Открытый урок «Математика - царица всех наук»

Тема: Устный математический журнал « Математика- царица всех наук» .

Цель: обобщить, повторить и закрепить изученный материал; работать над развитием интеллекта .

Задачи урока:

Обучающие: закрепить изученные случаи вычислений в пределах 100;

совершенствование умения решать задачи; уравнения.

Развивающие: развивать логическое мышление, пространственные геометрические представления, внимание, воображение, творческие способности.

Воспитательные: воспитывать умение работать коллективно, в парах; прививать любовь и интерес к математике.

Оборудование: интерактивная доска, карточки для индивидуальной работы, магические квадраты, презентация, фразеологический словарь.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Совместное целеполагание.

- Сегодня на уроке предлагаю вам стать авторами электронного математического журнала.

- Как вы думаете – какие знания и умения нам для этого понадобятся?

- Какую поставим перед собой цель при создании этого журнала?

2. Введение в тему урока.

- С какими детскими журналами мы знакомились на уроках внеклассного чтения? («Мурзилка», «Трамвай», «Миша» и др.)

- С чего начинаем рассматривать любой журнал? (С обложки)

1 СЛАЙД. – Какие сведения помещают на обложку журнала? (Автор, название, издательство, год издания, иллюстрации)

(Появляется фото класса, прогимназии, надпись «Математический журнал», дата,)

- А название журнала вы сможете узнать, выполнив первое задание: расположите трёхзначные числа в порядке возрастания. (Работа в группах)

М

А

Т

Е

М

А

Т

И

К

А

126

240

276

301

399

405

455

500

601

723

Ц

А

Р

И

Ц

А

245

269

570

683

843

909

В

С

Е

Х

405

444

608

733

Н

А

У

К

601

611

890

999

- Каково же название нашего журнала?

( На слайде появляется название журнала)

- Кому принадлежит это высказывание? Как вы его понимаете?

( На слайде появляется название журнала)

2 СЛАЙД

1 страница журнала «Крылатая математика» -

- Выражения каких великих людей о математике вы ещё знаете?

«В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии» (Н.Жуковский)

«Математика - это язык, на котором говорят все точные науки» (Н. Лобачевский)

«Природа формулирует свои законы на языке математики» (Г.Галилей)

- А где еще мы с вами можем найти и прочитать крылатые выражения о математике и не только?( Cловарь крылатых выражений»)

Работа со словарём.

3 СЛАЙД

- Математика используется в различных областях жизни. И я предлагаю вам открыть вторую страницу нашего журнала, которая называется «Эрудит».

Вторая страница журнала «Эрудит»

1. Разум человеческий владеет тремя ключами, позволяющими людям знать, думать, мечтать. Два из них- буква и нота. Какой третий?

(цифра )

2Назовите единицу измерения объёма нефти? (баррель)

3Единица измерения скорости на море? (узел)

4Какая система счисления применяется в компьютере? (двоичная)

5Наука о числах, свойствах и действий над ними. (арифметика)

4 СЛАЙД

- « Арифметика- царица математики» - сказал Гаусс и наша следующая страница журнала – « Вычислительная»

Третья страница « Вычислительная»

Работа на интерактивной доске с магическим квадратом.

Для Полины и Саши – индивидуальные карточки с заданием проверить - является ли квадрат магическим.

5 СЛАЙД

Четвёртая станция « Ребусная»

У детей ребусы с ответами- равенство, задача, конус, периметр, корень.

-_Назовите среди них- многозначное слово. Какие значения этого слова нам знакомы?

Решения уравнений- нахождение массы самого тяжёлого насекомого.

На карточках – индивидуальные задания для каждого: реши уравнение с неизвестным множителем, ,вычитаемым, делимым, делителем.

Для Полины и Саши – меньшее кол-во уравнений для выбора.

Проверка- повторение правил нахождения неизвестных компонентов действий.

5 СЛАЙД

5 страница «Верно-неверно».

(Дети выполняют задания в тетрадях. Если утверждение истинное – знак «+», ложное – знак «-».

1. Сложение и вычитание в столбик всегда начинают с единиц.

2. В числе 254 – две сотни пять десятков и четыре единицы.

3. Числа при делении называются: делимое, делитель, разность.

4. У квадрата все углы прямые.

5. Сумма чисел 134 и 30 равна 137.

6. Самое большое трёхзначное число – 999.

7. У любого треугольника – три стороны, три угла и две вершины.

8. Чтобы найти неизвестный множитель нужно произведение разделить на известный множитель.

Проверка.

- А верно ли, что для того чтобы быть здоровым – необходимо заниматься физической культурой?

6 страница «Физкультурная».

Под песню « Дважды два – четыре» выполняются физические упражнения.

5 СЛАЙД

- Ещё древнегреческий философ Аристотель в 300-х годах до н. э в своих научных трудах упоминал о необходимости учиться логически мыслить. Его по праву считают «отцом» логики . И мы с вами открываем следующую страницу журнала.

7 страница «Логическая».

Решение логических задач на интерактивной доске.

- Известный швейцарский математик Дьёрдь Пойа говорил: « Хотите научиться плавать- смело вступайте в воду. Хотите научиться решать задачи – решайте их!»

- Вы конечно уже догадались - чему будет посвящена следующая страница нашего журнала?

6 СЛАЙД

8 страница «Думай, рассуждай, решай».

Задача. На слайде. Что интересного мы сможем узнать, решив её? (Вес слона)

«В киоск привезли 63 кг яблок, это в 9 раз больше, чем груш. Сколько всего килограммов фруктов привезли в киоск?»

На закрытой доске – решение задачи:

«В киоск привезли 63 кг яблок, это на 9 кг больше, чем груш. Сколько всего килограммов фруктов привезли в киоск?»

- Каково было условие задачи, если она решалась так: (63-9) + 63?

- Где обитают слоны? Чем они питаются?( В зависимости от места обитания они питаются- болотной травой, рогозом, папирусом, листьями и плодами деревьев)

Папирус- 150кг

Рогоз- 300 кг

Карточки

- Какое можно предложить задание? ( Составить задачи)

- Составьте задачи и предложите их решить одноклассникам.

8. СЛАЙД

---Отгадайте пожалуйста ребус ( периметр) В каком разделе математики находят периметры фигур?

Работа со словарём. Что такое геометрия?

- Кто положил начало этому разделу математики? (Древнегреческий математик Евклид )

9 страница. « Геометрическая»

1. « Длина спортивной площадки прямоугольной формы- 40 м, а ширина- 25 м. Сколько потребуется метров сетки, чтобы огородить площадку?»

- Какую величину будете находить, чтобы ответит на вопрос задачи?

- А Настя с Лёшей и Мишей- найдут, сколько потребуется покрытия для этой площадки? Какую величину будете находить? ( Площадь)

2.Выбор формул нахождения периметра квадрата и прямоугольника.

3. Сколько треугольников на рисунке?

10 Страница «Эвристическая».

«Эврика!»- воскликнул известный всему миру учёный, открыв один из законов физики. Кто это был? Что означает слово «эврика»?

Эврика- от греч. « я нашёл». Такое слово вырвалось у древнегреческого учёного Архимеда, когда он открыл закон о жидкостях.

Выполнение заданий по выбору! Задания на доске.

1вариант.

-* 2 + 6 * + 2* *

3 * *4 *3 *

2 * * 9 4 *8

2 вариант.

( + ) :

6* ( - )

( + ) -

СЛАЙД

11страница «Итоговая». Рефлексия.