Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Открытый урок на тему "Home Sweet Home"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок на тему "Home Sweet Home"

библиотека
материалов

План открытого урока английского языка в 6 классе.

Тема урока: “Home Sweet Home”

Тип урока: повторительно-обобщающий

Модель урока: урок – соревнование

Цель: Обобщить лексический и грамматический материал по теме: «Дом, милый дом»

Задачи:

1. Обучающие:

- совершенствование лексических навыков;

-совершенствование грамматических навыков;

-совершенствование навыков говорения;

-совершенствование навыков аудирования.

2. Развивающие:

-развитие чувства языка на основе контекста и наглядности;

-развитие языковой догадки;

-развитие творческих способностей;

-развитие умений работы в группе.

3. Воспитательные:

-воспитание интереса к изучению языка.

Оборудование:

1.Учебник по английскому языку “English 6” (Кузовлев В.П., Лапа Н.М.);

2. Наглядные пособия: картинки с изображением предметов мебели;

3. Карточки с грамматическими заданиями.





Структура урока

I.Начальный этап:


1.Приветствие-орг. момент

3 мин

2. Речевая зарядка

2 мин

II. Основной этап:


3. Конкурс №1-работа с карточками

3 мин

4. Конкурс№3-грам. задание

7 мин

5. Конкурс№4-развитие навыков говорения

10

III.Заключительный этап:


6. Объяснение домашнего задания

1 мин

7. Рефлексия

5 мин

8. Подведение итогов

5 мин

Ход урока:

I. Начальный этап:

1. Приветствие – орг. Момент.

T.: Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Sit down, please.

T.: What date is it today?

P.: Today is the 24th of November.

T.: What day is it today?

P.: Today is Wednesday.

T.: Today the theme of our lesson is “Home Sweet Home”. We should generalize lexical and grammatical material that is devoted to this theme. We’ll do several exercises, read and listen to texts. But we’ll do it in a form of a competition. Please, divide into two groups. The name of the first group is “Green House” and the second group is called “Sweet Home”. Today English teachers are present at the lesson. They will be judges.

2. Речевая зарядка

T.: Answer my questions. Do you have a house or a flat? How many rooms are there in your flat? Do you have your own room? Is it big or small?

II. Основной этап:

3. Конкурс №1-работа с карточками

T.: Let’s start our contest. In the 1st task you should write down captions to the pictures and put them in the alphabetical order. But you’ll have only 3 min. 1-2-3 Go. (приложение №1)

T.: Time is over. Let’s check it up. Please, read the words in the alphabetical order.

P.: Carpet, dining room, kitchen, living room, picture, TV-set, wall unit.

T.: Thank you. You’ve got a score. Hand in the cards and the judges will correct mistakes.

4. Конкурс№3-грам. Задание

T.: Task 3. You should correct mistakes. You’ll have seven min. 1-2-3 Go.

T.: Time is over. Please, hand in the cards. The judges will check it up.(приложение №2)

5. Конкурс№4-развитие навыков говорения

T.: And last task is the following. One of the teams will describe the picture and the other will draw it. Then we’ll compare the picture with the drawing. To decide who will start, please, pull a strip. Ok, we have distributed the roles. The 1st team makes up sentences with the construction “there is/are” and prepositions. Each member of the team should say a sentence. (приложении №3)

P.: There is a sofa in the living room.

P.: There is a small table in front of the sofa in the living room.

P.: There is a lamp on the left from the sofa in the corner of the room.

P.: There is a clock on the right from the sofa.

P.: There is a picture on the wall above the sofa.

P.: There is a wall unit opposite the sofa.

P.: There is a flower and two magazines on the table.

T.: Let’s compare the picture with the drawing. I think they are similar. Thank you.

III.Заключительный этап:

6. Объяснение домашнего задания

T.: Your home task is to make up a story about your house.

7. Рефлексия

T.: Our contest is over. We’ve done a lot at the lesson. While the judges are summing up the scores, in your copybooks write down all the words that you have remembered at the lesson.

8. Подведение итогов

T.: The winner of the contest is … All the members of the team get excellent marks. The other team gets good marks. Thank you. I’m very pleased with your work. The lesson is over. Good bye.



4




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров148
Номер материала ДВ-410683
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх