Открытый урок на тему Ертегі әлеміне саяхат

Такырыбы: Ертеі элеміне саяхат.                                                    

Мақсаты: Саяхаттау арқылы өткен ic-әрекеттерді еске түсіріп, алган

білімдерін бекіту, қамқорлыққа тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: «Бауырсақ» ертегісінің кейіпкерлерінің суреттері, ойын материалдары, т.б.

Әдіс- тәсілдері: түсіндіру, сұрақ- жауап, ойын, әңгімелесу, т.б.

Психологиялық сәт:                                                                             

Достарды бәз  қолдаймыз,                                                                  

Қиын шақта қорғаймыз.

Бвдщ топта ул-кыздар,                                                                        

Тату-тэтп ойнаймыз.                                                                           

-Балалар, біз бугін «Epтeгi  әлеміне саяхатқа» шығамыз. Бүгінгі біздің сабағымыздың кейіпкері бауырсақ болмақ. «Бауырсақ» ертегісінің қалай басталатынын еске түсірейікші.      

Тәрбиеші  мазмұнын айтуды бастайды: Апа ыдысқа ұн салып, сүт пен қаймақ құйып, тұз бен шекер салып, қамыр илейді. Апаның қамыры жұп-жұмсак болып шығады. Қамырдан апа бауырсақ  пісіреді де, бауырсақты суытуға терезенің алдына шығарады да, өзі  аулаға шығып  кетеді. Бауырсақтың  iшi пысып терезеден секіріп, орманға  қарай  домалай кетеді.

Тэрбиеші: -Домалап келе жатқанда алдынан кім шыгады? (қоян)

-Қоян не дейді? (Мен сені жеймін)

-Қоян бауырсақты жемеу уін біз  қоянньң тапсырмасын дұрыс орындап, бауырсаққа  көмектесуіміз керек. Көмектесеміз бе?

Қоянның тапсырмалары:

1.     Қазакстан Республикасының президенті кім?                   

2.           ҚР астанасы қай қала?                                                             

3.           ҚР мемлекеттік рәміздерін  ата.

Қоянның тапсырмасын орындап, бауырсақты одан құтқардық,

-Балалар қояннан кейін бауырсаққа  кім  кездеседі? (қасқыр)

-Дұрыс. Қасқыр қандай аң? Ол қайда мекендейді? (жыртқыш аң, орманда  мекендейд)

-Енді бауырсақты қасқырдан  құтқару  үшін қасқырдьң тапсырмаларын орындауымьпз керек.

Қасқырдың  тапсырмалары:

1.Үй жануарларын ата.

2. 0йын «Төлдерін тап»                                                           

З. Ойын «Бұл қай жануардың  дыбысы?»

-Міне, балалар,біз  бауырсақты  қасқырдан да құтқардық. Қасқырдың  ойындары  сендерге ұнады ма? ҚасҚырдан  кейін бауырсақтың алдынан кім шығады?

-Аю қандай аң? Ол нені жақсы көреді? Бауырсаққа не дейді? (жыртқыш, бал, жеймін)

-Енді бауырсақты аюдан  құтқару үшін  аюдың тапсырмаларын орындайық.

Аюдың тапсырмалары:                                                           

1. Геометриялық  пішіндерді ата (олардьң  түстері  кандай?)     

2. 1 -ден 5-ке дейін санау.                                                       

3. Бағдаршамның, неше көзі бар? Түстерін ата.                

-Аюдың тапсырмаларын орындадьқ, ол бауырсақты  аман-есен жіберді. Ал енді шаршағанымызды басып алайық.                                           

Сергіту сәті:

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен,

Tepiп-Tepiп алайық,

Қалтгамызға салайық.

-Аюдан кейін бауырсақтың  алдынан қай аң шығады? (түлкі)

-Түлкі қандай аң? Ол бауырсаққа не дейді? (қу, жеймін дейді)

т о т ш о

- Түллі айлакер аң болғандықтан, ол бауырсақты алдап, жеп қоюы да мүмкін. Ал жемес үшін біз түлкінің дайындаған тапсырмаларын орындауымыз керек.

Түлкінің тапсырмалары:

1. Дала құстарын ата.

2. Үй құстарын ата

3. Үй құстарының адамға қандай пайдасы бар?

-Жарайсыңдар, балалар,түлкінің  тапсырмасын орындап, бауырсақты құтқардьқ. Бауырсақтың  апасы мен атасы күтіп қалды. Енді үйге қайтуымыз  керек.     

-Сонымен, балалар,біз бүгін  қайда шықтьқ? (саяхатқа)

-Бауырсаққа қандай аңдар кездесті?(қоян, қасқыр, аю, түлкі)

-Саяхат сендерге унады ма?

Балаларды  мақтап - мадақтау.