Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок: "My flat"( 5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок: "My flat"( 5 класс)

библиотека
материалов

Мерзімі: 04.02.2015ж

The theme: My flat (слайд 1)  
Aims of the lesson:  
To explain the theme of the lesson, to introduce the meanings of the new words

To develop the students’ habits of reading, writing and speaking;

To teach them to be in love to their house and flats. (слайд 2) 
Teaching aids: a crossword and an interactive board
Type of the lesson: traditional
Methods of the lesson: mixed 
The plan of the lesson
1. Organization moment  
2. Checking the home task (слайд 3) 
3. Revision. Control of knowledge.
Слайд 8 
4. Introduction of the new material 12 
5. Fixing of the new material . Слайд 17 
6. Conclusion
7. Evaluation
8. Giving the home task
Procedure
1. Organization moment
- Good morning, children! Sit down, please! 
- Who is on duty today? Who is absent? What season is it now? What month is it now? What day is it today? What date is it today? 
- O’K. Thank you. 
2. Checking the home task
- What was your home task? Are you ready? 
- Have you learnt the words? 
- Checking the words. A game “Find the words”.
3. Revision. Control of knowledge. 
Teacher: Find
the words(crossword) (слайд 1) 
4. Introduction of new material
Teacher: Today we shall know the names of rooms of a flat. Tell me, please, how do you understand the words “flat” and “house”? 
Pupils: “flat” – пәтер, “house” – үй . (слайд 2) 

Teacher: This is the plan of a flat. You see the numbers on it. Let’s learn to name rooms in English.
Teacher: Look at these pictures, read and repeat after me the new words (слайд 4-10) 
Flat – пәтер

Living room- жатын бөлмесі

Dining room – қонақ бөлмесі

Bedroom - ұйықтайтын бөлме

Bathroom – жуынатын бөлме

Kitchen – ас бөлмесі

Toilet – дәрет хана

House - үй
Teacher: Write them in your vocabulary.
Teacher: there is / there are біз заттын қай жерде орналасқанын айту үшін қолданамыз. Және оны бар деп аударамыз(слайд 11) 
Eg. There is a book on the Үстелде кітап бар table. 

There are five books on the table. Үстелдің үстінде 5 кітап бар
There is егер зат есім жекеше түрде болғанда қолданамыз. 
There are употребляется егер зат есім көпше түрде болғанда қолданамыз. 

Doing exercises (слайд 12-13)

Болымсыз сөйлемнің жасалуы
There is not (isn’t)  There are not (aren’t) (слайд 14)  
Doing exercises (слайд 15)

Сұраулы сөйлемнің жасалуы
Is there?  Are there? 
Reading the dialogue
5. Fixing of the new material  
- Look at the picture. Write the names of the room. (слайд 19) 
a living room  a bedroom 
a dining room  a study 
a corridor 
Pupils: 
There is a picture in the living room. 
There are books in the living room. etc. 
Teacher: Interview your partner. 
Pupil 1: - Is there a sofa in your living room. 
Pupil 2: - Yes, there is one sofa in my living room. etc. 
6. Conclusion . (слайд 17-18) 
Teacher: Today you were introduced the names of rooms. What new and interesting material do you know now? 
Pupils: A living room, a dining room, a bathroom, a bedroom, a corridor, a study, there is, there are. 
7. Evaluation  
8. Giving the home task
Teacher: page 119 Ex. 1
6 describe your living room, to learn by heart the new words from their vocabularies. 
In Exercise 16 you must find and count
- Goodbye, children!  
- Goodbye!

Общая информация

Номер материала: ДВ-476923

Похожие материалы