай реку Казахстана.

1hello_html_37d28b2a.png.С берегов этой реки начал поход Емельян Пугачев. Сюда приезжал А. С. Пушкин, когда писал свою повесть «Капитанская дочка». В годы гражданской войны на ее берегах сражался Василий Иванович Чапаев. Как называется река? (Ответ: река Урал,( Жайык)

2.Впиши в кружочки квадрата название реки так, что бы его можно было прочитать во всех направлениях. (Ответ: река Или)


3. Угадай реку по легенде: «Был у казахов когда – то злой и жадный хан Аблай. Понравилась ему эта речушка. «Но почему она несет свою воду неизвестно кому? – подумал он. – Прикажу перегородить ее, и тогда только я и мой скот будем пить ее чистую воду». И велел он своим воинам носить большие камни и бросать их в реку. Долго сопротивлялась она – ревела, бурлила, уносила камни. Но люди оказались сильнее реки. Взбежал хан на плотину из камней и стал кричать реке: «Теперь ты в моей власти!» Не вытерпела этого река и прорвала плотину и вместе с камнями унесла жадного хана. «Аблай кеты», - закричали стоявшие на берегу люди. Как сегодня называют речку и куда она втекает? (Ответ: река Етрис)

4.Какие реки Казахстана протекают через моря созданные человеком?

В долине этой, словно мать,

Она вспоила каждый плод…

Не побывав в морских волнах,

Себя по капле раздарив,

Она теряется в песках.

(Ответ река Сырдария)



hello_html_1a70f8f6.jpghello_html_3685dad6.jpg



Группы получают задание представить защиту 4 –х крупных рек на формате: А – 3 с использованием контурной карты, фотографий рек, текста учебника, На подготовку дается 12 минут.

На защиту мини - проектов каждой группе 3 минуты. Подведение итогов и выставление оценок.

Закрепление.

Тест Крупные реки Казахстана

1.Протяженность Ертис на территории Казахстана (км):

  1. 4248

  2. 3552

  3. 1700

  4. 1500

2.Самый крупный приток Ертиса на территории РК:

  1. Бухтарма

  2. Тобол

  3. Ульба

  4. Есиль

3.Река бассейна Аральского моря:

  1. Сырдарья

  2. Тобол

  3. Урал

  4. Или

4.Какая река наиболее богата водно – энергетическими ресурсами?

  1. Сырдарья

  2. Тобол

  3. Ертис

  4. Или

5.Река, протяженность более 1000 км:

  1. Есиль

  2. Аксу

  3. Тентек

  4. Ыргыз

6.Самая мутная река в республике:

  1. Чу

  2. Или

  3. Тобол

  4. Сырдарья

7.Объем воды, протекающий через поперечное сечение в единицу времени, это:

  1. Водораздел

  2. Бассейн

  3. Система рек

  4. Расход воды

8.Какая река имеет снеговое питание:

  1. Жайык

  2. Тобол

  3. Ертис

  4. Иле

9.Место впадения реки в море, озеро, залив называется:

  1. Руслом

  2. Истоком

  3. Устьем

  4. Меженью

10.Чардаринская ГЭС построена на реке:

  1. Иле

  2. Шу

  3. Сырдарья

  4. Талас


Домашнее задание. §28, читать, знать краткую характеристику каждой реки.

Творческое задание: составить по тексту §28 таблицу


Река

Исток

Притоки

Длина

Устье

Тип питания

Половодье









Рефлексия. Укрась дерево. На формате А – 3 (на доске) контур плодового дерева. Ученики в конце урока приклеивают: - красные яблоки, если – все поняли, все получилось, было интересно;

- зеленые яблоки – все поняли, но не успели выполнить задание в полном объеме, требуется дополнительное время;

- желтые яблоки – было интересно, на уроке выполнили малый объем заданий, тестовое задание вызвало трудности.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров303
Номер материала ДВ-325788
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх