Открытый урок на тему "My best friend". (5 класс)

Қысқа мерзімді жоспарлау  13                                 Пән мұғалімі: Байсенгирова А

Күні: 15. 10.15	Пәні: Ағылшын тілі	Сынып: 5 ә б
Сабақтың тақырыбы	My   best   friend.  Менің жан досым.
Сабақтың мақсаты	Оқушыларға бір-біріне отбасы, достары  туралы айтқызып үйрету.  Оқушылардың есту, тыңдау және ағылшын  пәніне қызығушылығын арттыру
Оқытудың нәтижелері	Ағылшын әріптері мен дыбыстардың дұрыс айтылуын, ауызша әңгімелесу дағдысын дамыту.
Негізгі дерек-көздер	Бағалау парақшасы, плакат, маркер,
Модульдің кіріктірілуі	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және оқудағы үшін бағалау, Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды оқыту, Дарынды және талантты балаларды оқыту, Оқушыларды жас ерешеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, Оқытудағы басару және көшбасшылық.

                                                Сабақтың барысы

Сабақ бөл-ң кезең-рі	Уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар, көр-ліктер
Кіріспе	2 минут	Топқа бөлу	2 топқа «смайлингтер » арқылы бөлінеді		Кеспе материалдары
	2 минут	Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Қатысушылар шеңбер құра отырады. Ортада сиқырлы қобдиша тұрады. Сыйлықтар – қағазға жазылған адамгершілік қасиеттер.Мысалы:ПЫСЫҚ, ЕТІ ТІРІ, ЖАРҚЫН ЖҮЗДІ, САЛМАҚТЫ, СЕНГІШ.	Жаттығу шарты: Қобдишадан әр қатысушы кезекпен бір сыйлықты таңдап алып, ішінде жазылған сөзді лайықты деп санаған адамға сыйлайды. Сыйлықтар үлестірілгеннен кейін, шеңбер бойынша өзінің сыйлығын айтады
	5 минут	«Миға шабуыл» әдісімен үй тапсырмасын тексеру. Ex.15  p58	Есепті ағылшын тілінде жазып шығарады.	Сыныптасын критериалды бағалау. формативті бағалау.	Бағалау парақшасы
Жаңа сабақтың таныстырылымы	15 минут	Жаңа тақырыпқа сәйкес « сөздерді дұрыс орналастыр » Ex 1  p 58 бұл тапсырмада керекті сөздерді орнына қояды.	Бұл жаттығуды оқушылар керекті сөздерді орнына қойып жазады.	Сыныптасын критериалды бағалау. формативті бағалау.	Бағалау парақшасы,
Жаңа сабақты қолдану	7 минут	«Инсерт» әдісі. Ex 3. p 59  мәтінді аударады. Екі топ оқып аударады. Жаңа сөздер Always 100% Әрқашан Usually 99-90% Әдетте Often 90-50% Жиі Sometimes 50-25% Кейде Seldom 25-10% Сирек Rarely 10-1% Өте сирек Never 0% Ешқашан	Білемін, мен үшін түсініксіз, мен үшін жаңа ақпарат деген сұрақтарға жауап береді жазбаша түрде.	Сыныптасын критериалды бағалау. формативті бағалау.	Бағалау парақшасы
Жаңа сабақты қорытындылау	7минут	Ex 4. p 59  «Кестемен жұмыс» әдісі. Complete the table for the Present Simple. Ex 5. p 59   Осы жаттығудағы сөздерді мәтіннен табады.	Оқып аударады. Сандарды 100-ге дейін санауды үйренеді.	Сыныптасын критериалды бағалау. формативті бағалау.	Бағалау парақшасы плакат, маркер.
	4 минут	Бағалау. Сыныптасын критериалды бағалату.	Бағалау критерийлеріне сүйене отырып, сыныптасын бағалайды. смайлингтер түрлерімен формативті бағалау	Сыныптасын критериалды бағалау. формативті бағалау.	Бағалау парақшасы
	2 минут	Рефлексия                                                                                                                                      Күнделікке жазып алады.	Түсіндім   Жартылай түсіндім Түсінбедім	Рефлексия плакаты,	Рефлексия парағы, бес саусақ
	1 минут	Үйге тапсырма беру. Ex 8  p 60	Күнделікке жазып алады.		Күнделік