334681
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыОткрытый урок на тему "Город Габи в различные времена года"(5 класс по ФГОС")

Открытый урок на тему "Город Габи в различные времена года"(5 класс по ФГОС")

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
02_-_Lektion_2._Wir_lesen_und_schreiben.mp3 15.16 МБ
Bruderchen, komm tanz mit mir - Die besten Spiel- und Bewegungslieder -- Kinderlieder.mp4 10.02 МБ
Die Aufgaben zur Stunde.doc 718.5 КБ
Verschiedene Jahreszeiten.ppt 10.41 МБ
Vier Jahreszeiten.mp4 7.22 МБ
plan uroka.doc 55.5 КБ
Документ Microsoft Office Word (4).docx 3.46 МБ

Выбранный для просмотра документ Die Aufgaben zur Stunde.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_13324f44.png

hello_html_13324f44.png

hello_html_13324f44.png















hello_html_7bb8d8ac.png

























hello_html_171d028f.png



hello_html_171d028f.png



hello_html_171d028f.png

hello_html_171d028f.png

















Выбранный для просмотра документ Verschiedene Jahreszeiten.ppt

библиотека
материалов
Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus?
Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Os...
«Яблоня успеха» 3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка
...
Beantwortet die Fragen! Wie viele Jahreszeiten hat ein Jahr? Wie heißen sie?...
Es ist Winter. Es ist k...t. Es sch...t. Die Schneeflocken fallen auf die .....
Es ist Frühling. Es ist nicht mehr so ... . Es ist w... . Die Sonne scheint...
Es ist Sommer. Die Sonne scheint h... . Es ist sehr w... . Das Wetter ist sc...
Es ist Herbst. Das Wetter ist schl... . Der Wind weht st... . Der Himmel ist...
Die Sonne scheint. Es ist sonnig. Es ist heiter.
Es ist bewölkt.
Der Wind weht. Es ist windig.
Es ist trübe.
Es ist Unwetter. Es regnet.
Es gibt Gewitter. Es blitzt. Es donnert.
Es schneit.
 Wir machen eine Tanzpause!
Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Os...
Для меня сегодняшний урок …	 Урок	Я на уроке	Итог Интересно	Работал	1. Понял...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus?
Описание слайда:

Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus?

2 слайд Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Os
Описание слайда:

Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Ostern 1. 2. 3. 4. 5.

3 слайд «Яблоня успеха» 3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка
Описание слайда:

«Яблоня успеха» 3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

H E R B S T W I N T E R S O M M E R F Ű L N G

6 слайд Beantwortet die Fragen! Wie viele Jahreszeiten hat ein Jahr? Wie heißen sie?
Описание слайда:

Beantwortet die Fragen! Wie viele Jahreszeiten hat ein Jahr? Wie heißen sie? Wie viele Monate hat ein Jahr? Wie heißen die Winter-, Frühlings-, Sommer- und Herbstmonate? Wann können wir : Schi laufen, im Fluss baden, Äpfel und Birnen pflücken, die ersten Blumen sehen?

7 слайд Es ist Winter. Es ist k...t. Es sch...t. Die Schneeflocken fallen auf die ..
Описание слайда:

Es ist Winter. Es ist k...t. Es sch...t. Die Schneeflocken fallen auf die ... . Alles ist w... : die Parks, die Häuser, die Höfe, die Straβen.

8 слайд Es ist Frühling. Es ist nicht mehr so ... . Es ist w... . Die Sonne scheint
Описание слайда:

Es ist Frühling. Es ist nicht mehr so ... . Es ist w... . Die Sonne scheint ... . Der Himmel ist ... . Der Schnee t...t.

9 слайд Es ist Sommer. Die Sonne scheint h... . Es ist sehr w... . Das Wetter ist sc
Описание слайда:

Es ist Sommer. Die Sonne scheint h... . Es ist sehr w... . Das Wetter ist sch... . All...s blüht und gr...nt.

10 слайд Es ist Herbst. Das Wetter ist schl... . Der Wind weht st... . Der Himmel ist
Описание слайда:

Es ist Herbst. Das Wetter ist schl... . Der Wind weht st... . Der Himmel ist gr... . Es reg... oft. Alles ist n...ss.

11 слайд Die Sonne scheint. Es ist sonnig. Es ist heiter.
Описание слайда:

Die Sonne scheint. Es ist sonnig. Es ist heiter.

12 слайд Es ist bewölkt.
Описание слайда:

Es ist bewölkt.

13 слайд Der Wind weht. Es ist windig.
Описание слайда:

Der Wind weht. Es ist windig.

14 слайд Es ist trübe.
Описание слайда:

Es ist trübe.

15 слайд Es ist Unwetter. Es regnet.
Описание слайда:

Es ist Unwetter. Es regnet.

16 слайд Es gibt Gewitter. Es blitzt. Es donnert.
Описание слайда:

Es gibt Gewitter. Es blitzt. Es donnert.

17 слайд Es schneit.
Описание слайда:

Es schneit.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд  Wir machen eine Tanzpause!
Описание слайда:

Wir machen eine Tanzpause!

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Os
Описание слайда:

Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Ostern 1. 2. 3. 4. 5.

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд Для меня сегодняшний урок …	 Урок	Я на уроке	Итог Интересно	Работал	1. Понял
Описание слайда:

Для меня сегодняшний урок … Урок Я на уроке Итог Интересно Работал 1. Понял материал 2.Скучно 2. Отдыхал 2. Узнал больше, чем знал 3.Безразлично 3. Помогал другим 3. Не понял

33 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Выбранный для просмотра документ plan uroka.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Предмет

Немецкий язык

Класс

5

Тема урока

Какое время года имеет свои праздники в Германии и в России?


Тип урока

Учебное занятие комплексного применения знаний и способов деятельности учащихся

Цели

Совершенствование навыков и умений аудирования, чтения и письма. Формирование интереса к образу жизни, быту, привычкам другого народа. Ознакомление с новой страноведческой информацией. Овладение новыми лексическими и грамматическими знаниями — увеличение речевых возможностей учащихся. Развитие специальных учебных умений: языковой догадки, умения обращаться к словарю. Написание поздравительных открыток к различным праздникам.

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Уметь описывать погоду в любое время года и делать подписи к рисункам.

Повторить все, что У. уже знают о праздниках в Германии.

Уметь писать поздравительные открытки к различным праздникам( по образцу).

Уметь воспринимать на слух диалог и решать в группах коммуникативные задачи на основе прослушанного.

Уметь читать аутентичные тексты с пониманием основного содержания, используя словарь и сноски.

Формирование умений работы с текстом, развитие умения предвосхищать события, а также готовности вести диалог со сверстниками и взрослыми и достигать в нём взаимопонимания.


Развитие воли, креативности,

привлечение внимания к обычаям другого народа и стремление к лучшему осознанию культуры своего народа Формирование личностной коммуникативной рефлексии

Основные понятия, изучаемые на уроке

Праздники в Германии и России

Организационная структура урока

этапа

Этап урока

УУД

Деятельность

ЭОР

Время



учителя

учащихся

1

Мотивация


Личностные: личностное, самоопределение и построение жизненных планов во временной перспективе.

Регулятивные: постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


Seht euch dieses Video an, sagt bitte, wovon hier die Rede ist? Schaut auch bitte auch diese Bilder an. Sagt, was wir in allen diesen Jahreszeiten haben? Wie meint ihr? Was machen wir heute in der Stunde?

Wir sehen hier die Jahreszeiten und die Festen. Wir hören, lesen, sprechen und schreiben heute über die Jahreszeiten und erfahren über die Festen in diesen Jahreszeiten in Deutschland.


Видеоклип и презентация


2 мин.


2

Актуализация комплекса знаний и умений

Познавательные: самостоятельное выделение-формулирование познавательной цели ,формулирование проблемы.

Коммуникативные: :планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

Регулятивные: целеполагание




Was wissen wir über die Jahreszeiten? Hier ist ein Kreuzworträtsel. Suchen wir die vier Jahreszeiten.



Учащиеся решают кроссворд.


Карточки с кроссвордом

2 мин.

3

Показ образца применений комплекса знаний







Kosmi will auch über die Jahreszeiten auf unserem Planeten Erde wissen. Er fragt uns darüber. Wer will diese Rolle spielen?

Групповая работа. Косми расспрашивает детей о временах года.

презентация

4 мин.

4

Организация деятельности учащихся по применению знаний в разнообразных ситуациях

Познавательные: умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить высказывания.

Коммуникативные: управление поведением партнера, контроль, коррекция, оценка действий партнера.

Регулятивные: Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;


Üb.5, S.138

Kosmi hat eine Idee. Er hat für den Gestiefelten Kater schöne Bilder gemalt. Könnt ihr diese Bilder beschreiben?

физкультзарядка

Und wie kann das Wetter sein?

Üb.4, S.145 Wir hören eine Szene und sagen: Worüber sprechen Gabi und Robi?

Üb.5, S.145 Wir wissen: Unsere deutschen Freunde feiern viele Feste. Schaut auf die Bilder und sagt: Was passt zusammen?

Контроль монологической речи. Учащиеся описывают картинки с временами года.


Учащиеся повторяют лексику по теме погода и делают подписи к картинкам.

Учащиеся слушают диалог с общим охватом содержания и отвечают на вопрос.


Учащиеся подбирают соответствия.



Презентация

Карточки с картинками





5

Контроль и самоконтроль

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения, внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта; выделение и осознание учащимся того что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;


Личностные: личностное, профессиональное, жизненное самоопределение и построение жизненных планов во временной перспективе.



Üb.6, S.147

Robi hat Fragen. Antworten wir.

Üb.1, S.156 Hier sind kurze Informationen über die deutschen Feiertagen. Lest sie und ratet mal, wie heißen die Feiertage auf diesen Bildern?

Üb.7, S.147 Hier sind einige Glückwunschkarten. Zu welchen Festen haben die Kinder sie geschrieben?

Работа в группе. Роби расспрашивает детей о праздниках в Германии и России.

Учащиеся читают тексты и называют праздники, изображённые на картинках

Работа в парах. Один читает, второй переводит.

Презентация

Карточки с картинками





6

Рефлексия

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Познавательные: рефлексия способов и условий действия, их контроль и оценка; критичность

Личностные: установление учащимся значения результатов своей деятельности для удовлетворения своих потребностей, мотивов, жизненных интересов.


Schreibe eine Glückwunschkarte zu einem der Feste.

Учащиеся составляют поздравительные открытки и зачитывают их вслух.

Во время всей работы учащиеся оценивают себя сами. Все результаты прикрепляются на «яблоню успеха» - зелёный кружок – нет ошибок, жёлтый кружок – 1 ошибка, красный кружок– 2-3 ошибки;


Презентация

Карточки с картинками

Стр.150,151, упр.1,2

Чтение, пересказ





Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word (4).docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox



http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21



http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21





Скачать шаблоны для классных уголков



















Блог МОУ СОШ 1 г. Кушвы: Классный уголок 2а класса





Inn Trending



Inn Trending











яблоня - Ольга Васильевна Смирнова



Общая информация

Номер материала: ДA-003223

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.