Инфоурок / Математика / Презентации / Открытый урок на тему "Действия над рациональными числами"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Открытый урок на тему "Действия над рациональными числами"

библиотека
материалов
Урок математики в 6 классе по теме: « Действия с рациональными числами» Выпол...
Цели урока: повторение в занимательной форме действий с рациональными числами...
План урока Организационный момент. Сообщение темы и целей урока. Проверка дом...
Домашняя работа № 640 1) 2) 3) 4) 5) 6)
Спрашивают-отвечаем:
Правила действий с рациональными числами 1) – 8,4 + (– 8,4) = 0; (– 16,8) 2)...
Новости дня
Новости – Какие вы знаете числа? – А какие числа относятся к рациональным?  –...
Решение упражнения из учебника №638 на стр 167:
Решение с объяснением – 99 + 85 + 47 – 55 – 28 + 66= -10+27-19+14= – 19,91 *...
«Аукцион проектов»
Офтальмопауза: Переведите взгляд с красного круга на синий, с синего на зелен...
Физминутка Руки подняли и помахали Это деревья шумят В стороны руки и помахал...
«Актуальный репортаж»  1. Решить уравнения: а) (х + 3)(х – 6) = 0 1) х = 3, х...
«Актуальный репортаж»  Решить уравнения: (х -2)(х +7) = 0 а) х = 2, х = – 7 в...
Ключи к тестам І вариант 1 с 2 а 3 с 4 с 5 в ІІ вариант 1 а 2 с 3 в 4 с 5 в
Задание на дом № 644 №662
Карта самооценки ЗУН	Оценка Правила действий 	 Решение примеров	 Дополнительн...
Рефлексия Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков: «Все понял» «...
Спасибо ,ребята , за активную работу!
20 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики в 6 классе по теме: « Действия с рациональными числами» Выпол
Описание слайда:

Урок математики в 6 классе по теме: « Действия с рациональными числами» Выполнила учитель математики: СШ № 7 имени А.Пушкина СЕЙДЕХОДЖАЕВА С.М 900igr.net

№ слайда 2 Цели урока: повторение в занимательной форме действий с рациональными числами
Описание слайда:

Цели урока: повторение в занимательной форме действий с рациональными числами; развитие объема памяти, концентрации внимания, грамотной математической речи; воспитание объективности оценки своих знаний, стремления к успеху.

№ слайда 3 План урока Организационный момент. Сообщение темы и целей урока. Проверка дом
Описание слайда:

План урока Организационный момент. Сообщение темы и целей урока. Проверка домашнего задания Актуализация опорных знаний Закрепление пройденного материала. Тест. Физминутка Подготовка к ВОУД. Домашнее задание. Итоги урока

№ слайда 4 Домашняя работа № 640 1) 2) 3) 4) 5) 6)
Описание слайда:

Домашняя работа № 640 1) 2) 3) 4) 5) 6)

№ слайда 5 Спрашивают-отвечаем:
Описание слайда:

Спрашивают-отвечаем:

№ слайда 6 Правила действий с рациональными числами 1) – 8,4 + (– 8,4) = 0; (– 16,8) 2)
Описание слайда:

Правила действий с рациональными числами 1) – 8,4 + (– 8,4) = 0; (– 16,8) 2) (– 6,7) . (– 10) = – 67; (67) 3) (– 2,2) + 3,5 = 1,3; 4) – 13 – 8 = – 5; (– 21) 5) 15 – 18 = – 13; (– 3) 6) 7,4 – (– 3,2) = – 10,6; (10,6) 7) – 9 . 6 = – 54; 8) – 3,6 .  1 = –1; (– 3,6) 9) – 18 : (– 0,3) = 60; 10) – 3,7 . 0 = – 3,7. (0)

№ слайда 7 Новости дня
Описание слайда:

Новости дня

№ слайда 8 Новости – Какие вы знаете числа? – А какие числа относятся к рациональным?  –
Описание слайда:

Новости – Какие вы знаете числа? – А какие числа относятся к рациональным?  – А какие свойства  рациональных чисел вы знаете?

№ слайда 9 Решение упражнения из учебника №638 на стр 167:
Описание слайда:

Решение упражнения из учебника №638 на стр 167:

№ слайда 10 Решение с объяснением – 99 + 85 + 47 – 55 – 28 + 66= -10+27-19+14= – 19,91 *
Описание слайда:

Решение с объяснением – 99 + 85 + 47 – 55 – 28 + 66= -10+27-19+14= – 19,91 * 20 + 19,91 * 120 =

№ слайда 11 «Аукцион проектов»
Описание слайда:

«Аукцион проектов»

№ слайда 12 Офтальмопауза: Переведите взгляд с красного круга на синий, с синего на зелен
Описание слайда:

Офтальмопауза: Переведите взгляд с красного круга на синий, с синего на зеленый, с зеленого на желтый. А теперь повторите все в обратном порядке.

№ слайда 13 Физминутка Руки подняли и помахали Это деревья шумят В стороны руки и помахал
Описание слайда:

Физминутка Руки подняли и помахали Это деревья шумят В стороны руки и помахали и помахали Это к нам птицы летят Быстро присели , руки сложили В норке зверюшки сидят Встали и тихо за парты все сели Дети учиться хотят

№ слайда 14 «Актуальный репортаж»  1. Решить уравнения: а) (х + 3)(х – 6) = 0 1) х = 3, х
Описание слайда:

«Актуальный репортаж»  1. Решить уравнения: а) (х + 3)(х – 6) = 0 1) х = 3, х = – 6 2) х = – 3, х = – 6 3) х = – 3, х = 6 2. Округлить число 253,355 до десятых: 1) 253,4          2) 253,3 3) 253,35 3. Выберите наименьшее число: 1) – 13,5  2) – 32,8 3) – 40,2 4. Выбери наибольшее число: 1) – 12,4 2) – 43,5 3) – 12,2 5. Расположите в порядке возрастания:    1)  2)  3) 

№ слайда 15 «Актуальный репортаж»  Решить уравнения: (х -2)(х +7) = 0 а) х = 2, х = – 7 в
Описание слайда:

«Актуальный репортаж»  Решить уравнения: (х -2)(х +7) = 0 а) х = 2, х = – 7 в) х = – 2, х = –7 с) х = – 2, х = 7   2. Округлить число 158,684 до сотых: а) 158,69          в) 158,7 с) 158,68 3. Выберите наименьшее число: а) – 10,9 в) – 42,3 с) – 5,4 4. Выбери наибольшее число: а) – 18,6 в) – 53,7 с) – 9,7 5. Расположите в порядке убывания:  0,62; ; а) 0,62; ; в) ; 0,62; с) ; 0,62;

№ слайда 16 Ключи к тестам І вариант 1 с 2 а 3 с 4 с 5 в ІІ вариант 1 а 2 с 3 в 4 с 5 в
Описание слайда:

Ключи к тестам І вариант 1 с 2 а 3 с 4 с 5 в ІІ вариант 1 а 2 с 3 в 4 с 5 в

№ слайда 17 Задание на дом № 644 №662
Описание слайда:

Задание на дом № 644 №662

№ слайда 18 Карта самооценки ЗУН	Оценка Правила действий 	 Решение примеров	 Дополнительн
Описание слайда:

Карта самооценки ЗУН Оценка Правила действий Решение примеров Дополнительные задания Тест Итог:

№ слайда 19 Рефлексия Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков: «Все понял» «
Описание слайда:

Рефлексия Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков: «Все понял» «Понял, но не все» «Не понял»

№ слайда 20 Спасибо ,ребята , за активную работу!
Описание слайда:

Спасибо ,ребята , за активную работу!

Общая информация

Номер материала: ДВ-489080

Похожие материалы