Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок на тему "Город Габи в различные времена года"(5 класс по ФГОС")

Открытый урок на тему "Город Габи в различные времена года"(5 класс по ФГОС")

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Документы в архиве:

15.16 МБ 02_-_Lektion_2._Wir_lesen_und_schreiben.mp3
10.02 МБ Bruderchen, komm tanz mit mir - Die besten Spiel- und Bewegungslieder -- Kinderlieder.mp4
718.5 КБ Die Aufgaben zur Stunde.doc
10.41 МБ Verschiedene Jahreszeiten.ppt
7.22 МБ Vier Jahreszeiten.mp4
55.5 КБ plan uroka.doc
3.46 МБ Документ Microsoft Office Word (4).docx

Название документа Die Aufgaben zur Stunde.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_13324f44.png

hello_html_13324f44.png

hello_html_13324f44.png















hello_html_7bb8d8ac.png

























hello_html_171d028f.png



hello_html_171d028f.png



hello_html_171d028f.png

hello_html_171d028f.png

















Название документа Verschiedene Jahreszeiten.ppt

Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus?
Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Os...
«Яблоня успеха» 3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка
...
Beantwortet die Fragen! Wie viele Jahreszeiten hat ein Jahr? Wie heißen sie?...
Es ist Winter. Es ist k...t. Es sch...t. Die Schneeflocken fallen auf die .....
Es ist Frühling. Es ist nicht mehr so ... . Es ist w... . Die Sonne scheint...
Es ist Sommer. Die Sonne scheint h... . Es ist sehr w... . Das Wetter ist sc...
Es ist Herbst. Das Wetter ist schl... . Der Wind weht st... . Der Himmel ist...
Die Sonne scheint. Es ist sonnig. Es ist heiter.
Es ist bewölkt.
Der Wind weht. Es ist windig.
Es ist trübe.
Es ist Unwetter. Es regnet.
Es gibt Gewitter. Es blitzt. Es donnert.
Es schneit.
 Wir machen eine Tanzpause!
Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Os...
Для меня сегодняшний урок …	 Урок	Я на уроке	Итог Интересно	Работал	1. Понял...
Спасибо за внимание
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus?
Описание слайда:

Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus?

№ слайда 2 Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Os
Описание слайда:

Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Ostern 1. 2. 3. 4. 5.

№ слайда 3 «Яблоня успеха» 3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка
Описание слайда:

«Яблоня успеха» 3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

H E R B S T W I N T E R S O M M E R F Ű L N G

№ слайда 6 Beantwortet die Fragen! Wie viele Jahreszeiten hat ein Jahr? Wie heißen sie?
Описание слайда:

Beantwortet die Fragen! Wie viele Jahreszeiten hat ein Jahr? Wie heißen sie? Wie viele Monate hat ein Jahr? Wie heißen die Winter-, Frühlings-, Sommer- und Herbstmonate? Wann können wir : Schi laufen, im Fluss baden, Äpfel und Birnen pflücken, die ersten Blumen sehen?

№ слайда 7 Es ist Winter. Es ist k...t. Es sch...t. Die Schneeflocken fallen auf die ..
Описание слайда:

Es ist Winter. Es ist k...t. Es sch...t. Die Schneeflocken fallen auf die ... . Alles ist w... : die Parks, die Häuser, die Höfe, die Straβen.

№ слайда 8 Es ist Frühling. Es ist nicht mehr so ... . Es ist w... . Die Sonne scheint
Описание слайда:

Es ist Frühling. Es ist nicht mehr so ... . Es ist w... . Die Sonne scheint ... . Der Himmel ist ... . Der Schnee t...t.

№ слайда 9 Es ist Sommer. Die Sonne scheint h... . Es ist sehr w... . Das Wetter ist sc
Описание слайда:

Es ist Sommer. Die Sonne scheint h... . Es ist sehr w... . Das Wetter ist sch... . All...s blüht und gr...nt.

№ слайда 10 Es ist Herbst. Das Wetter ist schl... . Der Wind weht st... . Der Himmel ist
Описание слайда:

Es ist Herbst. Das Wetter ist schl... . Der Wind weht st... . Der Himmel ist gr... . Es reg... oft. Alles ist n...ss.

№ слайда 11 Die Sonne scheint. Es ist sonnig. Es ist heiter.
Описание слайда:

Die Sonne scheint. Es ist sonnig. Es ist heiter.

№ слайда 12 Es ist bewölkt.
Описание слайда:

Es ist bewölkt.

№ слайда 13 Der Wind weht. Es ist windig.
Описание слайда:

Der Wind weht. Es ist windig.

№ слайда 14 Es ist trübe.
Описание слайда:

Es ist trübe.

№ слайда 15 Es ist Unwetter. Es regnet.
Описание слайда:

Es ist Unwetter. Es regnet.

№ слайда 16 Es gibt Gewitter. Es blitzt. Es donnert.
Описание слайда:

Es gibt Gewitter. Es blitzt. Es donnert.

№ слайда 17 Es schneit.
Описание слайда:

Es schneit.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Wir machen eine Tanzpause!
Описание слайда:

Wir machen eine Tanzpause!

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Os
Описание слайда:

Was passt zusammen? Weihnachten der 1. Schultag der Muttertag der Karneval Ostern 1. 2. 3. 4. 5.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Для меня сегодняшний урок …	 Урок	Я на уроке	Итог Интересно	Работал	1. Понял
Описание слайда:

Для меня сегодняшний урок … Урок Я на уроке Итог Интересно Работал 1. Понял материал 2.Скучно 2. Отдыхал 2. Узнал больше, чем знал 3.Безразлично 3. Помогал другим 3. Не понял

№ слайда 33 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Название документа plan uroka.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока

Предмет

Немецкий язык

Класс

5

Тема урока

Какое время года имеет свои праздники в Германии и в России?


Тип урока

Учебное занятие комплексного применения знаний и способов деятельности учащихся

Цели

Совершенствование навыков и умений аудирования, чтения и письма. Формирование интереса к образу жизни, быту, привычкам другого народа. Ознакомление с новой страноведческой информацией. Овладение новыми лексическими и грамматическими знаниями — увеличение речевых возможностей учащихся. Развитие специальных учебных умений: языковой догадки, умения обращаться к словарю. Написание поздравительных открыток к различным праздникам.

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Уметь описывать погоду в любое время года и делать подписи к рисункам.

Повторить все, что У. уже знают о праздниках в Германии.

Уметь писать поздравительные открытки к различным праздникам( по образцу).

Уметь воспринимать на слух диалог и решать в группах коммуникативные задачи на основе прослушанного.

Уметь читать аутентичные тексты с пониманием основного содержания, используя словарь и сноски.

Формирование умений работы с текстом, развитие умения предвосхищать события, а также готовности вести диалог со сверстниками и взрослыми и достигать в нём взаимопонимания.


Развитие воли, креативности,

привлечение внимания к обычаям другого народа и стремление к лучшему осознанию культуры своего народа Формирование личностной коммуникативной рефлексии

Основные понятия, изучаемые на уроке

Праздники в Германии и России

Организационная структура урока

этапа

Этап урока

УУД

Деятельность

ЭОР

Время



учителя

учащихся

1

Мотивация


Личностные: личностное, самоопределение и построение жизненных планов во временной перспективе.

Регулятивные: постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


Seht euch dieses Video an, sagt bitte, wovon hier die Rede ist? Schaut auch bitte auch diese Bilder an. Sagt, was wir in allen diesen Jahreszeiten haben? Wie meint ihr? Was machen wir heute in der Stunde?

Wir sehen hier die Jahreszeiten und die Festen. Wir hören, lesen, sprechen und schreiben heute über die Jahreszeiten und erfahren über die Festen in diesen Jahreszeiten in Deutschland.


Видеоклип и презентация


2 мин.


2

Актуализация комплекса знаний и умений

Познавательные: самостоятельное выделение-формулирование познавательной цели ,формулирование проблемы.

Коммуникативные: :планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

Регулятивные: целеполагание




Was wissen wir über die Jahreszeiten? Hier ist ein Kreuzworträtsel. Suchen wir die vier Jahreszeiten.



Учащиеся решают кроссворд.


Карточки с кроссвордом

2 мин.

3

Показ образца применений комплекса знаний







Kosmi will auch über die Jahreszeiten auf unserem Planeten Erde wissen. Er fragt uns darüber. Wer will diese Rolle spielen?

Групповая работа. Косми расспрашивает детей о временах года.

презентация

4 мин.

4

Организация деятельности учащихся по применению знаний в разнообразных ситуациях

Познавательные: умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить высказывания.

Коммуникативные: управление поведением партнера, контроль, коррекция, оценка действий партнера.

Регулятивные: Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;


Üb.5, S.138

Kosmi hat eine Idee. Er hat für den Gestiefelten Kater schöne Bilder gemalt. Könnt ihr diese Bilder beschreiben?

физкультзарядка

Und wie kann das Wetter sein?

Üb.4, S.145 Wir hören eine Szene und sagen: Worüber sprechen Gabi und Robi?

Üb.5, S.145 Wir wissen: Unsere deutschen Freunde feiern viele Feste. Schaut auf die Bilder und sagt: Was passt zusammen?

Контроль монологической речи. Учащиеся описывают картинки с временами года.


Учащиеся повторяют лексику по теме погода и делают подписи к картинкам.

Учащиеся слушают диалог с общим охватом содержания и отвечают на вопрос.


Учащиеся подбирают соответствия.



Презентация

Карточки с картинками





5

Контроль и самоконтроль

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения, внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта; выделение и осознание учащимся того что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;


Личностные: личностное, профессиональное, жизненное самоопределение и построение жизненных планов во временной перспективе.



Üb.6, S.147

Robi hat Fragen. Antworten wir.

Üb.1, S.156 Hier sind kurze Informationen über die deutschen Feiertagen. Lest sie und ratet mal, wie heißen die Feiertage auf diesen Bildern?

Üb.7, S.147 Hier sind einige Glückwunschkarten. Zu welchen Festen haben die Kinder sie geschrieben?

Работа в группе. Роби расспрашивает детей о праздниках в Германии и России.

Учащиеся читают тексты и называют праздники, изображённые на картинках

Работа в парах. Один читает, второй переводит.

Презентация

Карточки с картинками





6

Рефлексия

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Познавательные: рефлексия способов и условий действия, их контроль и оценка; критичность

Личностные: установление учащимся значения результатов своей деятельности для удовлетворения своих потребностей, мотивов, жизненных интересов.


Schreibe eine Glückwunschkarte zu einem der Feste.

Учащиеся составляют поздравительные открытки и зачитывают их вслух.

Во время всей работы учащиеся оценивают себя сами. Все результаты прикрепляются на «яблоню успеха» - зелёный кружок – нет ошибок, жёлтый кружок – 1 ошибка, красный кружок– 2-3 ошибки;


Презентация

Карточки с картинками

Стр.150,151, упр.1,2

Чтение, пересказ





Название документа Документ Microsoft Office Word (4).docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox

Single green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo ColourboxSingle green leaf on white background (isolated with path). Stock Photo Colourbox



http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c983129926c8ab6007dcdf971a8e2892-06-144&n=21



http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d5967f8e2649c504f77485b6afcd684b-85-144&n=21





Скачать шаблоны для классных уголков



















Блог МОУ СОШ 1 г. Кушвы: Классный уголок 2а класса





Inn Trending



Inn Trending











яблоня - Ольга Васильевна Смирнова



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.08.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров253
Номер материала ДA-003223
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх