Открытый урок на английском языке в 4 классе (ход урока)

Открытый урок по английскому языку

4 класс

Тема: «Having a good time with your family»

Цели урока:

1.     Актуализация лексики по теме: «Having a good time with your family».

2.     Совершенствование навыков устной речи по теме.

3.     Совершенствование грамматических навыков.

Задачи урока:

1.     Выработать навыки употребления глаголов в прошедшем времени в устной и письменной речи.

2.     Совершенствовать навыки работы с текстом (прочитать, осмыслить, ответить на вопросы).

3.     Развивать грамматические и лексические навыки по теме: «Having a good time with your family».

Форма урока: урок – путешествие в сказку.

Метапредметный подход: развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими.

Оборудование: Буратино, Карабас-Барабас, золотой ключик, письмо (все в картинках), интерактивная доска, карточки с заданиями, смайлики – светофорики, сундук со сладостями.

Ход урока

1слайд

1.     Организационный момент.

Good morning, dear children!

Pp

Let me introduce myself. My name is Victoria Nikolaevna.

Glad to see you.

Pp

Sit down everybody.

2 слайд

2.     Речевая разминка.

What is the date today?

-         Today is the …^th  of …

What day of the week is it today?

-         Today is…

What is the weather like today?

-         It is…

Ok, thank you.

Ø Pp

It is winter now! What can you do in winter with your family?

Ø Pp

3 слайд

3.     Постановка проблемы.

So, the theme of today`s lesson is «Having a good time with your family». We will read, answer the questions, play the game and we will have a wonderful travel with our friend Buratino.

Ø Итак, сегодняшний урок мы посвятим новой теме. Мы будем читать, отвечать на вопросы, играть и отправимся в прекрасное путешествие с нашим другом Буратино.

картинки

Do you remember Buratino and Carabas – Barabbas?

Ø Вы помните Буратино и Карабаса – Барабаса?

4 слайд                 письмо

Well, look!  We have a letter from Buratino. He asks to help him.

Ø Смотрите! Нам пришло письмо от Буратино. И он просит нас о помощи. Карабас замкнул его в темнице, под замком.

Can we help him?

Pp

Well, Carabas made a lot of tasks for us, if we`ll do these tasks, he`ll leaf our Buratino.

Ø Карабас приготовил много заданий для нас, если мы сможем их выполнить, то он отпустит нашего Буратино.

5 слайд

4.     Фонетическая зарядка.

wash – washed help – helped repair – repaired clean – cleaned answer – answered cook – cooked

do – did make – made lay – laid feed – fed say – said take – took

But for the first, we must read and repeat some words.

So, look at the screen and repeat all together.

указка

Well, read this words, please.

You please.                         Pp14

6 слайд

5.     Основной этап урока

Ok, let`s try to help our friend. Buratino has prepared presents for us, if we do all tasks.

We have a letter from Carabas. This letter is on your table.

Ø У нас есть письмо с заданиями от Карабаса. Это письмо у вас на столах.

So, please, read the first task.

Ok, let`s begin. If we`ll do it right, we can take the first key.

Клик после каждого предложения для проверки

1 The first task

Complete the text. Say how Mag helped her mum.

         Last summer Mag got (get) up at 9 am. She … (wash) her face and hands, … (clean) her teeth. Then she … (make) her bed.

         At half past nine Mag  … (help) her mother to lay the table. She …  (have) breakfast with her mum, dad and sister Beckey. After breakfast      Mag … (water) the flowers and … (feed) her pets.

You, please.

Well done.

7 слайд

So, look at the screen, please.

Ø Посмотрите на экран, пожалуйста.

Who can answer?

Ok, very well. We have the first key. Read this word all together (our).

8 слайд

Ø Well, we have the next task.

Look at the screen, and on your table. Look at the pictures and say what Mag and Alex do at home yesterday.

Ø Посмотрите на картинки и скажите, что Мэг и Алекс делали вчера дома.

You, please.

So, let`s do it.

2        The second task

1)    Does her homework

2)    Goes shopping

3)    Makes his bed

4)    Lays the table

5)    Does the washing up

6)    Answers phone calls

7)    Cleans his room

8)    Feeds her pets

9)    Waters the flowers

9 слайд

Ok, we have the second key Read this word all together (class).

10 слайд

6.     Физкультминутка

So, it`s time to relax. We are tired. Listen to me and do like me. Stand up!

Ø Мы устали и теперь время, чтобы отдохнуть. Слушайте меня и повторяйте за мной.

3        Hands on the head,

Hands on the hips,

Hands on the table,

Hands like this (Любое движение)

Hands on the shoulders,

Hands up and down,

Hands behind the head

And sit down!

11 слайд

Ok, we have the third key. Read this word all together (is).

12 слайд

Ø Well, we have the next task.

4  The fourth task

Play the game «Mime and guess!» Say what your classmates did yesterday. Use these words:

Have lunch	Read a book	Watch TV	Play chess	Listen to music
Play the piano	Take photos	Play puzzles	Write a letter	Play with a ball

Please, read the task.

What did he do yesterday?

Ø Что он/она делал/а дома вчера?

Thank you…

You, please, do this task.

Put up your hands, please.

You are very good pupils.

13слайд

And we have the fourth key now. Read this word all together (a big).

14 слайд

Ø We have the fifth task. Look at the picture and answer the questions.

1.     Has Mag got a small family?

2.     Does Mag`s brother like to watch stars?

3.     Is Mag`s dog white and black?

4.     Have they got a parrot?

5.     Do Mag`s mother and sister Beckey write letters on Sundays?

6.     Did Mag take a photo of the stars yesterday?

7.     Can Bill read books?

Carabas made very hard questions. Look at the screen and answer on them.

Ø Карабас составил очень сложные вопросы для нас, будьте внимательны. Посмотрите на экран и ответьте на них.

15 слайд

We have the fifth key. Read this word all together (family).

16 слайд

How is our key? What it mean?

Pp

Put up your hands, please.

17 слайд

Ok, we have saved our friend Buratino. He is happy and we can see his presents.  

Ø Мы спасли нашего друга Буратино. Он счастлив и мы можем увидеть его подарки.

Сундук

Oh, we have many sweets from Buratino. You will have yourselves after the lesson.

Ø У нас много конфет от Буратино. Вы сможете угоститься после урока.

18 слайд

13     Объяснение домашнего задания.

You have worked well on the lesson and now open your record books, and write down your homework.

Ø Вы очень хорошо работали на уроке, а теперь открывайте ваши дневники и запишите домашнее задание.

Ex. 22 p. 72

You are to read and act out.

14     Дополнительные задания

Say who in your family:

Example: Mу mother cooks breakfast.

                I water the flowers.

Goes shopping

Lays the table

Answer phones calls

Makes cakes

Cleans the rooms

Feeds the pets

Takes his pet for a walk

Waters the flowers

15     Подведение итогов урока.

Ok, who can you tell me, what did we do at this lesson?

Ø Итак, кто может мне ответить, что мы сегодня делали на уроке?

Who will answer?

Ok, thank you…

19 слайд

16      Рефлексия.

Подведем итоги нашего урока.

Светофор успешности.

Итак, ребята, у вас на столах смайлики трех цветов. Выберите:

1)    Зеленый – если вы считаете наш урок – путешествие в сказку увлекательным и познавательным.

2)    Желтый – если урок понравился, но кое-что вам бы хотелось изменить и добавить по данной теме.

3)    Красный – если урок не понравился, и вы ничего нового не узнали.

Я вижу урок вам понравился!

17      Заключительный этап.

         Your marks for this lesson:

Ø Ваши оценки за урок.

Your mark is ex, because you worked well and often answer my questions.

Your mark is good, because you made some mistakes.

20 слайд

Get your things together. The lesson is over. Thank you for еру lesson. Now, let finish our lesson. Repeat all together.

Mind the clock

And keep the rule:

Try to come

In time to school.

21 слайд

You were ex pupils. I like you. Good bye, boys and girls!