1057391
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыОткрытый урок на тему: "Глагол"

Открытый урок на тему: "Глагол"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс 5

Русский язык

Тема урока : « Глагол»

Цель урока: дать понятие о глаголе, как знаменательной части речи,

развивать умения , находить изученную часть речи, обосновывать правильность выбора орфограммы при написании глагола, содействовать формированию внимательности и орфограммы при написании глагола,

воспитывать интерес школьников к изучению русскому языку.

Ход урока: I. Организационный момент

II. Повторение домашнего задания

1.Что было задано на дом?

2. Проверить письменные работы.

Ребята с какими частями речи мы с вами знакомы?

(имя существительное, имя прилагательное)

А)Что такое имя существительное?

В)На какой вапрос отвечает?

А)Что такое имя прилагательное?

В)На какой вапрос отвечает?

С)Как изменяется прилагательное?

Разминка.

Давайте определим род число падеж

Больш....... страна, красив.....город, родн.... село, весел.... ребята.

А какие еще части речи вы знаете?

III.Новая тема.

Правильно, сегодня мы с вами познакомимся еще с одной важной частью речи-глаголом. Мы сегодня с вами будем находить в упражнении глагол, выписывать из текста глаголы, составлять по картинке предложения.

Глагол-это часть речи, который обозначает действие предмета, отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Например: рисовать, думать, нести, вести.

Эти глаголы имеют окончания ти, ть. Они стоят в начальной форме. Все глаголы в словарике стоят в начальной форме. (показать)

Теперь самостоятельно образуйте от существительных глаголы:

Дело--------------; Служба------------; просьба------------; игра------------;

(какое оканчание? Произнесите вслух)

(Играть) переведите на казахский язык (ойнау). Мен қуыршақпен ойнаймын. Я играю с куклой.

Хорошо, ребята. Наша лексическая тема называется «Из истории игрушек».

IV. Работа с текстом.

  1. Выразительное чтение текста.

  2. Словарная работа. (кукла, самодельная)

  3. Ответить на вопросы:

А)Как называлась кукла, которую делали с руки?

В)В эти куклы играли кто?

С)Дарили молодым для чего?

Д)А как делали куклу? (выборочное чтение)

Е)Когда играли в куклы, чему они учились? (кроить, шить,обучались обрядам.)

Сейчас большая часть игрушек делается на фабриках. Многие девочки играют сразу с несколькими Барби, а те куклы тряпочные находятся в Музее игрушек. (показать картинки кукол). Рассказать о проекте К.Болманова(показать фото картинки об отечественных кукол). Рассказать о поющих и говорящих кукол на казахском языке. Показать куклу самодельную и фабричную. Теперь будут выпускаться куклы в нашей стране. А какие игрушки вы знаете? (мягкие игрушки) В детстве какими игрушками вы играли? Мальчики играют с чем? (машиной).

Физминутка «Мишка с куклой».

V. Упражнение 2 п.

В упражнении выписать глаголы, обозначить окончания.

VI. Упражнение 3 п.

Написать глаголы в два столбика. Выделить окончания. Составить 5-7 словосочетании глагол + существительное.

VII. Творческая работа.

Составить по картинке предложения. «На прогулке».

VIII. «Собери быстро». (картинки врача, учителя, часы, утюга).

Глаголы рассыпались, надо собрать глаголы и вставить в нужном месте.

Врач...............людей

Учитель...........детей

Часы.................время

Утюг.................вещи

(лечит, учит, гладит, показывают)

Игра: «Кто как голос подает»? по схеме обозначить стрелками глаголы.

Кошка мычит

Собака рычит

Волк кукарекает

Корова лает

Медведь воет

Петух мурлычет


Итог: Что мы узнали на уроке? (сравнить части речи)


Имя существительное глагол имя прилагательное


Закрепление урока: Помните ли вы стихи Агния Барто «Игрушки»?

Д/З: стр:145 упр 5п.



Общая информация

Номер материала: ДВ-115783

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.