Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Открытый урок на тему "Обстоятельство"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытый урок на тему "Обстоятельство"

библиотека
материалов



26.10.2015



Предмет

Русский язык

8 Б класс

Стратегия

Тема

Обстоятельство.Виды обстоятельств


Критическое мышление



Цели:

  1. формировать навыки выделения обстоятельства в предложениях и определения их вида по значению.

  2. развивать самостоятельность мышления обучающихся, а также их творческие способности

  3. воспитывать самостоятельно мыслящую личность



Ожидаемые результаты: учащиеся выделяют по вопросу обстоятельство, различают виды обстоятельств по значению, используют обстоятельства в речи.



Этапы урока

Действия учителя

Действия ученика

Дифференциация

Ресурсы

Оценивание

I.Стадия «Вызова»

Вступительная часть

Вызов положительных эмоций к уроку

-Сегодня вы сами будете добывать знания, а добытые своим трудом всегда точнее, чем полученные.





Психологический настрой









II.Осмысление темы

1.Найдите обстоятельства в предложениях и определите их разряды по значению













2.Составить кластер

(на каждый вид обстоятельства)







3.Составьте синквейн на

тему: «Осень»



4.Напишите эссе на тему: «Осень в нашем городе»





III.Рефлексия(игра с мячом)





Задание на дом: Выпишите предложения с разными видами обстоятельств из сказок Г.Х.Андерсена



Регуляция процессом-наводящие вопросы.











Звучит музыка(ученики под музыкой играют в игру «Постираем» )



Учитель раздает фрукты,которые лежат в корзинке,а ученики выбирают эти фрукты и объединяются в группы





Раздаются плакаты,стикеры, фломастеры







Раздаются чистые бумаги







Обобщение темы



Выполнение заданий

(ученики определяют виды обстоятельства по значению)



1 группа



1.Солнце светило горячо, как в мае.

2.А пароход плыл, медленно удаляясь.



2 группа



1.Бабушка от восхода солнца до поздней ночи была занята работой по хозяйству .

2. Через полчаса я сел на своего доброго коня.



3 группа



1.Мы остановились на ночлег.

2. Я сделал это назло.



4 группа



1.Из-за туч выглянуло солнышко.

2. Испугавшись, кони метнулись в стороны.



5 группа



1.Тропинка спустилась вниз.

2.Какой-то веселый волшебник совершил здесь самый настоящий переворот.














Уровневые вопросы



-1.Что называется обстоятельством?

2. На какие вопросы отвечают обстоятельство?

3. Какие виды бывают у обстоятельства?

4.Приведите примеры.

5.Чем выражаются обстоятельства?



Групповая работа













Групповая работа















Групповая работа







-О чем мы сегодня говорили?



-Что называется обстоятельстом?



-Какие виды обстоятельства вы знаете?



-Приведите примеры



Предложения-задания, интерактивная доска, слайды, музыка, оценочные листы , плакаты,стике

ры,фломастеры















слайды, оценочные листы





















слайды, плакаты,стике

ры,фломасте

ры, оценочные листы



















слайды,

Бумаги,

карандаши



Взаимооценивание





















формативное оценивание





Взаимооценивание





формативное оценивание











безотметочное оценивание











формативное оценивание












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-245125

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"