Открытый урок «Музыкальное искусство казахского народа»
1742921
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииОткрытый урок «Музыкальное искусство казахского народа»

Открытый урок «Музыкальное искусство казахского народа»

библиотека
материалов
Тема урока: «Музыкальное искусство казахского народа »

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: «Музыкальное искусство казахского народа »
Описание слайда:

Тема урока: «Музыкальное искусство казахского народа »

2 слайд Двери открыла песня для тебя, Песня провожает в землю прах, скорбя. Песня - в
Описание слайда:

Двери открыла песня для тебя, Песня провожает в землю прах, скорбя. Песня - вечный спутник радости земли….. Абай Кунанбаев

3 слайд Музыка — источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хороши
Описание слайда:

Музыка — источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи. Сюньцзы Музыка — это разум, воплощенный в прекрасных звуках. Тургенев И. С.

4 слайд Домбра
Описание слайда:

Домбра

5 слайд Кобыз
Описание слайда:

Кобыз

6 слайд Уран
Описание слайда:

Уран

7 слайд Сыбызгы
Описание слайда:

Сыбызгы

8 слайд Жетыген
Описание слайда:

Жетыген

9 слайд Шертер
Описание слайда:

Шертер

10 слайд Дабыл
Описание слайда:

Дабыл

11 слайд Казахские музыкальные инструменты Дауылпаз Асатаяк Шанкобыз Дангыра
Описание слайда:

Казахские музыкальные инструменты Дауылпаз Асатаяк Шанкобыз Дангыра

12 слайд Знаменитые кюйши казахского народа Акан - сере Биржан сал Жаяу Муса
Описание слайда:

Знаменитые кюйши казахского народа Акан - сере Биржан сал Жаяу Муса

13 слайд Знаменитые кюйши казахского народа Курмангазы Ыкылас Даулеткерей
Описание слайда:

Знаменитые кюйши казахского народа Курмангазы Ыкылас Даулеткерей

14 слайд Знаменитые кюйши казахского народа Таттимбет Коркыт Ата Дина Нурпеисова
Описание слайда:

Знаменитые кюйши казахского народа Таттимбет Коркыт Ата Дина Нурпеисова

15 слайд Выдающийся кюйши - композитор, один их основоположников классической домброво
Описание слайда:

Выдающийся кюйши - композитор, один их основоположников классической домбровой музыки 19 века. Он родился и вырос на территории Каркаралинского района Карагандинской области.Сочинил такие кюи «Косбасар», «Боз торгай», «Саржайлау», «.Былкылдак» и другие. Сохранилось свыше 40 его кюев.

16 слайд Таттимбет Казангап-улы(1815 – 1862)
Описание слайда:

Таттимбет Казангап-улы(1815 – 1862)

17 слайд Автор таких известных кюев для кобыза, как «Жалгыз аяк», «Жарым патша», «Жез
Описание слайда:

Автор таких известных кюев для кобыза, как «Жалгыз аяк», «Жарым патша», «Жез киик» и др. Его кюи полны заунывных мелодий, отражающих боль и страдания народа, историю человеческой жизни.

18 слайд Ыкылас Дукенулы (1843 – 1916)
Описание слайда:

Ыкылас Дукенулы (1843 – 1916)

19 слайд Великий кюйши-композитор, основоположник лирического направления в домбровой
Описание слайда:

Великий кюйши-композитор, основоположник лирического направления в домбровой музыке. На формирование его взглядов повлияло восстание 1836-1838 годов в Букеевской орде. Он создал такие кюи «Акбала -кыз», «Акбала - кыз», «Коныр» и другие. Известно около 40 кюев композитора.

20 слайд Даулеткерей Шигай -улы
Описание слайда:

Даулеткерей Шигай -улы

21 слайд Родился в местности Жидели Жангалинского района Западно-Казахстанской области
Описание слайда:

Родился в местности Жидели Жангалинского района Западно-Казахстанской области. Нам известны следующие его кюи : «Акбай», «Аксак киик» в них отражены его раздумья, вера в будущее; кюй «Кишкентай», посвященный руководителю восстания 1836-1838годов Исатаю Тайманову; самым известным кюем является кюй «Сарыарка» воспевает стремление народа к свободе, любовь к родной земле. Сохранилось более 60 его кюев.

22 слайд Курмангазы Сагырбаев (1818 – 1889)
Описание слайда:

Курмангазы Сагырбаев (1818 – 1889)

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Коркыт ата (IX - Xвв)
Описание слайда:

Коркыт ата (IX - Xвв)

25 слайд Закрепление пройденного материала
Описание слайда:

Закрепление пройденного материала

26 слайд Сколько известно музыкальных инструментов среди казахского народа? Более 50 м
Описание слайда:

Сколько известно музыкальных инструментов среди казахского народа? Более 50 музыкаль- ных инструме-тов

27 слайд Композитор, жыршы, поэт, покровитель баксы. Создатель кобыза? Коркыт ата
Описание слайда:

Композитор, жыршы, поэт, покровитель баксы. Создатель кобыза? Коркыт ата

28 слайд Ответить на вопросы 1. Какой век называют «золотым» веком казахского песенно
Описание слайда:

Ответить на вопросы 1. Какой век называют «золотым» веком казахского песенно – музыкального искусства? 2. Назовите 2 самых распространенных казахских музыкальных инструмента? XIX век Домбра и кобыз

29 слайд Назовите авторов данных кюев? «Акбай», «Аксак киик», «Кишкентай», «Турмеден к
Описание слайда:

Назовите авторов данных кюев? «Акбай», «Аксак киик», «Кишкентай», «Турмеден кашкан» и др. «Былкылдак», «Сылкылдак», «Косалка» и др. Курмангазы Сагырбаев Таттимбет

30 слайд Назовите известных казахских кюйши и композиторов Курмангазы Коркыт ата Дина
Описание слайда:

Назовите известных казахских кюйши и композиторов Курмангазы Коркыт ата Дина Нурпеисова Даулет- керей 1 2 3 4

31 слайд Назовите казахские музыкальные инструменты Домбра Кобыз Сыбызгы Жетыген 1 2 3 4
Описание слайда:

Назовите казахские музыкальные инструменты Домбра Кобыз Сыбызгы Жетыген 1 2 3 4

32 слайд Дабыл Дангыра Шертер 5 6 7
Описание слайда:

Дабыл Дангыра Шертер 5 6 7

33 слайд Синквейн на темы: «Домбра», «Музыка», «Кобыз». 1 строка – заголовок, тема син
Описание слайда:

Синквейн на темы: «Домбра», «Музыка», «Кобыз». 1 строка – заголовок, тема синквейна 2 строка – два прилагательных. 3 строка – три глагола. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл

34 слайд Домашнее задание Параграф 41. Читать и пересказывать. Ответить на вопросы в к
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 41. Читать и пересказывать. Ответить на вопросы в конце параграфа. Выполнение письменной работы (работа по карточкам).

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.