Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Открытый урок на тему "Климат Африки" (7 класс)

Открытый урок на тему "Климат Африки" (7 класс)

  • География

Название документа 1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_529d746.png

Тутовое дерево, выросшее на равнине полуострова Сомали. Тутовое дерево, изображенное на рисунке, выросло на равнине полуострова Сомали. Найдите полуостров на карте и попытайтесь объяснить причину, от которой крона дерева сильно вытянулась в горизонтальном направлении.

Название документа 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_5ed41339.png

Необычайные тени. Бывают ли в вашей местности такие тени, какие изображены на рисунке? Почему? Где в Африке можно наблюдать такие тени?


Название документа 3.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7eb1dce9.png




Известно утверждение, что чем ближе к океану, тем климат более влажный. Как вы тогда объясните наличие в Африке береговой пустыни Намиб (покажите ее на карте). Составьте характеристику ее климата.


Название документа 4.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7c80a9b1.png


Велъвичия удивительная — дерево-карлик, растет в пустыне Намиб. Ее ствол толщиной 1,2 м погружен

в землю и возвышается над почвой всего на 50 см. От ствола отходят два огромных листа длиной до 8

м и шириной до 1,8 м. Листья растут в тече­ние всей жизни растения — от нескольких сотен до двух

тысяч лет. Определи, почему у этого растения огромные жесткие листья, а ведь всем известно, что у растений пустынь листья маленькие либо видоизменены в колючки.


Название документа 5.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_5ed41339.png

Необычайные тени. Бывают ли в вашей местности такие тени, какие изображены на рисунке? Почему? Где в Африке можно наблюдать такие тени?













hello_html_7eb1dce9.png

Известно утверждение, что чем ближе к океану, тем климат более влажный. Как вы тогда объясните наличие в Африке береговой пустыни Намиб (покажите ее на карте). Составьте характеристику ее климата.

hello_html_m311c9164.jpg





«Килимангара – сияющая гора» в переводе с языка африканского народа суахили. Объясните, почему было дано такое название, если известно, что склоны вулкана Килиманджаро сложены горными породами, не дающими интенсивного блеска. Что же сверкает на вершине вулкана?

Название документа 6.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m382a884d.png










На каком склоне ( восточном или западном ) Драконовых гор и почему выпадает много осадков?


Название документа 7.doc

Поделитесь материалом с коллегами:



Технологическая карта урока «Климат Африки» для учащихся 7 класса


Вид работы

Что делать

контроль

ответь на вопросы



1 уровень



1. Географический словарь

  • Климат

  • Пассаты

  • Изотермы

  • Дни равноденствий

  • Дни солнцестояний


Отвечай устно

учитель

2. Рекорды Африки


Отвечай устно

учитель

3 Докажем это утверждение:

«Африка – самый жаркий материк»:


Сделай запись в тетради

самоконтроль

4.Определяем климат Африки по карте в учебнике на стр. 171 при необходимости применяй прием совмещения климатической и физической карты в атласе

Запиши в тетради:

Климат Африки:

1.Абсолютный максимум t ____ у г. Триполи

2.Абсолютный минимум t у г.Маунг ___

3.Больше всего осадков выпадает на побережье ________залива более ___ мм в год

4.Менее всего осадков выпадает в ____ и____ частях материка в пустынях ________мм в год

5. Для Северной Африки средняя t января ___, июля ____

6. Для Южной Африки средняя t января ____, июля ____


учитель

5. Определяем климатообразующие факторы

Обратись к стр. 39 учебника рис.27

самоконтроль

6. Определи влияние этих факторов на климат материка

Заполни таблицу (образец на доске)

учитель

2 уровень



7. Ответь на вопрос, работая в группе

Проанализируй все записи в тетради, используй свои знания, посоветуйся с другими участниками группы

Защити свой ответ в течение 1-2 минут

учитель

8.Географический диктант

В карточке поставь только + или -

самоконтроль

3 уровень



9. контрольный тест

Поставь ответ в карточке

взаимоконтроль


Запиши домашнее задание § 46-47 и вопросы самоконтроля


Название документа Климат Африки.pptx

Путешествие вокруг Африки
Африка по середине пересекается экватором Нулевой меридиан пересекает Африку...
Менее 100 мм/год +58С пассаты Нисходящие движения воздуха изотермы -23С Атмос...
Климат Африки
Цель урока: доказать Африка – самый жаркий материк
Географический словарь 3=М Климат
2=А Пассаты
Изотермы
Почему на севере Африки январские температуры ниже июльских, а в южном полуша...
План описания климатических поясов Тип климатического пояса (основной или пер...
Описание климата по климатических диаграммам
Тропический
Субэкваториальный
Субтропический
Где в Африке можно наблюдать такие тени? По какой причине?
Известно утверждение, что чем ближе к океану, тем климат более влажный. Как в...
«Килимангара – сияющая гора» в переводе с языка африканского народа суахили....
Взаимопроверка 1. Занимает полосу между 20с.ш. и 20ю.ш. 2. Расположен в район...
А – 3, 9 Б – 1, 7, 11 В – 2, 5, 8, 10 Г – 4, 6 Проверим результаты
"Рефлексивный экран"  сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполня...
Домашнее задание: §26
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Путешествие вокруг Африки
Описание слайда:

Путешествие вокруг Африки

№ слайда 2 Африка по середине пересекается экватором Нулевой меридиан пересекает Африку
Описание слайда:

Африка по середине пересекается экватором Нулевой меридиан пересекает Африку с запада Африку омывают океаны, их по количеству 2 С севера материк омывается Средиземным морем Восточная крайняя точка материка мыс Рас-Хафун Гвинейский залив расположен с запада материка Самый большой остров близ берегов Африки О. Мадагаскар Самая большая пустыня Сахара Самая высокая вершина влк. Килиманджаро

№ слайда 3 Менее 100 мм/год +58С пассаты Нисходящие движения воздуха изотермы -23С Атмос
Описание слайда:

Менее 100 мм/год +58С пассаты Нисходящие движения воздуха изотермы -23С Атмосферное давление

№ слайда 4 Климат Африки
Описание слайда:

Климат Африки

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Цель урока: доказать Африка – самый жаркий материк
Описание слайда:

Цель урока: доказать Африка – самый жаркий материк

№ слайда 7 Географический словарь 3=М Климат
Описание слайда:

Географический словарь 3=М Климат

№ слайда 8 2=А Пассаты
Описание слайда:

2=А Пассаты

№ слайда 9 Изотермы
Описание слайда:

Изотермы

№ слайда 10 Почему на севере Африки январские температуры ниже июльских, а в южном полуша
Описание слайда:

Почему на севере Африки январские температуры ниже июльских, а в южном полушарии январь немного теплее?

№ слайда 11 План описания климатических поясов Тип климатического пояса (основной или пер
Описание слайда:

План описания климатических поясов Тип климатического пояса (основной или переходный) Воздушные массы Средние температуры Количество осадков

№ слайда 12 Описание климата по климатических диаграммам
Описание слайда:

Описание климата по климатических диаграммам

№ слайда 13 Тропический
Описание слайда:

Тропический

№ слайда 14 Субэкваториальный
Описание слайда:

Субэкваториальный

№ слайда 15 Субтропический
Описание слайда:

Субтропический

№ слайда 16 Где в Африке можно наблюдать такие тени? По какой причине?
Описание слайда:

Где в Африке можно наблюдать такие тени? По какой причине?

№ слайда 17 Известно утверждение, что чем ближе к океану, тем климат более влажный. Как в
Описание слайда:

Известно утверждение, что чем ближе к океану, тем климат более влажный. Как вы тогда объясните наличие в Африке береговой пустыни Намиб (покажите ее на карте).

№ слайда 18 «Килимангара – сияющая гора» в переводе с языка африканского народа суахили.
Описание слайда:

«Килимангара – сияющая гора» в переводе с языка африканского народа суахили. Объясните, почему было дано такое название, если известно, что склоны вулкана Килиманджаро сложены горными породами, не дающими интенсивного блеска. Что же сверкает на вершине вулкана?

№ слайда 19 Взаимопроверка 1. Занимает полосу между 20с.ш. и 20ю.ш. 2. Расположен в район
Описание слайда:

Взаимопроверка 1. Занимает полосу между 20с.ш. и 20ю.ш. 2. Расположен в районе тропиков 3. Занимает бассейн реки Конго 4. Находится на самом севере и самом юге материка 5. Погода круглый год жаркая и сухая 6. Лето жаркое и сухое, зима теплая и влажная 7. Два сезона года – влажный и сухой 8. Весь год господствуют пассаты 9. После полудня идет сильный ливень 10. Весь год осадков мало 11. Осадки в основном выпадают летом

№ слайда 20 А – 3, 9 Б – 1, 7, 11 В – 2, 5, 8, 10 Г – 4, 6 Проверим результаты
Описание слайда:

А – 3, 9 Б – 1, 7, 11 В – 2, 5, 8, 10 Г – 4, 6 Проверим результаты

№ слайда 21 "Рефлексивный экран"  сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполня
Описание слайда:

"Рефлексивный экран"  сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

№ слайда 22 Домашнее задание: §26
Описание слайда:

Домашнее задание: §26

Название документа климатический паспорт.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m7b7c2b4b.gif




























Стихотворения капитана Врунгеля

Вот и сбылась ты, мечта моя!
Ликует команда: Ура! Земля!
Мы в Африке.
Тихий прощай, океан,
Помог воплотить мне блестящий план;
На волнах прибоя доставил корвет.
Большей земли на всем свете нет.
Сентябрьской весной оживает природа.
Снега осталось совсем немного.
Хвоя тихонько летит с
эвкалипта,
Пингвины купаются в глине липкой.

Смотрите! Куда-то бежит кенгуру.
Наверное, тигр с ней затеял игру.
Оленей
берем, чтоб добраться в Сахару.
Прошу караван, но дают только пару.
В Сахаре нас ждет и
покой, и уют,
Может быть, сока березы дадут.
Ну, а пока я ловлю в Танганьике
Щук и
китов. Но пока невеликих.
Африка очень понравилась мне,
О чем сообщаю в этом письме.


Дайте характеристику климатического пояса по плану:

  1. Тип климатического пояса (основной или переходный)

  2. Воздушные массы

  3. Средние температуры

  4. Количество осадков



Закрепление


А) экваториальный


Б) субэкваториальный


В) тропический

Г) субтропический



"Рефлексивный экран"


сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…


Название документа конспект урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №28»












ОТКРЫТЫЙ УРОК

НА ТЕМУ «КЛИМАТ АФРИКИ»





Выполнила: учитель

географии Арискина Л. Н.








2015-2016 учебный год

Тема урока «Климат Африки»


Цель: ознакомить учащихся с климатом Африки.

Задачи:

  • научить принципам построения опорного конспекта. Научить давать характеристику климата в различных климатических поясах, используя опорный конспект;

  • формировать умение работать с климатическими картами, анализировать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи;

  • развивать познавательный интерес и географическое мышление учащихся.

Предполагаемый учебный результат.

  • Умение отметить информацию на контуре континента, используя условные обозначения.

  • Умение искать климатические показатели на картах и давать характеристику климата.

  • Делать выводы о влиянии климатообразующих факторов на климат.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация к уроку, карта Африки, атлас, материал.

Тип урока. Изучение нового материала.


  1. Проверка домашнего задания

- Африка по середине пересекается...

- Нулевой меридиан пересекает Африку с...

- Африку омывают океаны, их по количеству...

- С севера материк омывается...

- Восточной крайней точкой материка считается...

- Гвинейский залив расположен с ... материка.

  • Самый большой остров близ берегов Африки...

  • - Самая высокая точка Африки…

  • - Самая большая пустыня…

  • - На юге расположены не высоки горы…


1 Этап проверки знаний

Для того чтобы сформулировать тему и цель сегодняшнего урока посмотрите на слайд, сдесь представлены всевозможные и непонятные цифры.. Давайте все вместе подумаем, что же они значили?

ВСЕ ВМЕСТЕ – КЛИМАТ!!!
Да, действительно так.. Темой нашего урока будет Климат Африки.

Молодцы! Тему сформулировали, осталось сформулировать нашу с вами цель. Для этого сейчас прочитаем стихотворение капитана Врунгеля, побывав в Африке, так описал природу, что я не согласна с его мнением. А вы сумеете найти ошибки в его записках?

На прошлом уроке мы исследовали особенности рельефа и с помощью специальных карт сумели объяснить, почему именно такой рельеф характерен для Африки. А вот капитан Врунгель, побывав в Африке, так описал природу, что я не согласна с его мнением. А вы сумеете найти ошибки в его записках?


Чтение стихотворения капитана Врунгеля и нахождение ошибок в тексте.

Где-то под руками были близко
Капитана Врунгеля записки.
Он себя считает знатоком,
Африканский мир ему знаком.
Постарайтесь-ка найти при чтении,
Что вы подвергаете сомнению?

Вот и сбылась ты, мечта моя!
Ликует команда: Ура! Земля!
Мы в Африке.
Тихий прощай, океан,
Помог воплотить мне блестящий план;
На волнах прибоя доставил корвет.
Большей земли на всем свете нет.
Сентябрьской весной оживает природа.
Снега осталось совсем немного.
Хвоя тихонько летит с
эвкалипта,
Пингвины купаются в глине липкой.

Смотрите! Куда-то бежит кенгуру.
Наверное, тигр с ней затеял игру.
Оленей
берем, чтоб добраться в Сахару.
Прошу караван, но дают только пару.
В Сахаре нас ждет и
покой, и уют,
Может быть, сока березы дадут.
Ну, а пока я ловлю в Танганьике
Щук и
китов. Но пока невеликих.
Африка очень понравилась мне,
О чем сообщаю в этом письме.


На слайде цель урока:

Африка – самый жаркий материк Земли.


Цель урока – Доказать, что Африка самый жаркий материк


Актуализация знаний – географический словарь

Климат

.

ребусыребусыребусы

ребусы 3=М

  • Пассаты

ребусыребусыребусыребусыребусы

ребусы 2=А

Изотермы

ребусы

ребусыребусыребусыребусыребусыребусыребусы


– Почему таких особенностей природы нет на материке? (Географическое положение Африки определяет особенности климата, которые определяют особенности природы.)



Вопрос: Почему на севере Африки январские температуры ниже июльских, а в южной части январь намного теплее чем июль?

Предполагаемый ответ:В южном полушарии вследствие положения Земли времена года наоборот и зимние месяцы северного полушария – декабрь, январь и февраль в Южном полушарии являются летними месяцами. Поэтому и январь в южной части Африки теплее, это летний месяц.

Перейдем к изучению климатических поясов Африки. Для этого поделимся на группы и каждая группа будет составлять описание климатического пояса по следующему плану:

Анализ карт атласа по плану:

  1. Название климатического пояса

  2. Давление

  3. Средние температуры

  4. Количество осадков


Знакомство с алгоритмом описания климатических диаграмм.

– На уроке мы впервые знакомимся с климатическими диаграммами. Наша задача – научиться читать их и определять тип климата. Работаем по учебнику стр. 127.

Алгоритм описания климата по климатическим диаграммам:

  1. Средняя температура января.

  2. Средняя температура июля.

  3. Годовое количество осадков.

  4. Режим выпадения осадков.

  5. Господствующие ветры в январе, июле.

  6. Климатический пояс и область:

    • № 1 – экваториальный;

    • № 2 – субэкваториальный;

    • № 3 – тропический.


3 этап – закрепление нового материала

Перед вами слайды и климатические паспорта с картинками. Давайте внимательно посмотрим на них и ответим на следующие вопросы.

Вопросы: 
1. Где в Африке можно наблюдать такие тени? По какой причине?
 
2. Известно утверждение, что чем ближе  к океану, тем климат более влажный. Как вы тогда объясните наличие в Африке береговой пустыни Намиб (покажите ее на карте). Составьте характеристику ее климата.
 
3. «Килимангара – сияющая гора» в переводе с языка африканского народа суахили. Объясните, почему было дано такое название, если известно, что склоны вулкана Килиманджаро сложены горными породами, не дающими интенсивного блеска. Что же сверкает на вершине вулкана?.

Тесты и задания для проверки

Определите, какому климатическому поясу соответствуют данные признаки.

1. Занимает полосу между 20° с. ш. и 20° ю. ш.
2. Расположен в районе тропиков.
3. Занимает бассейн реки Конго и побережье Гвинейского залива.
4. Лежит на самом севере и на самом юге материка.
5. Только одно время года – лето.
6. Погода круглый год жаркая и сухая.
7. Лето жаркое и сухое, зима теплая и влажная.
8. Два сезона – влажный и сухой.
9. Весь год господствуют пассаты.
10. После полудня почти всегда идет сильный ливень.
11. Весь год мало осадков.
12. Осадки в основном выпадают летом.

А) экваториальный

№ 3,

Б) субэкваториальный

№ 1,

В) тропический

№ 2,

Г) субтропический

№ 4,

А) 3, 5, 10;
Б) 1, 8, 12;
В) 2, 6, 9, 11;
Г) 4, 7.


РЕФЛЕКСИЯ

Ученики из предложенного списка выбирают предложение и продолжают его, опираясь на полученные знания.

"Рефлексивный экран" 

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…


Домашнее задание: §26, Контурная карта по теме «Климат Африки»

Название документа правила работы с ребусами.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


правило № 1.

Ребус: РЫБА, АКУЛА

ребус "
РЫБА или АКУЛА"

Предмет, изображённый в ребусе, может иметь
несколько названий.


правило № 2.

Ребус: СОН

ребус "
СОН"

Если предмет на рисунке
перевернут, то его название читают справа налево.


правило № 3.

Ребус: ОЧКИ

ребус "
ОЧКИ"

Если
 слева (внизу) от рисунка стоят запятые (одна или несколько), то отбрасываются первые буквы слова (по количеству запятых).


правило № 4.

Ребус: ЯД

ребус "
ЯД"

Если
 справа (сверху) от рисунка стоят перевёрнутые запятые (одна или несколько), то отбрасываются буквы в конце слова.

правило № 5.

Ребус: СОН

ребус "
СОН"

Если возле рисунка изображена
 зачёркнутая буква, то ее необходимо исключить из названия предмета.


правило № 6.

Ребус: ИРА

ребус "
ИРА"

Если возле рисунка изображена
 зачёркнутая цифра, то необходимо исключить из названия предмета букву с таким порядковым номером.


правило № 7.

Ребус: МРАК или МАРК

ребус "
МРАК" або "МАРК"

Если возле рисунка изображена "
буква вместе со знаком сложения", то необходимо эту букву вставить в название изображенного предмета".


правило № 8.

Ребус: ВОЛЯ

ребус "
ВОЛЯ"

Если возле рисунка изображена цифра,
 знак равенства и буква, это означает, что букву с указанным порядковым номером необходимо заменить на указанную в равенства.

правило № 9.

Ребус: ШУБА

ребус "
ШУБА"

Если возле рисунка
перечислены цифры, то буквы из названия предмета следует читать в указанном цифрами порядке.


правило № 10.

Ребус: БАБКА

ребус "
БАБКА"

Если рядом с
 зачёркнутой буквой написана другая, то ее следует читать вместо зачёркнутой. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства


правило № 11.

Ребус: БРИГ

ребус "
БРИГ"
Если возле рисунка изображено "
две цифры со стрелками направленными в разные стороны", в таком случае в названии рисунка необходимо указанные цифрами буквы поменять местами".


правило № 12.

Ребус: СОТА

ребус "
СОТА"

Если рисунки, цифры или буквы "
движутся" один к одному или один от одного, то при чтении используется предлог "к" или "от" (перед или между названий).



Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров287
Номер материала ДВ-436221
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх