Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Открытый урок на тему: "Глагол"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Открытый урок на тему: "Глагол"

библиотека
материалов

Класс 5

Русский язык

Тема урока : « Глагол»

Цель урока: дать понятие о глаголе, как знаменательной части речи,

развивать умения , находить изученную часть речи, обосновывать правильность выбора орфограммы при написании глагола, содействовать формированию внимательности и орфограммы при написании глагола,

воспитывать интерес школьников к изучению русскому языку.

Ход урока: I. Организационный момент

II. Повторение домашнего задания

1.Что было задано на дом?

2. Проверить письменные работы.

Ребята с какими частями речи мы с вами знакомы?

(имя существительное, имя прилагательное)

А)Что такое имя существительное?

В)На какой вапрос отвечает?

А)Что такое имя прилагательное?

В)На какой вапрос отвечает?

С)Как изменяется прилагательное?

Разминка.

Давайте определим род число падеж

Больш....... страна, красив.....город, родн.... село, весел.... ребята.

А какие еще части речи вы знаете?

III.Новая тема.

Правильно, сегодня мы с вами познакомимся еще с одной важной частью речи-глаголом. Мы сегодня с вами будем находить в упражнении глагол, выписывать из текста глаголы, составлять по картинке предложения.

Глагол-это часть речи, который обозначает действие предмета, отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Например: рисовать, думать, нести, вести.

Эти глаголы имеют окончания ти, ть. Они стоят в начальной форме. Все глаголы в словарике стоят в начальной форме. (показать)

Теперь самостоятельно образуйте от существительных глаголы:

Дело--------------; Служба------------; просьба------------; игра------------;

(какое оканчание? Произнесите вслух)

(Играть) переведите на казахский язык (ойнау). Мен қуыршақпен ойнаймын. Я играю с куклой.

Хорошо, ребята. Наша лексическая тема называется «Из истории игрушек».

IV. Работа с текстом.

  1. Выразительное чтение текста.

  2. Словарная работа. (кукла, самодельная)

  3. Ответить на вопросы:

А)Как называлась кукла, которую делали с руки?

В)В эти куклы играли кто?

С)Дарили молодым для чего?

Д)А как делали куклу? (выборочное чтение)

Е)Когда играли в куклы, чему они учились? (кроить, шить,обучались обрядам.)

Сейчас большая часть игрушек делается на фабриках. Многие девочки играют сразу с несколькими Барби, а те куклы тряпочные находятся в Музее игрушек. (показать картинки кукол). Рассказать о проекте К.Болманова(показать фото картинки об отечественных кукол). Рассказать о поющих и говорящих кукол на казахском языке. Показать куклу самодельную и фабричную. Теперь будут выпускаться куклы в нашей стране. А какие игрушки вы знаете? (мягкие игрушки) В детстве какими игрушками вы играли? Мальчики играют с чем? (машиной).

Физминутка «Мишка с куклой».

V. Упражнение 2 п.

В упражнении выписать глаголы, обозначить окончания.

VI. Упражнение 3 п.

Написать глаголы в два столбика. Выделить окончания. Составить 5-7 словосочетании глагол + существительное.

VII. Творческая работа.

Составить по картинке предложения. «На прогулке».

VIII. «Собери быстро». (картинки врача, учителя, часы, утюга).

Глаголы рассыпались, надо собрать глаголы и вставить в нужном месте.

Врач...............людей

Учитель...........детей

Часы.................время

Утюг.................вещи

(лечит, учит, гладит, показывают)

Игра: «Кто как голос подает»? по схеме обозначить стрелками глаголы.

Кошка мычит

Собака рычит

Волк кукарекает

Корова лает

Медведь воет

Петух мурлычет


Итог: Что мы узнали на уроке? (сравнить части речи)


Имя существительное глагол имя прилагательное


Закрепление урока: Помните ли вы стихи Агния Барто «Игрушки»?

Д/З: стр:145 упр 5п.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров208
Номер материала ДВ-115783
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх