Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыОткрытый урок на тему "Let's play" ( 1 класс)

Открытый урок на тему "Let's play" ( 1 класс)

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы:

Lets  play.  Қайталау сабақ

                                                                      27.04.16ж

Жалпы мақсаты:

Оқушыларға қайталау ретінде әртүрлі тапсырмалар беру арқылы үйрету.

Негізгі идеялар:

Мәтінді оқу, сұрақтарға жауап беру

 

Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі

Оқушылар ағылшын әріптерді,  сөздерді айта алады. Оқушылар топта жұмыс істей алады.

Ақпарат көздері

Оқулық,

Іс-әрекет  түрлері

Топпен жұмыс, диалогтық әңгімелесу

Жұптық жұмыс

Тақтамен жұмыс

Топтық бағалау

Мұғалімнің сабақ туралы жазбалары

Тапсырма 45  минутқа арналып дайындалған

Мұғалім әрекеті

Оқушының әрекеті

Organization moment.

Good morning children!

How are you?

Sit down,  please!

 

1.     «Сандар» және «Әріптер» арқылы топқа бөліну. Карточканың астындағы смайлинг арқылы топ басшысы анықталады.

2.     Сергіту сәті.  Өздерін таныстырады. (5 мин)

 

 

Good  morning  teacher!

I am fine, thank you

 

Let’s share into two groups.

Оқушылар суреттер бойынша екі  топқа бөлінеді.

The group «Сандар»                     The group   «Әріптер»

І топ                                             ІІ топ

                                                             

 

Tel me children themselves in English.

Өздерін ағылшын тілінде таныстырады.

 

Екі топтан оқушылар шығып, бір-бірлеріне сұрақ қояды.

         -Hello!

1.     What’s your name? My name is…..

2.     How  are you? I’m fine, thank you

3.     How old are you? I’m…       I’m a girl.

4.     What is this?   It is а …….

5.     Good by!

 

І тапсырма   (3 мин) 

 

 

Үй тапсырмасына  өтілген әріптерді  екі топ  айтады.

Тақтадағы  карточкалардағы суреттерге қарап әріптерді айтады.

Name the letters:

http://karaganda.avizinfo.kz/content/files/kazakhstan/201401/f_ls13-english_20143001171730.jpg

 

ІІ тапсырма

(7 мин)

«Себеттегі суреттер»

Сөздікпен жұмыс

Сөздікпен жұмыс жасалады, ол себеттің ішіндегі суреттерді ағылшын тілінде айтып, жауап береді. Сонымен қоса олардың түстерін атап кетеді.

http://i.allday2.com/45/69/b5/1376937549_gl-2.jpg

 

ІІІ тапсырма.

«Дұрыс-дұрыс емес» әдісі

Listen and choose. Circle the correct answer.

Is it a dog?                                   Is it a  bag?

http://www.lelechka.com.ua/image/cache/data/HAMA/Step%20by%20step/119528-500x500.jpghttp://rosmedportal.com/forum.php?cxnv=/hljunwf/gdz_po_nemeckomu_yazyku_4_klass_bim_ryzhova_2_chast_uchebnik_21567_2.jpg              

 

 

 

Yes, it is.    No, it isn’t                     Yes, it is.    No, it isn’t

 

    Is it a ball?                                   Is it a  chair?

http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=fb4be38e4b71262&mb=imgdb_preview_194         http://nalanibaskatti.com/wp-content/uploads/2013/12/19124.jpg      

 

Yes, it is.    No, it isn’t                     Yes, it is.    No, it isn’t

 

Is it a  pencil case?                           Is it a  ruller?

http://go3.imgsmail.ru/imgpreview?key=7a5be9008176f38f&mb=imgdb_preview_30000             

 

 

 

Yes, it is.    No, it isn’t                          Yes, it is.    No, it isn’t

 

 

 

 

Listen and choose. Circle the correct answer.

Is it a book?                                   Is it a lion?

           http://krasnoslov.org.ua/wp-content/uploads/2015/04/book_PNG2116.png                  http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/47/559/47559114_1250403222_11_1.gif

Yes, it is.    No, it isn’t                     Yes, it is.    No, it isn’t

 

    Is it a doll?                                   Is it a fox?

      http://chadorado.ru/d/90820/d/2418_0.jpg                                   http://www.cliparthut.com/clip-arts/52/running-horse-clip-art-52566.png                          

Yes, it is.    No, it isn’t                     Yes, it is.    No, it isn’t

 

Is it a  monkey?                           Is it a  lemon ?

      http://cdn01.ru/files/users/images/8f/c5/8fc565ab596e575c5f741a1c1d858557.jpg                               http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=78b431c94793c90c&mb=imgdb_preview_1322                                    

Yes, it is.    No, it isn’t                          Yes, it is.    No, it isn’t

 

ІҮ тапсырма     

Қазақша әріптерді оқып, тұсына ағылшын әріптерді жапсырады. 

І  Топ                                            ІІ топ

[би]                                         [ эй ]

 [ди]                                        [си  ]

  [ эф]                                      [ и ]

  [эйч ]                                     [джи]

  [ джей]                                   [ ай ]

  [ эл ]                                       [ кей ]

  [  эн]                                       [  эм]

  [а,ар]                                       [ оу ]

  [ эс ]                                        

 

Бағалау жұмыстарын жүргізу. (2 мин)

 

Рефлексия (3 мин)

Үйге тапсырма: Қайталау

Бағалау парақшасы арқылы өзін-өзі  бағалау.

 

Рефлексия, қорытындылау

 

-балалар, бүгінгі сабақ ұнады ма?

-қандай тапсырмалар ұнады және де ұнаған тапсырмаларыңа смайлинг жапсырыңдар.

 

 

 

http://englishwell.biz/uploads/taginator/Feb-2014/anglijskij-alfavit-s-transkripciej-i-perevodom.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өз-өзін бағалау.

 

Оқушының аты-жөні:                                     Сыныбы:      Пәні:                         Күні:

Үй тапсыр-масы

Себеттегі суреттер

Дұрыс –дұрыс емес

Әріптерді табу

Ойымды қорытындылай алдым

Қорытынды баға

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өз-өзін бағалау.

 

Оқушының аты-жөні:                                     Сыныбы:      Пәні:                         Күні:

Үй тапсыр-масы

Себеттегі суреттер

Дұрыс –дұрыс емес

Әріптерді табу

Ойымды қорытындылай алдым

Қорытынды баға

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өз-өзін бағалау.

 

Оқушының аты-жөні:                                     Сыныбы:      Пәні:                         Күні:

Үй тапсыр-масы

Себеттегі суреттер

Дұрыс –дұрыс емес

Әріптерді табу

Ойымды қорытындылай алдым

Қорытынды баға

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өз-өзін бағалау.

 

Оқушының аты-жөні:                                     Сыныбы:      Пәні:                         Күні:

Үй тапсыр-масы

Себеттегі суреттер

Дұрыс –дұрыс емес

Әріптерді табу

Ойымды қорытындылай алдым

Қорытынды баға

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Yes, it is.    No, it isn’t                          Yes, it is.    No, it isn’t

 

Date: 22.10.2015 year 
Grade: 3b 
Theme: Let’s play 
1. To develop the pupils skills in writing, speaking, reading; 
2.To give the new words connecting with this theme and practice it; 
3.To teach the pupils interest the English lesson. 
Accessories: computer, Interactive board, flashcards, cards, pictures. 
The procedure of the lesson. 
1. Organization moment: 
Greeting. 
Teacher’s activity Pupils’ activity 
- Good, morning children! - Good morning, good morning! 
Good morning too you 
Good morning and teacher 
How are you? 
- I’m very well, thank you! And you? - We are fine. 
- Sit down, please 
- Who is on duty today? - I’m on duty today. 
- Who is absent? - All are present. 
- What day is it today? - Today is… 
- What date is it today? - Today is the ………… 
Divide the class into 2 groups. 
II. Warm up: “Knees, shoulders, toes” watch in video and sing. 
Today we’ll have an unusual lesson. We ‘re going to repeat all the materials. So, the aim of our lesson is to get as much. 
III. Checking up homework 
Vocabulary 
IY. Review the materials: 
1. “ABC”sing a song. Alphabet. 
2. Complete the missing numbers.1 – 10. 
I group II group 
1,.,3,.,5,.,7,.,9,. . 0,.,2,.,4,.,6,.,8,.,10. 
3. “Target” English trainer 
4. Help the Barsik 
5. Find the correct write words 
6. Write the names of pictures 
7. Transcription 
8. Complete the diagram: “Food”; “Hobby” 
9. Answer the questions 
10. Names of the week 
Y. Production. Assessment of children. 
What do you learn on this lesson? 
Which words? Which rules? 
YI. Conclusive stage: 1. Marks; 
2. Home task: 
To learn the vocabulary for lexical dictation. 
Reflexion. 






The lesson is over, good-bye! 

Date: 23.10.2015 year 
Grade: 8a 
Theme: Charles Dickens 
Aims: Repetition and improvement of students' knowledge on the topic " Charles Dickens". 
1) Ensure that during the consolidation of the students vocabulary lesson on the subject. 
2) To promote the formation of respect for the surrounding world. 
3) To develop the skills of reading and speaking. 
Accessories: computer, Interactive board, flashcards, cards, pictures. 
The procedure of the lesson. 
1. Organization moment: 
Greeting. 
Teacher’s activity Pupils’ activity 
- Good, morning children! - Good morning, good morning! 
Good morning too you 
Good morning and teacher 
How are you? 
- I’m very well, thank you! And you? - We are fine. 
- Sit down, please 
- Who is on duty today? - I’m on duty today. 
- Who is absent? - All are present. 
- What day is it today? - Today is… 
- What date is it today? - Today is the ………… 
Divide the class into 2 groups. 
II. Warm up 
Today we’ll have an unusual lesson. We are going to speak about the Charles Dickens. So, the aim of our lesson is to get as much. 
III. Checking up homework 
Abai Kunanbaev: 1. His life; 
2. Learn by heart one of his poem into English; 
3.Vocabulary 
IY. New materials: 
a) Working with new words; 
b) Reading the text; 
c) Working with exercises at the book. 
Y. Consolodation of new material: 
a) Working with exercises 
ExI.p53. Read the text and use the correct form of the verbs in brackets: 
Be – was; create – created; move – moved; go – went; work – worked; begin – begun; marry – married; have – had; die – died. 
ExII.P53. Answer the questions: 
1. What was Charles Dickens? 
2. Where was Charles Dickens from? 
3. When was he born? 
4. When did his family move to London? 
5. What did he do when he was twelve? 
6. When did Charles Dickens begin his career as a writer? 
7. Who did he marry? 
8. How many children did he have? 
9. What were some of his stories? Have you read any of them? 
10. When did he die? 
11. Why do you think Charles Dickens is popular today? 
ExIIp54. Speak about one of the books that you have read. 
YI.Feed back.Production. Assessment of children. 
What do you learn on this lesson? 
Which words? Which rules? 
Names of the works Charles Dickens. 
ExIY.p54. Fill in the crosswords “Writers” with the words on the theme “Outstanding writers of the UK and Kazakhstan”. 
YI. Conclusive stage: 1. Marks; 
2. Home task: 
ExIIIp54. Write an essay about your favourite writer according to the plan: 
1.Itroduction 
2.Main part 
3.Conclusion 
To learn the vocabulary for lexical dictation. 
Reflexion. 





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Let's play" ( 1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 334 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.06.2016 801
    • DOCX 401.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байсенгирова Айнур Курмашевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байсенгирова Айнур Курмашевна
    Байсенгирова Айнур Курмашевна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7417
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 277 человек из 55 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

Учитель иностранного языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Основные методики обучения немецкому языку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе