Инфоурок Другое Другие методич. материалыОткрытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров"

Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вступительное слово.doc

Вступительное слово


Кожаная обувь относится к товарам сложного ассортимента, который отличается большим разнообразием видов, фасонов, размеров, применяемых материалов верха и низа, методов крепления подошвы и др.


Ассортимент кожаной обуви постоянно обновляется и совершенствуется под влиянием моды, с появлением новых видов, конструкций, материалов и технологий, изменением социального состава населения, потребительского спроса.


Номенклатура обуви насчитывает несколько тысяч наименований. Возникает необходимость в ее классификации. Классификация, т.е. распределение обуви на соподчиненные группы по стабильным признакам и установление связей между классификационными группами, необходима для управления ассортиментом, составления заказов, организации продажи, изучения обувных товаров.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Кроссворд на закрепление.doc

Кроссворд «Обувные товары» на закрепление изученного материала:










1

 

 

 

 

 

 
























2

 

 

 

 

 

 

 



















3

 

 

 

 

 




















4

 

 

 

 

 




















5

 

 

 

 

 

 

 

 























6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
















7

 

 

 

 

 

 

 





















8

 

 

 

 

 

 









9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 























10

 

 

 

 

 

 






















11

 

 

 

 

 



















12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 










13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




















14

 

 

 

 

 

 

 

 

 








  1. Вид обуви, голенище которой закрывают икру

  2. Вид обуви с берцами, закрывающими лодыжку и доходящими до начала икры

  3. Вид обуви, заготовка верха не полностью закрывает тыльную поверхность стопы. Берцы ниже лодыжки

  4. Изделие для предохранения ног от внешних воздействий и несущие защитные и эстетические функции

  5. Обувь, предназначенная для носки дома

  6. Вид обуви с берцами ниже лодыжки, верх закрывает всю тыльную поверхность стопы

  7. Верх и подошва данного вида обуви изготовлена и мягких натуральных кож и текстильных материалов, предназначены для детей ясельного возраста

  8. Конкретное изделие, которому присущи индивидуальные признаки конструкции, материалов и внешнего оформления обуви

  9. Данный вид обуви используется в лечебных целях для людей с аномальной стопой от рождения либо ввиду заболевания или повреждения.

  10. Обувь облегченной конструкции

  11. Определяется формой и размерами ее носочной части, формой и высотой каблука

  12. Обувь для общих работ без применения защитных материалов и деталей

  13. Обувь предназначена для занятия различными видами спорта

  14. Обувь соответствуют полуботинкам по высоте, но имеют разнообразные по форме и размерам сквозные отверстия

Правильный вариант:










1

 с

а 

 п

о

 г

 и
























2

б

 о

 т

 и

 н

 к

 и



















3

 т

у

 ф

 л

 и




















4

 о

 б

 у

в

 ь




















5

 д

 о

 м

 а

 ш

н

 я

 я























6

 п

о

л 

 у

 б

 о

 т

 и

 н

 к

 и
















7

 п

и

 н

 е

 т

 к

 и





















8

м

 о

 д

 е

 л

 ь









9

 о

 р

 т

 о

 п

е 

д 

и 

ч 

е 

с 

к 

а

я 























10

 л

 е

г

 к

 а

 я






















11

 ф

а

 с

 о

 н



















12

 п

 р

 о

 и

з

 в

 о

 д

 с

 т

 в

 е

 н

 н

 а

 я










13

 с

 п

 о

 р

 т

и

 в

 н

 а

 я




















14

 с

 а

н

 д

 а

 л

 е

 т

 ы








  1. Вид обуви, голенище которой закрывают икру

  2. Вид обуви с берцами, закрывающими лодыжку и доходящими до начала икры

  3. Вид обуви, заготовка верха не полностью закрывает тыльную поверхность стопы. Берцы ниже лодыжки

  4. Изделие для предохранения ног от внешних воздействий и несущие защитные и эстетические функции

  5. Обувь, предназначенная для носки дома

  6. Вид обуви с берцами ниже лодыжки, верх закрывает всю тыльную поверхность стопы

  7. Верх и подошва данного вида обуви изготовлена и мягких натуральных кож и текстильных материалов, предназначены для детей ясельного возраста

  8. Конкретное изделие, которому присущи индивидуальные признаки конструкции, материалов и внешнего оформления обуви

  9. Данный вид обуви используется в лечебных целях для людей с аномальной стопой от рождения либо ввиду заболевания или повреждения.

