Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Открытый урок на тему: "E-mail пошта дегеніміз не?" (8 класс)

Открытый урок на тему: "E-mail пошта дегеніміз не?" (8 класс)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Пән: Қазақ тілі

Сынып: 8

Ашық сабақ

Тақырыбы: E-mail пошта дегеніміз не?


Максаты: : E-mail пошта туралы толық мағлұмат беру.


Оқушылардын сөздік қорын молайту, тілін, шығармашылық қабілетін

дамыту;


копьютер мен интернетті дұрыс пайдалана білуге тәрбиелеу;


Сабақтын түрі: аралас.


Әдіс-тәсілдері: қызығушылығын ояту,ой- толғаныс, Блум таксономиясы,

INSERT ,RAFT стратегиялары.


Көрнекілігі: интерактивті тақта бақылау парағы.


Сабақтың барысы

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Үй тапсырмасын тексеру

  3. Психологиялық ұйымдастыру кезеңі:

Сынып оқушылары қол ұстасып бір-бірлеріне жақсы көңіл –күй тілектер

тілейді.


Сабақтың мақсаты мен міндеттерін баяндау.


Әр топтын бағалаушысы сайланады.


Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту.(Ой қозғау)


1.Интернет деген не?


2.Интернет алғаш рет қай елде пайда болған?


3.Интернеттің қандай қызмет түрлерін білесіңдер?


4.Интернеттің пайдасы мен қатар қандай зияны бар?

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III.Үй тапсырмасын бекіту.

І. Интернет қызмет түрлерінің қайсысын пайдаланасыңдар?


ІІ. Интернетті пайдаланудың қадамдары туралы айтады.


ІІІ. Интернет маған не үшін керек?


IV.Жаңа сабақ

E-mail пошта туралы толық түсінік беру. Сөздік жұмысы


Мәтінмен жұмыс. 1-тапсырма


INSEPT немесе түртіп алу стратегиясы -түртіп алу әдісі.

Оқушылар 2-тапсырмадағы мәтінді оқи отырып, білгендерін анықтап, білмейтіндерін

сұрауға дайындалады. Кесте толтырады.Әр топ өздеріне берілген тақырыптар бойынша

әңгімелейді.


І топ : E-mail пошта тарихы туралы мағлұмат


ІІ топ : E-mail поштаның ерекшілігі


ІІІ топ : E-mail поштаның мүмкіндіктері


3-топқа әр түрлі деңгейде деңгейлік тапсырмалар беріліп, орындалады.


I топқа мынадай тапсырма беріледі:Электронды хабарламаны әзірлеу

үлгісі;


II топқа тапсырма:Электронды хабарламаны қабылдап алудың жолы.


III топқа тапсырма:Хабарламаға қалай жауап қайыруға болады?

Әр топқа осы жұмысты орындауға 5- минуттан уақыт беріледі.

Кітаппен жұмыс.

І топ.4- тапсырма (диалогты толықтырындар )


ІІ топ 3-тапсырма (сөздерді пайдаланып,электронды пошта туралы әңгімелеңдер)


ІІІ топ ІІ деңгей (сұрақтарға жауап беріндер)


RAFT-стратегиясы .


Әр оқушы E-mail пошта және оның тарихы туралы өз ойларын жазып,оқиды.


Мысалы:1. Мен электронды поштамын. Мен өте қажетпін. Мен жылдаммын.


2.Менің жылдамдығым телефонның жылдамдығымен бірдей.Әрі мен


хабарламаны сақтап қоямын.


3.Мен хабарламаны бірнеше адамға жібере аламын.


4.Мен хаттан басқа сурет, бейнелік мәлімет,дыбыс, ақпарат түрлерін


тасымалдай аламын.


5. Менің адамдарға тигізетін пайдам өте көп.


6.Маған келген хабарламаларға жауап жаза аламын.т.б.


Ү .Жаңа сабақты қорытындылау.

1.Электронды пошта дегеніміз не?


2. E-mail сөзі қай тілден енген?


3. Электронды поштаның хабарлама жіберудің басқа жүйелерінен айырмашылығы қандай?


Барлық топқа бірдей тапсырма.


Сұрақ:Интернеттің пайдасы мен қатар қандай зияны бар?


Пайдасы:


Зияны:


Әр топ жазғандарын оқиды.


ҮІ.Үйге тапсырма1-т. Мазмұндау,сұрақтарға жауап жазу


ҮІІ.Бағалау.


ҮІІІ.Рефлексия.


Білемін Білдім Білгім келеді


Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров209
Номер материала ДВ-457945
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх