Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок математики в 5 классе на тему: "Сложение и вычитание обыкновенных дробей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок математики в 5 классе на тему: "Сложение и вычитание обыкновенных дробей"

библиотека
материалов

hello_html_m7b012948.gifhello_html_m7b012948.gifhello_html_31dfa3c0.gifhello_html_31dfa3c0.gifhello_html_m55ab0f36.gifhello_html_m55ab0f36.gifhello_html_m4eb67593.gifhello_html_m4eb67593.gifhello_html_43cc42ad.gifhello_html_43cc42ad.gifhello_html_5b5c7849.gifhello_html_5b5c7849.gifhello_html_20a602ec.gifhello_html_20a602ec.gifhello_html_m32999d79.gifhello_html_m32999d79.gifhello_html_m3f2883eb.gifhello_html_maa4873a.gifhello_html_37afe2e5.gifhello_html_280a8df7.gifhello_html_m1c114035.gifhello_html_67d31ce2.gifhello_html_1d73d298.gifhello_html_2afa8874.gifhello_html_m567984ef.gifhello_html_m3b3972fd.gifhello_html_m7825f775.gifhello_html_m61f88d0d.gifhello_html_600b038f.gifhello_html_14028fda.gifhello_html_m1d4797a.gifhello_html_78f495ed.gifhello_html_5607d785.gifhello_html_536ae748.gifhello_html_6af93f26.gifhello_html_3e947f20.gifhello_html_2ad71a5d.gifhello_html_m3f792639.gifhello_html_m1e6fa9ac.gifhello_html_f151a88.gifhello_html_674b11a.gifhello_html_27a71393.gifhello_html_a2436fe.gifhello_html_7b8f12bb.gifhello_html_3d53928.gifhello_html_m75a78303.gifhello_html_3db1bc15.gifУрок математики в 5 классе.

Тема: Сложение и вычитание обыкновенных дробей.

Цели урока:

Образовательные:

  • систематизировать знания об обыкновенных дробях;

  • повторить правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;

  • повторить правила сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Развивающие:

  • развивать внимание, речь, память, логическое мышление, самостоятельность.

Воспитательные:

  • воспитывать стремление достигать поставленную цель; уверенности в себе, умение работать в коллективе.

Знать: правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми и разными знаменателями.

Уметь: складывать и вычитать обыкновенные дроби.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Оборудование: экран, мультимедиа, компьютеры, смайлики для рефлексии, нарисованная ёлочка.

п/п

Этап урока

Время

Задачи этапа

1.

Организационный момент.

2 мин.

Психологический настрой.

2.

Актуализация знаний. Повторение пройденного материала.

2 мин.

Повторить правила сложения и вычитания обыкновенных дробей

3.

Применение правил сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.

3 мин.

Повторить сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.

4.

Применение правил сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями.

13 мин.

Повторить сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями.

5.

Физкультминутка.

1 мин.

Снять утомление ребенка, обеспечить активный отдых и повысить умственную работоспособность учащихся.

6.

Работа на компьютере в программе «Обыкновенные дроби».

14 мин

Сложение и вычитание дробей с использованием компьютерного тренажёра

7.

Работа с тестом в игровой компьютерной программе.

5 мин.

Прохождение теста

8.

Домашнее задание.

2 мин.

Инструктаж по домашнему заданию.

9.

Итог урока.

3 мин.

Подведение итога. Выставление оценок. Рефлексия.

Ход урока

1). Организационный момент. (Психологический настрой)

Учащимся предлагается прочитать тему урока.

- "Сложение и вычитание обыкновенных дробей".

Предлагается сформулировать цели и задачи урока, в ходе обсуждения они формулируются




2). Актуализация знаний. Повторение пройденного материала.

Какие обыкновенные дроби мы умеем складывать?

- дроби с одинаковыми и разными знаменателями .

Повторим сложение дробей с одинаковыми знаменателями.




- чтобы сложить две дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители, а знаменатель оставить без изменения.

- чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, надо из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить без изменения.







3).Применение правил сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.

Закрепим знания на практике.

Работа с рисунком


Учащимся предлагается вычислить устно примеры










4). Применение правил сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями.

Мы складывали дроби с одинаковыми знаменателями. Что необходимо выполнить, чтобы сложить обыкновенные дроби с разными знаменателями? 

- чтобы выполнить сложение и вычитание дробей с разными знаменателями, надо привести дроби к общему знаменателю, найдя дополнительные множители. Выполнить сложение и вычитание обыкновенных дробей уже с одинаковыми знаменателями.

Закрепим знания на практике. Ученик вызывается к доске, остальные в тетради. После выполнения 3-4 примеров ребятам предложено решать самостоятельно.

Вычисли:










Проверка решения компьютерным калькулятором.

Дополнительно:

Вычисли:

1. а)  б)  в) ; г) 

2. а)  б)  в) ; г) 

3. а)  б)  в) ; г) 

5) Физкультминутка.

6) Работа на компьютере в программе «Обыкновенные дроби».

Проверка решения предыдущего задания при помощи калькулятора обыкновенных дробей.

Работа в программе обыкновенные дроби. Решить по 4 примера на сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

7) Работа с тестом в игровой компьютерной программе.

ТЕСТ

1. Найдите правильную дробь:

1) ; 2) ; 3) .

2. Найдите неправильную дробь:

1) ; 2)  ; 3) .

3. На какое наибольшее натуральное число сокращается дробь :

4. Если представить в виде смешанного числа , то чему равна целая часть?

5. Вычислите:

(запишите ответ)

8. Домашнее задание 

стр.151 №512; дополнительно: составить 4 примера на сложение и вычитание дробей и оформить на листах.

9. Подведение итогов (каждый учащийся выставляет себе оценку за работу на уроке).

Учитель оценивает работу учащихся на уроке и выставляет оценки.

Рефлексия "Ёлочка настроения"

По окончании урока дети рисуют рот у смайлика и прикрепляют его на ёлочку.

  • Я доволен своей работай на уроке.

  • На уроке я работал неплохо.

  • На уроке мне было трудно.


5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров243
Номер материала ДВ-333240
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх