Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок Мои любимые детские писатели
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок Мои любимые детские писатели

библиотека
материалов

Технологическая карта урока

предмет: литературное чтение

класс:4 класс

Автор УМК: Занков

Тема урока: Мои любимые детские писатели

тип урока: обобщение полученных знаний

задачи: учить определять учебную задачу, планировать её выполнение, осуществлять самоконтроль.

Задачи урока:

Предметные:

-воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, обучающихся ;

- продолжать обучение устному монологическому высказыванию;

- развитие навыков парной и групповой работы;

Личностные: формирование собственной позиции по отношению к герою произведения;

Познавательные:

- уметь устанавливать причинно – следственные связи;

-уметь строить рассуждения в форме простых суждений;

-преобразовывать из одной формы в другую;

-делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Регулятивные:

- уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

-уметь проявлять познавательную инициативу.

Коммуникативные:

- уметь взаимодействовать с учителем и одноклассниками в учебной деятельности;

- уметь формулировать собственное мнении

- осознание нравственно-эстетической проблематики литературного произведения; потребности в чтении как средстве познания мира и самопознания, саморазвития, интереса к литературе и другим видам искусств

метапредметные:

- осуществлять поиск необходимой информации с использованием учебной, справочной литературы, с использованием дополнительных источников, включая контролируемое пространство Интернета;

-отбирать, систематизировать и фиксировать информацию;

-проявлять самостоятельность и инициативность в решении учебных (творческих) задач, в том числе в подготовке сообщений

- сотрудничать с учителем и сверстниками; проявлять творческую инициативу, самостоятельность в групповой работе;

-адекватно воспринимать и передавать информацию, отражающую содержание и условия коллективной деятельности

- осуществлять пошаговый и итоговый самоконтроль результатов деятельности; вносить необходимые коррективы в свою деятельность в зависимости от ее результатов; осуществлять рефлексию и самооценку, адекватно оценивать свои действия и действия окружающих.

Межпредметные связи: ИЗО, русский язык

Ресурсы: компьютер, проектор, экран, презентация, книга П.П.Бажова, В. Драгунского, С.Прокофьевой.; иллюстрации к произведениям, тексты для чтения, листы самооценки.



«Сочинять для детей – наилучшая работа. Она требует очень много знаний(…). Главное любви к ним. И уважения. Я понял когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться с самым большим и очень тёплым уважением.» Н.Носов

-Ребята как вы понимаете это высказывание?

Приветствие учителя



2 Введение в тему урока

Ребята, а как вы считаете по чему я выбрала именно это высказывание?

Детский писатель, какие ассоциации связаны у вас с этим понятием. (друг, Пушкин, рассказы, сказки, шуточные истории, и т.д.)

Организовывает погружение в проблему

Совместное определение перечня вопросов для изучения темы на уроке.

Слушают учителя. Строят понятные для собеседника высказывания

3 Актуализация знаний

Правильно, мы вновь поговорим о детских писателях. А вот какие это авторы вам предстоит догадаться по описанию. Итак.

Добрый волшебник с Урала,

Чтобы нам грустно не стало,

Сказочный отпер засов.

Только засов отворился,

В сказку открылася дверь:

Запах лесов заструился, -

В мир ты волшебный поверь.

Чтоб Огневушка смешная

К кладам открыла нам путь,

Или змея голубая, -

Книги прочесть не забудь.

П.П.Бажов

- Этот писатель рассказы писал

Нам про Денискину жизнь рассказал.

Где это видано,

Где это слыхано,-

Каждый в Дениске себя узнавал.

В.Ю. Драгунский.

Что такое вода? Вода,


Она капает, льется, струится, течет.

Она речкой бежит, она ливнем сечет,

Но не в этом королевстве.

Все от жажды изнывает,

Сохнет бедная земля,

А водицу попивает

Только свита короля,

Свита короля.

Есть везде и всегда вода, вода,

Для питья, для мытья, для людей, для зверья,

Для лесов и полей, для реки и ручья,

Но не в этом королевстве.

Софья Леонидовна Прокофьева.

Организовывает устный коллективный анализ учебной задачи. Фиксирует выдвинутые учениками предположения, организует их обсуждение.

Анализируют, сравнивают, доказывают, аргументируют свою точку зрения

Познавательные:

общеучебные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

логические: анализ, синтез, выбор оснований для сравнения.

Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи, планирование, прогнозирование.

4.Проверка домашнего задания

Ребята дома у вас была предварительная подготовка к уроку. Какое задание вы выполняли? (разделились на группы, подобрали материал о авторе, иллюстрации, составили кроссворд). Перед вами лежат листы самооценки. В первой графе оцените свою работу по подготовке к уроку.




5. Работа по теме

- Мы все свами разделились на группы. Каждая группа выбрала писателя о котором она будет составлять свой информационный лист. Для этого у вас есть на столах все необходимое.

- Не забывайте о листе самооценки. После выполнения задания оцените в группе личный вклад каждого

учить обучающихся использовать новое содержание совместно с ранее изученными при выполнении задания, самоорганизации при решении новой задачи


Познавательные :анализ объектов с целью выделения существенных признаков

Коммуникативные: работать в группах

6. итог урока

- Презентация выполненных работ в группах.

- Выставление и обсуждение оценок за работу.

- ребята давайте с вами все вместе составим сейквейн.

Писатели

Детские, интересные

Учат смешать рассуждают

Детские писатели учат рассуждать смеясь .


подвести итог совместной деятельности.


Личностные:

обладают первичными умениями оценки работ и ответов одноклассников на основе заданных критериев.

Регулятивные: оценивают свою работу; умеют адекватно воспринимать информацию учителя или товарища, содержащую оценочный

характер отзыва о готовом изделии.

Коммуникативные: умеют излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения, формулировать ответы на вопросы




Автор
Дата добавления 09.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров126
Номер материала ДБ-072836
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх