Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыОткрытый урок на тему: "Монгольское завоевание"

Открытый урок на тему: "Монгольское завоевание"

библиотека
материалов

hello_html_3b35fa59.gifhello_html_m570fbfb1.gifhello_html_m114bb118.gifhello_html_62fa3ffa.gifhello_html_m5c703564.gifhello_html_m5c1f1832.gifhello_html_1873103f.gifhello_html_m51368692.gifhello_html_664f6b8e.gifhello_html_m7e009610.gifhello_html_m494273b6.gifhello_html_2f9a37fd.gifhello_html_526b6be1.gifhello_html_m5c1f1832.gifhello_html_7909eae.gifhello_html_m21a8f8fe.gifhello_html_8b178ef.gifhello_html_4bee6c68.gifhello_html_d0854f9.gifhello_html_1d56fe1d.gifhello_html_48f94cd4.gifhello_html_479b79fc.gifХлебодаровская средняя школа

Мартукский район











План

урока на тему:

«Монгольское завоевание»

5 класс













Учитель: Жакешева А.Г





2013-2014 уч.г.г

Тема: Монгольское завоевание

Цель: 1) сформировать знания учащихся о создании Монгольской империи, личности и роли в ней Чингисхана, завоевания монголами казахских земель;

2) умение анализировать и выделять главное в информации;

3) воспитание патриотизма на примере обороны Отрара;

Тип: комбинированный

Метод: рассказ, групповая работа, творческая работа.

Наглядность: слайды, рисунки.

Ход урока:

І.Работа по пройденному материалу

1.Деление класса на 2 группы

2.Выполнение заданий по группам

І группа. Составить кластер на тему:

«Великий Шелковый путь.»

а) Страны, которые торговали на Великом Шелковом пути

Китай







Иран Великий Индия

Шелковый путь





Казахстан

ІІ группа. Товары, которые продавались на Великом Шелковым пути.



Сахар Скакуны Верблюды



Пряности Носороги

Великий

Шелковый путь

Дыни Виноград



3. Творческое задание. Разгадать, что означают эти направление.

Север





Запад Восток

Великий Шелковый путь

Юг

4.Игра «Брейн-ринг» Ответ – вопрос

1.Откуда начинался Великий Шелковый путь? – Китай

2.Где заканчивался ------------------------- ? – Рим

3.Самый дорогой товар? – Шелк

4.Какую роль выполнял шелк? – золото

5.Какие религии были распростронены:- ислам, буддизм, христианство

6.Почему Великий Шелковый путь прекратил свое существование? – открылись морские пути.

ІІ Изучение нового материала

План

1.Чингисхан – характеристика исторического портрета по слайду.

2.Армия Чингисхана – описание по слайду№

3.Завоевание монгольской армии – работа по карте

4.Групповая работа по пункту «Отрар»

а) 1 группа «Роль г.Отрара». Составление кластера .

столица VIVIII в.



крупный город Отрар центр торговли





центр культуры и экономики

2 группа «План г.Отрар» Составить план города







стена

отрар г.Отрар 1 стена





5.Оборона г.Отрара. б) Работа по картине Т.Тлеужанова «Оборона Отрара»

а) чтение текста учебника, стр 99 – 100

6.Задание классу. Оцените Чингисхана как историческую личность. Какой цвет отражает ваше отношение к нему: красный, оранжевый, желтый, зеленый, черный, синий? Почему?

III Обобщение, заключение.

IV Д/з  § 26

V просмотр мультфилма «Хромой кулан».

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.