  10. Обувь облегченной конструкции

  11. Определяется формой и размерами ее носочной части, формой и высотой каблука

  12. Обувь для общих работ без применения защитных материалов и деталей

  13. Обувь предназначена для занятия различными видами спорта

  14. Обувь соответствуют полуботинкам по высоте, но имеют разнообразные по форме и размерам сквозные отверстия

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ПЛАН УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ.docx

ПЛАН УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ


Специальность: Продавец, контролер-кассир

Дисциплина: МДК 01.01 Розничная торговля непродовольственными товарами

Преподаватель: Аграшева Оксана Васильевна

Тема программы: Кожевенно-обувные товары

Тема урока: Классификация и ассортимент кожаной обуви

Время: 90 минут

Метод обучения: словесный, наглядный, с применением ИКТ, самостоятельная работа.

Дидактическое оснащение: карточки – задания для каждого студента, образцы товаров, учебник Неверов А.Н. «Товароведение непродовольственных товаров»

Техническое оснащение: компьютер, мультимедиапроектор.


Методическая цель: Развитие мышления студентов.

Тип урока: комбинированный. Предусматривает самостоятельную работу студентов, работу парами, группами, поиск информации в учебной литературе, использование ИКТ


Цели урока:

Учебная:

  1. Рассмотреть признаки классификации, классификационные группы.

  2. Изучить ассортимент кожаной обуви (виды и разновидности)


Воспитательная:

  1. Бережливое отношение к товару.

  2. Чувство ответственности, терпение, уверенность в своих силах, взаимопомощь.

  3. Привить уважение к профессии продавца.


Развивающая:

  1. Самостоятельность с целью получения новых знаний, применяемых на основе приобретённых знаний и их закрепление.

  2. Умение работать самостоятельно и в парах.

  3. Умение сопоставлять, сравнивать, выделять главное.

  4. Коммуникативные навыки.




ХОД УРОКА

1. Организационная часть:

- Приветствие;

- Проверка наличия студентов;

- Сообщение темы и целей урока


2. Повторение пройденного материала и проверка домашнего задания:

Индивидуальная работа по карточкам по теме «Ассортимент обувных кож» на определение соответствия (табл.1)


  1. Изучение нового материала:


3.1 Вступительное слово


3.2 Изучение признаков классификации:

- Рассказ преподавателя о необходимости подразделения классификационных групп обувных товаров, классификация товаров по назначению, по сезону, по половозрастному признаку, просмотр презентации (слайд №1-11);

- Самостоятельная работа студентов с учебным материалом: индивидуальное заполнение схемы 1 классификации обуви по высоте каблука, методам крепления низа, цвету, способам изготовления

- Просмотр презентации №12-13, обсуждение и сопоставление результатов.


3.3 Виды и разновидности обуви:

- Преподаватель знакомит студентов с видами и разновидностями кожаной обуви, рассказ сопровождается презентацией (слайды № 14-21) и показом каждого вида образцов обуви.

По ходу изучения материала студенты делают краткие записи.

-Работа студентов парами: Заполнить таблицу 2(Соотнести характерные особенности видов и разновидностей кожаной обуви), указать нужную букву.

- Обсуждение и сопоставление результатов по слайду № 23

- Индивидуальная работа студентов: Используя слайд №22 и текст учебника заполнить, таблицу 3(указать нужную цифру, соответствующую данным в таблице и картинке на слайде)

- Обсуждение и сопоставление результатов по слайду № 23

- Студенты рассказывают сообщения-советы «Что нужно знать про обувь?» (материал предоставлен самостоятельно студентами, был задан в качестве домашнего задания)

- Просмотр слайдов №23-24 И в шутку и в серьез






  1. Закрепление материала, изученного на уроке.

Работа группами: разгадывание кроссворда «Обувные товары», с получением ключевого слова.


  1. Подведение итогов урока.

- Оценивание домашнего задания, работу на уроке. Объявление оценок.


  1. Домашнее задание.

- Учебник Неверов А.Н. стр.117-119

- записи в тетради, заполненные карточки








Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

Скачать материал "Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Всероссийский конкурс с международным участием «Лучший открытый урок с примен...

    1 слайд

    Всероссийский конкурс с международным участием «Лучший открытый урок с применением ИКТ» Дзержинский филиал КГБПОУ «Канский техникум отраслевых технологий и сельского хозяйства» МДК 01.01 Розничная торговля непродовольственными товарами Автор: Аграшева Оксана Васильевна, преподаватель

  • Тема: Классификация и ассортимент кожаной обуви

    2 слайд

    Тема: Классификация и ассортимент кожаной обуви

  • Методическая цель: Развитие мышления студентов. Цель урока: Рассмотреть призн...

    3 слайд

    Методическая цель: Развитие мышления студентов. Цель урока: Рассмотреть признаки классификации, классификационные группы. Изучить ассортимент кожаной обуви (виды и разновидности)  

  • Классификация необходима: для управления ассортиментом; составления заказов;...

    4 слайд

    Классификация необходима: для управления ассортиментом; составления заказов; организации продажи; изучения обувных товаров

  • 5 слайд

  • Классификация обуви по назначению бытовая: а) повседневная (стандартных и про...

    6 слайд

    Классификация обуви по назначению бытовая: а) повседневная (стандартных и простых моделей) ; б) модельная ( особо изящная, изготовляемая из высококачественных материалов, предназначена для кратковременной носки при торжественных случаях, соответствующая требованиям моды) В) домашняя

  • Классификация обуви по назначению Спортивная (предназначена для занятий разли...

    7 слайд

    Классификация обуви по назначению Спортивная (предназначена для занятий различными видами спорта. От обуви остальных групп она отличается особенностями конструкции, обусловленными ее назначением и функциями защиты стопы спортсмена от возможных повреждений, вывихов, растяжений. К спортивной обуви предъявляют специфические требования прочности и надежности в эксплуатации, обхвата и удобства стопы при ее использовании )

  • Классификация обуви по назначению Легкая-пинетки, сандалии, чешки и т.д. (обу...

    8 слайд

    Классификация обуви по назначению Легкая-пинетки, сандалии, чешки и т.д. (обувь облегченной конструкции, в которой отсутствуют основная стелька, или жесткие задники и др. детали)

  • Классификация обуви по назначению Производственная (предназначена для носки в...

    9 слайд

    Классификация обуви по назначению Производственная (предназначена для носки в различных условиях трудовой деятельности человека с учетом того или иного вида работ: на вибрирующих поверхностях, в металлообрабатывающей промышленности, для монтажников, продавцов и работников других специальностей) . Эта обувь не требует защитных приспособлений. Специальная (предназначена для защиты ног от определенных видов опасных воздействий. При изготовлении этой обуви применяются защитные материалы и детали (носки, задники, боковинки из металла, пластмасс и др.).

  • Классификация обуви по назначению Медицинская: а)ортопедическая (используется...

    10 слайд

    Классификация обуви по назначению Медицинская: а)ортопедическая (используется в лечебных целях для людей с аномальной стопой от рождения либо ввиду заболевания или повреждения. Эта обувь способствует исправлению начальных нестойких деформаций нижних конечностей, предупреждает прогрессирование патологических изменений стопы, а также компенсирует укорочение конечностей). б)профилактическая (предназначена для предупреждения развития патологических отклонений в стопе, особенно плоскостопия, молотообразных пальцев, искривления большого пальца наружу и др )

  • Классификация обуви По сезону носки выделяют обувь зимнюю, летнюю, весенне-ос...

    11 слайд

    Классификация обуви По сезону носки выделяют обувь зимнюю, летнюю, весенне-осеннюю, круглосезонную (для систематической продолжительной носки в течение года). По половозрастному признаку кожаную обувь объединяют в восемь товарных групп, из которых две группы составляет обувь для взрослого населения (мужская и женская) и шесть групп — обувь для детей .

  • Классификация кожаной обуви по половозрастному признаку Мужская Женская Мальч...

    12 слайд

    Классификация кожаной обуви по половозрастному признаку Мужская Женская Мальчиковая (с 11 до 14 лет) Девичья ( с 11 до 16 лет) Школьная ( с 7 до 11 лет) Дошкольная ( с 5 до 7 лет) Малодетская ( с 3 до 5 лет) Ясельная ( до 3-х лет)

  • Классификация обуви по высоте каблука обувь

    13 слайд

    Классификация обуви по высоте каблука обувь

  • Классификация обуви по методам крепления низа обувь

    14 слайд

    Классификация обуви по методам крепления низа обувь

  • Виды и разновидности обуви. Сапоги Сапоги —основной вид обуви , голенище кото...

    15 слайд

    Виды и разновидности обуви. Сапоги Сапоги —основной вид обуви , голенище которой закрывает икру. Разновидностями сапог являются: бурки — сапоги, голенища которых изготовляют из фетра, войлока, тканей в комбинации с кожей . унты — меховые сапоги . Цельномеховые женские и детские унты называют пимами;

  • Виды и разновидности обуви. Полусапоги Полусапоги ——основной вид обуви с берц...

    16 слайд

    Виды и разновидности обуви. Полусапоги Полусапоги ——основной вид обуви с берцами, доходящими до половины икры. По внешнему виду они аналогичны высоким ботинкам

  • Виды и разновидности обуви. Сапожки ♦ сапожки — разновидность сапог, голенища...

    17 слайд

    Виды и разновидности обуви. Сапожки ♦ сапожки — разновидность сапог, голенища которых плотно облегают голень или имеют приспособления для закрепления обуви на ноге. Отличаются красивым внешним видом, наличием различных украшений

  • Виды и разновидности обуви. Полусапожки Разновидностью полусапог являются пол...

    18 слайд

    Виды и разновидности обуви. Полусапожки Разновидностью полусапог являются полусапожки , отличающиеся от них наличием разнообразных отделок и украшений. Они могут быть с застежкой-молнией, на шнурках, пуговицах, кнопках, без застежки. От сапожек полусапожки отличаются меньшей высотой: мужские и женские — не более 20 см; детские — не более 18 см

  • Виды и разновидности обуви. Ботинки Ботинки —основной вид обуви с берцами, за...

    19 слайд

    Виды и разновидности обуви. Ботинки Ботинки —основной вид обуви с берцами, закрывающими лодыжку и доходящими до начала икры. Имеют приспособления для закрепления на ноге (шнурки, застежки, кнопки, ремни с пряжками). Ботинки разных видов кроя

  • Виды и разновидности обуви. Полуботинки. Полуботинки — основной вид обуви, за...

    20 слайд

    Виды и разновидности обуви. Полуботинки. Полуботинки — основной вид обуви, заготовка верха которой закрывает всю тыльную поверхность стопы, с берцами ниже лодыжки и приспособлением для удержания на ноге

  • Виды и разновидности обуви. Туфли Туфли —основной вид обуви, заготовка верха...

    21 слайд

    Виды и разновидности обуви. Туфли Туфли —основной вид обуви, заготовка верха которой не полностью закрывает тыльную поверхность стопы, с берцами ниже лодыжки.

  • Виды и разновидности обуви. Обувь летняя. Сандалеты — летние полуботинки (туф...

    22 слайд

    Виды и разновидности обуви. Обувь летняя. Сандалеты — летние полуботинки (туфли), заготовка верха которых имеет разнообразные по форме и размерам перфорационные отверстия или состоит из ремней Пантолеты— летняя обувь, заготовка верха которой закрывает часть тыльной поверхности стопы /Пантолеты имеют открытую носочную часть. Туфли-сабо являются разновидностью пантолет. Их изготовляют с закрытой носочной частью, на утолщенной и плотной подошве. Опанки — разновидность женских летних туфель. Пантолеты Сандалеты

  • Виды и разновидности обуви 5 3 1 4 6 7 2 8 9

    23 слайд

    Виды и разновидности обуви 5 3 1 4 6 7 2 8 9

  • Вид, разновидность	Указать нужную букву Сапоги 	А Сапожки 	Ж Полусапоги 	Е По...

    24 слайд

    Вид, разновидностьУказать нужную букву Сапоги А Сапожки Ж Полусапоги Е Полусапожки Ж Ботинки З Полуботинки Г ТуфлиБ Туфли летниеВ Пантолеты Д Сандалеты И

  • Виды и разновидности обуви Вид обуви	Картинка	Разновидность	Картинка Сапоги	3...

    25 слайд

    Виды и разновидности обуви Вид обувиКартинкаРазновидностьКартинка Сапоги3Сапожки6 Полусапоги5Полусапожки7 Ботинки4Спортивные, повседневные, производственные Полуботинки 2Сандалеты9 Туфли1Пантолеты (сабо)8

  • И в шутку и в серьез

    26 слайд

    И в шутку и в серьез

  • И в шутку и в серьез

    27 слайд

    И в шутку и в серьез

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Советы про обувь.doc

Советы «Что нужно знать про обувь?»


1. — Обувь из каких материалов лучше покупать в зависимости от времени года? Бытует мнение, что летом в изделиях из натуральной кожи нога не дышит, а зимой на них особенно влияет реагент. Это так?


— Специалисты всегда рекомендуют обувь из натуральных материалов. Зимой, а также в дождливое межсезонье оптимальный вариант - кожа, живая, прочная, изысканная и гигиеничная. К тому же за кожаной обувью легче ухаживать (по сравнению с нубуком или замшей). Кстати, именно от ухода зависит, будут ли сапоги портиться от реагента.

Выбирая обувь по сезону, поинтересуйтесь о ее происхождении. Для суровой зимы больше подходит жесткая и прочная яловая кожа (из шкур крупного рогатого скота). Свиная не уступает ей по качеству, однако хуже выглядит.



2. Что касается обуви из кожзаменителя, она недолговечна, имеет температурные ограничения и не пропускает воздух. Поэтому летом ее носить не рекомендуется. При этом стоит искусственная обувь не всегда дешевле (особенно если ее пытаются выдать за кожаную). Хотя у изделий из качественного кожзама есть одно бесспорное преимущество: они не промокают. Поэтому иметь пару ботинок из искусственной кожи на дождливую погоду вполне разумно.

Замша довольно дорогая, на ее изготовление идет кожа самого высокого качества. Нубук значительно дешевле (для него сгодится и кожа с сырьевыми пороками, которые исчезнут после шлифовки), но при этом обладает хорошими гигиеническими характеристиками. Обувь из замши и нубука требует особого ухода, без которого очень быстро теряет вид. В дождь и слякоть ботинки или туфли лучше оставить дома - для замши и нубука влага губительна. Такую обувь лучше надевать летом, однако в пыльную погоду стоит захватить с собой специальную щеточку, иначе к вечеру вы не узнаете свои нарядные ботинки. Кстати, влагу, соль и прочий весенне-осенне-зимний набор прекрасно переносит натуральная лаковая обувь, в которой вполне комфортно и при температуре 12–15 °С ниже нуля.

3. Немаловажная деталь - подошва. Неснашиваемый монолит лучше приберечь для лета, иначе в пору весенних оттепелей и заморозков не избежать падений. Не менее скользкие подошва и набойки из полиуретана. В гололед оптимальна обувь с рельефной подошвой. Для весны всегда предпочтительней литьевой вариант крепления (стык прочный и не промокает). А вот клееной обуви с имитацией строчки надо опасаться - она может развалиться.

Чтобы ноги могли дышать летом, откажитесь от закрытой обуви (особенно это касается мужчин), носите босоножки и сандалии. В жару нога прекрасно себя чувствует в полотняной обуви или кожаной с тканевыми вставками. К сожалению, ткань непрактична, и такая обувь быстро теряет вид.











4. — Чтобы обувь прослужила долго, она требует тщательного ухода. Что посоветуете?

— Без ухода даже самая дорогая обувь быстро теряет вид. Зимой ботинкам нужна защита от реагента, весной–осенью - от влаги, а летом - от жары и пыли.

После прогулки по снежку обработайте обувь влажной губкой, даже если внешне она не запачкалась (на кожу все равно попали соли и реагент, которые портят ее при высыхании). Сушить ботинки нужно при комнатной температуре, а не на батарее - от этого они загрубеют и потрескаются. Чтобы намокшая обувь быстрее просохла, ее надо протереть снаружи и изнутри и набить газетной бумагой. Через пару часов бумага впитает влагу

Сухую обувь смажьте кремом, особенно тщательно - вдоль соединения кожи с подошвой (там чаще всего возникают трещины). Чтобы крем впитался и начал действовать, требуется около десяти часов. Поэтому «умащивать» ботинки нужно с вечера, а не перед выходом на работу. В противном случае на улице обувь окажется незащищенной.

Кстати, имейте в виду, что без специальной обработки любая кожаная обувь в дождливую погоду промокает! Так что водоотталкивающих защитных средств жалеть не надо - они уберегут от промокания и ботинки, и ноги, а следовательно, спасут от насморка.

От неприятного запаха можно избавиться с помощью перекиси водорода, протерев ботинки изнутри. С этой же целью используют раствор марганцовки.

Замша боится воды, поэтому ее обычно чистят специальной щеткой, предварительно подержав обувь над паром. Сильные загрязнения можно устранить мыльной водой с добавлением нашатырного спирта. После чистки на замшу необходимо нанести водоотталкивающий препарат.

5. — Сегодня выбор обуви достаточно велик, и отличить натуральную кожу от подделки довольно сложно…

— Современные подделки под кожу стали настолько хороши, что подчас отличить натуральный материал от искусственного способен только специалист. Бесполезно водить по коже зажигалкой — качественный кожзам выдерживает это испытание на ура. Не показатель и характерный запах, так как производители подделок давно научились ароматизировать свои изделия.

Самый простой способ - посмотреть кожу с изнанки. Если на срезе материал расщепляется на мелкие волосики, скорее всего это натуральная кожа, если на ниточки- искусственная. Правда, этот метод не является панацеей. Нередко производитель прячет все срезы, а изнутри проклеивает заменитель изнаночной стороной натуральной кожи (как правило - некачественной). У изделий из натуральной кожи швы редко спрятаны внутрь, чаще они внешние, поэтому покупателю хорошо виден срез. В любом случае к обуви из натуральной кожи прилагается так называемый пробник - кусочек материала, из которого она сделана. Сравните его с поверхностью ботинка. Если нет никаких отличий, в руках не подделка. Есть еще тесты на теплопроводность и водопроницаемость. Приложите к поверхности изделия ладонь. Заменитель нагреется, а натуральный материал не поменяет температуру. Если брызнуть на настоящую кожу немного воды, она впитает ее и потемнеет, цвет искусственной останется прежним.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Таблица 1 Повторение домашнего задания.docx

Повторение домашнего задания

Таблица 1 «Ассортимент обувных кож»

Установите соответствие - (соедините виды кож для верха обуви соответствующим характеристикам)

Кожи для верха обуви


Характеристика


Яловка, бычок, бычина

1

1

Кожа со слегка подшлифованной поверхностью. Имеет низкий ворс.


Свиные

2

2

Вырабатывают из козьих шкур. Применяют для изготовления модельной обуви.


Шевро

3

3

Имеет ворсовую поверхность, которую получают шлифованием лицевой поверхности или бахтармы. По внешнему виду аналогичен замше.


Шеврет

4

4

Изготавливают из шкур КРС, конских, свиней. Кожи плотные, прочные, устойчивы к многократным изгибам. Изготавливают сандалии, а также производственную обувь.


Конские

5

5

По плотности, прочности и водостойкости уступают кожам из КРС. Выпускают в небольшом количестве.

Нубук

6

6

Вырабатывают из шкур овец. является тягучей, имеет невысокую прочность лицевого слоя, низкую износостойкость и формоустойчивость. для упрочнения лицевого слоя кожи подвергают пропитке эластичными смолами.


Велюр

7

7

Имеет сквозные отверстия от щетины, что снижает ее водостойкость. Кожа отличается жесткостью и некрасивым внешним видом.


Лаковая кожа

8

8

Наиболее дорогая кожа, получаемая из шкур оленей, лосей, опойка и коз. При соприкосновении с водой поглощает очень много влаги.


Жирового дубления

9

9

Самые толстые и крупные кожи. для уменьшения толщины их подвергают двоению.


Юфтевые кожи

10

10

Используют для изготовления кож имеющих значительные пороки. Должны быть устойчивы к истиранию к действию пота и влаги.


Подкладочные кожи

11

11

Имеет зеркальный блеск. Не высокие показатели гигиенических свойств.





Правильный вариант ответа

Таблица 1 «Ассортимент обувных кож»

Кожи для верха обуви


Характеристика


Яловка, бычок, бычина

1

9

Кожа со слегка подшлифованной поверхностью. Имеет низкий ворс.


Свиные

2

7

Вырабатывают из козьих шкур. Применяют для изготовления модельной обуви.


Шевро

3

2

Имеет ворсовую поверхность, которую получают шлифованием лицевой поверхности или бахтармы. По внешнему виду аналогичен замше.


Шеврет

4

6

Изготавливают из шкур КРС, конских, свиней. Кожи плотные, прочные, устойчивы к многократным изгибам. Изготавливают сандалии, а также производственную обувь.


Конские

5

5

По плотности, прочности и водостойкости уступают кожам из КРС. Выпускают в небольшом количестве.

Нубук

6

1

Вырабатывают из шкур овец. является тягучей, имеет невысокую прочность лицевого слоя, низкую износостойкость и формоустойчивость. для упрочнения лицевого слоя кожи подвергают пропитке эластичными смолами.


Велюр

7

3

Имеет сквозные отверстия от щетины, что снижает ее водостойкость. Кожа отличается жесткостью и некрасивым внешним видом.


Лаковая кожа

8

11

Наиболее дорогая кожа, получаемая из шкур оленей, лосей, опойка и коз. При соприкосновении с водой поглощает очень много влаги.


Жирового дубления

9

8

Самые толстые и крупные кожи. для уменьшения толщины их подвергают двоению.


Юфтевые кожи

10

4

Используют для изготовления кож имеющих значительные пороки. Должны быть устойчивы к истиранию к действию пота и влаги.


Подкладочные кожи

11

10

Имеет зеркальный блеск. Не высокие показатели гигиенических свойств.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Таблицы 2,3 для самостоятельной работы.doc

Таблица 2. Соотнести характерные особенности видов и разновидностей обуви

Вид, разновидность

Указать нужную букву

Сапоги


Сапожки


Полусапоги


Полусапожки


Ботинки


Полуботинки


Туфли


Туфли летние


Пантолеты


Сандалеты



А) Голенище закрывают икру, является основным видом обуви

Б) Берцы ниже лодыжки, верх не полностью закрывает тыльную поверхность стопы

В) Разновидность туфель, предназначенные для носки летом

Г) Берцы ниже лодыжки, верх закрывает всю тыльную поверхность стопы

Д) Разновидность туфель, заготовка верха состоит только из союзки, закрывающей тыльную поверхность стопы

Е) Основной вид обуви с берцами, доходящими до половины икры

Ж) Отличаются от сапог и полусапог наличием разнообразных украшений и отделок

З) Берцы закрывают лодыжку и доходят до начала икры

И) Соответствуют полуботинкам по высоте, но имеют разнообразные по форме и размерам сквозные отверстия


Правильный вариант заполнения для проверки

Таблица 2. Соотнести характерные особенности видов и разновидностей обуви (слайд №23)

Вид, разновидность

Указать нужную букву

Сапоги

А) Голенище закрывают икру

Сапожки

Ж) Отличаются от сапог и полусапог наличием разнообразных украшений и отделок

Полусапоги

Е) Основной вид обуви с берцами, доходящими до половины икры

Полусапожки

Ж) Отличаются от сапог и полусапог наличием разнообразных украшений и отделок

Ботинки

З) Берцы закрывают лодыжку и доходят до начала икры

Полуботинки

Г) Берцы ниже лодыжки, верх закрывает всю тыльную поверхность стопы

Туфли

Б) Берцы ниже лодыжки, верх не полностью закрывает тыльную поверхность стопы

Туфли летние

В) Разновидность туфель, предназначенные для носки летом

Пантолеты

Д) Разновидность туфель, заготовка верха состоит только из союзки, закрывающей тыльную поверхность стопы

Сандалеты

И) Соответствуют полуботинкам по высоте, но имеют разнообразные по форме и размерам сквозные отверстия

Таблица 3. Заполнить таблицу: Указать разновидности видов обуви (по учебнику), № картинки (со слайда №22)

Вид обуви

картинки

Разновидность

картинки

Сапоги





Полусапоги





Ботинки





Полуботинки





Туфли








Правильный вариант заполнения для проверки

Таблица 3. Заполнить таблицу: Указать разновидности видов обуви (по учебнику), № картинки (со слайда № 22)


Вид обуви

картинки

Разновидность

картинки

Сапоги


3

Сапожки

6

Полусапоги


5

Полусапожки

7

Ботинки


4

Спортивные, повседневные, производс.

-

Полуботинки


2

Сандалеты

9

Туфли


1

Пантолеты

8


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ схема 1 классификация обувных товаров.doc

1. Заполните схемы классификации обуви:

hello_html_7246adf5.gif

Светлая

hello_html_m52b6a45.gifhello_html_6bd428da.gifhello_html_m52b6a45.gifhello_html_m52b6a45.gifhello_html_78b8b5a6.gifhello_html_m52b6a45.gif

Обувь (По способу изготовления)

hello_html_6abf00b3.gifhello_html_6abf00b3.gifhello_html_4e3c4158.gifhello_html_5d36a06f.gifhello_html_m77dae311.gifhello_html_3e2e2dd9.gifhello_html_m629af88f.gifhello_html_3e2e2dd9.gifhello_html_m2c8fef28.gifhello_html_735b7dc9.gif
Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Классификация и ассортимент кожевенно-обувных товаров""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 407 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.03.2016 6116
    • ZIP 2.5 мбайт
    • 55 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аграшева Оксана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аграшева Оксана Васильевна
    Аграшева Оксана Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38612
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 152 человека

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 475 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 324 человека

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе