985531
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыОткрытый урок на тему "Қиысқан түзулер" (6 класс)

Открытый урок на тему "Қиысқан түзулер" (6 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ жоспары

Бекітемін:

______________

Оқу ісінің меңгерушісі

Масалимова Р.Ғ.

Күні: 26.02.2015ж

Сыныбы: 6 «ә»

Пәні: Алгебра

Сабақтың тақырыбы: Қиылысқан түзулер

Сабақтың мақсаты:


Білімділік: Қиылысатын екі түзудің бір ғана ортақ нүктесі болатындығын, вертикаль бұрыштардың өзара теңдігін түсіндіру.


Дамытушылық: Түзулердің қиылысуынан пайда болған бұрыштардың градустық өлшемдерін табуды меңгерту.


Тәрбиелік: Вертикаль бұрыштардың градустық өлшемдерін интерактивті тақтада өлшей білуге үйрету. Оқушыларды патриоттыққа баулу, ел тарихын білуге, елімізді өркендету үшін білімді ұрпақ болуға тәрбиелеу.


Сабақтың әдісі:Түсіндіру, есептер шығару.


Сабақтың типі: Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, сызғыш, слайдтар, парақшалар

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

а) Оқушыларды түгендеу

б) Сабаққа назар аударту

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

1(1,2,3,4) теңсіздікті шешіңіз

Жауабы: (-7;+hello_html_m190a6000.gif); hello_html_m3f9f734c.gif; (-hello_html_6b2d687a.gif); (3;+hello_html_m190a6000.gif)

2 логикалық тапсырма

Жауабы:

hello_html_m6e543f30.png

ІІІ. Ой қозғау(Өткен тақырыпты еске түсіру)

1.Сан аралығының біз қандай түрлерін қарастырдық?

2.Қандай сан аралығы интервал деп аталады?

3. Қандай сан аралығы кесінді деп аталады?

4. Екі сан аралығының қиылысуы?

5. Екі сан аралығының бірігуі?

IV. Ребус (Миға шабуыл)

hello_html_54d52fb8.gif

hello_html_20de087f.gif

hello_html_4919fa2f.gif

Шешуі: Қиылысқан түзулер

V. Мағынаны тану (жаңа сабақ)

Жаңа сабақты меңгерту

Түзу – шексіз фигура.

hello_html_m8f9aec7.pnghello_html_6e42f45f.png

Қиылысқан ек түзудің ортақ бір ғана нүктесі болады

hello_html_m7a639326.pnghello_html_m32725ee5.png

Бір бұрыштың қабырғаларының әрқайсысы, екінші бұрыштың қабырғаларының созындысы болатын екі бұрыш вертикаль бұрыштар деп аталады.

hello_html_m290b267e.gifпен hello_html_48ebdb7f.gif - вертикаль бұрыштар; hello_html_42dfa6b.gif пен hello_html_m2b3ec6fe.gif - вертикаль бұрыштар

Вертикаль бұрыштар өзара тең.

hello_html_m290b267e.gif= hello_html_48ebdb7f.gif hello_html_42dfa6b.gif = hello_html_m2b3ec6fe.gif

VI. Есептер шығару

  1. Ауызша есеп

1063

ә) Тақтамен жұмыс

1066



F:\WhatsApp\Media\WhatsApp Images\IMG-20150224-WA0026.jpg

Жауабы:

hello_html_m108972ea.gif

hello_html_m13b269bc.gif







1067

F:\WhatsApp\Media\WhatsApp Images\IMG-20150224-WA0027.jpg

Жауабы:

hello_html_m7d49098b.gif

hello_html_m411cd56b.gif

hello_html_m1299b1cb.gif hello_html_11852162.gif

б) Топтық есеп

1072 ауызша

F:\WhatsApp\Media\WhatsApp Images\IMG-20150224-WA0030.jpg

Жауабы:

hello_html_m4434725.gif

hello_html_16ba5b40.gif

hello_html_4fb36468.gif



1077 жазбаша

F:\WhatsApp\Media\WhatsApp Images\IMG-20150224-WA0029.jpg

Жауабы:
hello_html_m506f563e.gif

hello_html_df67bbe.gif

hello_html_3d561ce6.gif

hello_html_m1f23cc5f.gif



І топ: ІІ топ: ІІІ топ

в) Парақшамен жұмыс

1) hello_html_m45c7fae6.gif

hello_html_54bb549c.gif

2) hello_html_93bd113.gif

hello_html_m752df7a5.gif

hello_html_m1e6650c1.gif

3) hello_html_m2afe91c5.gif

4) hello_html_68595d15.gif

hello_html_5ef98395.gif

hello_html_m96f5fed.gif

5) hello_html_m5566c2a5.gif

hello_html_217dd304.gif

VIІ.Сематикалық карта

1079 Градусын тап

Тапсырмалар


hello_html_49d43324.gif

hello_html_m2ee5281.gif

hello_html_39b186c6.gif

hello_html_62107cb8.gif

hello_html_m290b267e.gif



+


hello_html_42dfa6b.gif




+

hello_html_48ebdb7f.gif


+



hello_html_m2b3ec6fe.gif

+




hello_html_1f94da2c.gif



+


hello_html_m40c30606.gif




+

hello_html_5dbe1a91.gif


+



hello_html_md7587cc.gif

+






VІІІ. Ойлан тап

1. «Үнді шәйі» есебі
Сәске кез болатын. Анам кесеге шәйді толтырып қоя салды. Кенже інім қолындағы қантын сол кесеге түсіріп алды. Алайда қант құп-құрғақ күйінде қалды. Неліктен деп ойлайсың?
Бұта түбі кеуегі,
Кеуегінде көжегі.
Бұлай деп айтуы есепті шешуге болатындығын, әрі ол өзіне таныс нәрседен басталады дегенге тіреледі.
Жауабы: қант құрғақ шай үстіне түсті.

2. Үш шырпының орнын ауыстырғанда, балық қарсы жаққа бағытталсын

F:\WhatsApp\Media\WhatsApp Images\IMG-20150224-WA0016.jpg

ІX. Қорытынды

а) БҮҮ статегиясы 

X. Үйге тапсырма

1073 №1078 №1081

XI. Бағалау


Краткое описание документа:

Сабақ жоспары

Күні: 26.02.2015ж

Сыныбы: 6 «ә»

Пәні: Алгебра

Мұғалімі: Джумагалиева Г

Сабақтың тақырыбы: Қиылысқан түзулер

Сабақтың мақсаты:


Білімділік: Қиылысатын екі түзудің бір ғана ортақ нүктесі болатындығын, вертикаль бұрыштардың өзара теңдігін түсіндіру.

Дамытушылық: Түзулердің қиылысуынан пайда болған бұрыштардың градустық өлшемдерін табуды меңгерту.

Тәрбиелік: Вертикаль бұрыштардың градустық өлшемдерін интерактивті тақтада өлшей білуге үйрету. Оқушыларды патриоттыққа баулу, ел тарихын білуге, елімізді өркендету үшін білімді ұрпақ болуға тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі:Түсіндіру, есептер шығару.

Сабақтың типі: Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, сызғыш, слайдтар, парақшалар

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

а) Оқушыларды түгендеу

б) Сабаққа назар аударту

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

№ 1(1,2,3,4) теңсіздікті шешіңіз

Жауабы: (-7;+); ; (-); (3;+)

№ 2 логикалық тапсырма

Жауабы:

ІІІ. Ой қозғау(Өткен тақырыпты еске түсіру)

1.Сан аралығының біз қандай түрлерін қарастырдық?

2.Қандай сан аралығы интервал деп аталады?

3. Қандай сан аралығы кесінді деп аталады?

4. Екі сан аралығының қиылысуы?

5. Екі сан аралығының бірігуі?

IV. Ребус (Миға шабуыл)

Шешуі: Қиылысқан түзулер

V. Мағынаны тану (жаңа сабақ)

Жаңа сабақты меңгерту

Түзу – шексіз фигура.

Қиылысқан ек түзудің ортақ бір ғана нүктесі болады

Бір бұрыштың қабырғаларының әрқайсысы, екінші бұрыштың қабырғаларының созындысы болатын екі бұрыш вертикаль бұрыштар деп аталады.

пен - вертикаль бұрыштар; пен - вертикаль бұрыштар

Вертикаль бұрыштар өзара тең.

= =

VI. Есептер шығару

  • a)Ауызша есеп
  • № 1063

ә) Тақтамен жұмыс

  • № 1066
  • Жауабы:
  • № 1067
  • Жауабы:

б) Топтық есеп

№ 1072 ауызша

  • Жауабы:

№ 1077 жазбаша

  • Жауабы:

І топ: ІІ топ: ІІІ топ

в) Парақшамен жұмыс

1)

2)

3)

4)

5)

VIІ.Сематикалық карта

№ 1079 Градусын тап

Тапсырмалар








+






+



+




+







+






+



+




+




VІІІ. Ойлан тап

1. «Үнді шәйі» есебі
Сәске кез болатын. Анам кесеге шәйді толтырып қоя салды. Кенже інім қолындағы қантын сол кесеге түсіріп алды. Алайда қант құп-құрғақ күйінде қалды. Неліктен деп ойлайсың?
Бұта түбі кеуегі,
Кеуегінде көжегі.
Бұлай деп айтуы есепті шешуге болатындығын, әрі ол өзіне таныс нәрседен басталады дегенге тіреледі.
Жауабы: қант құрғақ шай үстіне түсті.

2.Үш шырпының орнын ауыстырғанда, балық қарсы жаққа бағытталсын

ІX. Қорытынды

а) БҮҮ статегиясы

X. Үйге тапсырма

№1073 №1078№1081

XI. Бағалау



Общая информация

Номер материала: 275156

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.