Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Открытый урок на тему "Ақсақ киік"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок на тему "Ақсақ киік"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: С.Сейфуллин. Ақсақ киік.

Сабақтың мақсаты: Ақын жайлы білетін мәліметтерді тыңдай отырып, жаңа деректер ашуға жағдай туғызу, өлеңнің тақырыбы мен идеясын ашу, автор шеберлігін тануына көмектесу, өлеңді теориялық жағынан талдай білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже: Ақын жайлы жаңа деректер алады, өлеңнің тақырыбы мен идеясын түсінеді, автор шеберлігін түсіне отырып, өлеңді теориялық жағынан талдай біледі.


Білу


Психологиялық дайындық.

Мұғалім:- Әрбір адам? - 
-Әрбір сабақ?

- Әрбір ісің?

- Әрбір сөзің? 

- Балалар, біз қай бөліммен оқып танысудамыз?

Табиғатсыз адамдардың күні жоқ,
Мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ.

Оқушылар хормен айтады.

- Туысым, досым, жұрағат.

- Үйрену, ұғу, ұлағат.
- Тірлік, тірек, адамдық. - Шындық, бірлік, адалдық.

«Табиғат - менің өз үйім».


Топқа бөліну

Табиғатқа байланысты«Ауа», «Су», «Жер»топтарына бөлу.
Ауа - дем алу үшін, су - ішу үшін, жер – онда өмір сүру үшін. Оқушылардың өз аттарын қорғауы



Әр топ өздерін қорғайды.



І топ: Ауаны тазартудың ең тиімді жолы – көгалдандыру. ІІ топ:Сусыз жер – нусыз жер.
ІІІ топ: Жері байдың - елі бай.



Үй тапсырмасы.

Галерея әдісі арқылы суреттерін ілдіріп, барлығына көрсету.

1)Көкшенің деп басталатын жерден бастап мәнерлеп айтқызу.


Үй тапсырмасын айтады.


«Галерея шарлау» әдісі

Түсіну

Еліміздің табиғаты қандай керемет! Елімізде мекендейтін қандай аңдарды білесіндер?


-Енді,осы киік жайлы не білеміз? (киік суреті)


Жаңа сабақ


Демек,бүгін біз С.Сейфуллиннің «Ақсақ киік» өлеңімен танысамыз.

1. С.Сейфуллин туралы мәлімет беру. (Үш бәйтерек суреті)

- Өзім киік туралы слайдтан тың деректер беремін.


2.Видеодан өлеңді тыңдату

3.Оқыту:

-Тізбектеп оқыту;

-Теріп оқыту және әр шумаққа ат қойдырту.

4. Сөздік жұмысын жүргізу. (сөздік тақтада тұрады)


Дәптермен жұмыс

Күнді, тақырыпты, тыйым сөздерді көшіру..

  1. Малды теппе.

  2. Құстың ұясын бұзба

Малды, ыдысты, тамақты теппе

Оқушылар жауабы






Класстер әдісі

hello_html_m129fbb6f.gifhello_html_12e342b5.gif

hello_html_m5bc7d723.gifhello_html_m129fbb6f.gifhello_html_12e342b5.gif
















Видеодан көру, тыңдау




Тыйым сөздерді жазу.









Қолдану

Топтық жұмыс

./І топ/

«Аңшы» туралы өз ойларын айту . Киікті атқан адамға деген көз қарасыңды білдіру

/ІІ топ/
Киікті сипаттаған жерді тауып оқып, жалғастырып жазып көріңдер.

/ІІІ топ/

Таулы,орманды, жазық, шөлді жерді мекен ететін жануарларды жазу



Әр топ өз ойларын ортаға салады.






Сергіту сәті

«Жез киік» әніне билету.




билейді

Талдау

Сурет бойынша жұмыс

-суретте не бейнеленген?

- суреттегі киіктің халі туралы не айтасың?

-сурет сенде қандай көңіл-күйді туғызды?

hello_html_6f349b65.jpg

Оқушылар өз ойларын ортаға салады

Жинақтау

-Киіктің сұлулығы, оқ тиген киіктің халін ақын қалай бейнелеген ?


Өлеңнен киіктің сұлулығын бейнелейтін жолдарды тауып оқиды

Бағалау

Киікті атқан адамға қандай баға берер едіңдер?

«Мен табиғат қорғаушысымын!» эссе жазу

Оқушылар өз ойларын айтады.

Автор орындығына отырып оқиды.


Үйге тапсырма беру: Өлеңді мәнерлеп оқу, қазақ халқының табиғатты қорғау туралы тыйым сөздерін жинастыру.
























Бекітемін___________________

40 орта мектеп директорының

міндетін атқарушы

Н.А. Ахметова




Ашық сабақ


Пәні: Әдебиеттік оқу

Сынып: 3 «Ә»

Тақырып: «Ақсақ киік»

Өтілетін күні :

Ауысым: II

Сабақ уақыты:

Өтілетін орын: №22





Пән мұғалімі Мақсұт Гүлнара Мақсұтқызы

Тексерген __________ Н.С.Ахметова





2015-2016 оқу жылы

Шу қаласы






Автор
Дата добавления 07.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров53
Номер материала ДБ-015715
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх