Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыОткрытый урок на тему "Music keeps me happy"

Открытый урок на тему "Music keeps me happy"

библиотека
материалов

Theme: “Music keeps me happy”

Form: 9,10

Objectives:

to develop pupils’ speaking,listening abilities, to develop their aesthetic taste, interest to music,to enlarge their outlook, to bring up the skills of communication

Teaching aids: an interactive board, pictures,a textbook,

The procedure of a lesson:

I Organization moment. a) greeting

b) a talk with a pupil on duty

c) setting up the tasks of a lesson

II Warm up.

-I want to invite you to the middle of a classroom. Stand in circle.

-What is music for you? Say in one word.

-Take cards from our magic musical box, we’ll divide into groups and work.

III Presentation.

-As you have understood today’s lesson is dedicated to music, its beauty, its role in people’s life.  Look at the blackboard and read the statement of a famous American poet Longfellow. He said:”Music is universal language of the world”. I want you to express your own opinions.

-Do you agree or disagree with this statement?

- Why is music so important for us?

- But what role does music play in your life?

-What does music reflect?

-What style of music do you like?

- Do your parents like the music you listen to? Why?

-Do you like the music your parents listen to? Why?



IV Practice. 1. Guess the melody.( pupils will listen to several styles of music and name them)

-What style of music is it?

-What can you say about this type of music?

-Do you like it?

a) Rap b) Reggy c)Latino d)Country e) Pop f)Jazz g)Classical h)Rock i)folk

- Folk songs are our national heritage. Cultural heritage includes tangible culture(buildings, monuments ,landscapes, books, works of art, artifacts) intangible culture(folklore, traditions, language and knowledge.

-What do you think is interesting about your culture?

-Do you know much about your culture?

-When people from other countries think about your culture what do they usually think of?

-One of cultural heritage is folklore. It consists of legends, music , oral history, proverbs, jokes, fairy tales. There is a museum of musical instruments . It was opened in August 1980 and named by composer Ikylas Dukenuly. There 600 instruments in the museum.

Oturar Sazy was organized in 1982 by N. Tlendiev.

-Now listen to this composition and guess, please.



2. –Guess the song with their singers





3.Musical pause.

Fill the missing words of a famous word:

Yesterday

John Lennon and Paul McCartney


All my troubles … so far away,
Now it looks as though they're here to …
Oh, I believe in yesterday.
Suddenly
I'm not … the man I used to be,
There's a shadow hanging … me,
Oh, yesterday came suddenly.
Why … had to go
I don't know she wouldn't say
I said something …
Now I long for yesterday.
… ,
Love was such an easy …,
Now I need a place to …
Oh, I believe in yesterday.
Why she had to go
I don't know she …
I said something …,
Now I … for yesterday.

-Now let’s sing this song together.

4.Group work. (critical -thinking technology “RAFT”)

- You must use “RAFT” in order to show your works. You may write it in the form of article, essay, advertisement, letter, picture, slogan, mini project work, etc



VI. Reflection.

-Thanks. Did you like it our today’s lesson? You may express your opinions using the method “2 stars,1 wish”, write them on stickers and hang then on the blackboard.

- So my dear friends, today you have had a good opportunity to express your attitude to music. You were creative at the lesson. I liked your music projects and I am going to put you good and excellent marks. You really did your best and I am extremely pleased to have such good pupils. Maybe you have some questions. We can speak and tell much else but it is time to finish. And your task for the next lesson is to make up mini – presentation about your favourite musical group or singer

.- Our lesson is over. Good luck! And good-bye



Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.