Открытый урок на тему "Производительность труда"

Технологическая карта учебного занятия № 19 Группа Т-162

МДК.02.01 Управление коллективом исполнителей

Тема: Производительность труда

Тип урока: Комбинированное занятие, занятие теоретического обучения с активными и интерактивными элементами.

Методы урока: репродуктивный, активный.

Цель урока: Изучить экономическую сущность понятия «производительность труда».

Сформировать умения исчислять уровень производительности труда.

Задачи урока:

а) образовательная: Изучить экономическое понятие «производительность труда», показатели измерения производительности труда; приобрести навыки расчёта выработки и трудоёмкости; выявить факторы, повышающие производительность труда.

б) развивающая: способствовать развитию внимания, теоретического и логического мышления, умения сравнивать и анализировать результаты работы.

в) воспитательная: воспитание чувства ответственности за результат коллективного труда, активности и самостоятельности в принятии решения.

Межпредметные связи: основы экономики, менеджмента и маркетинга.

Внутрипредметные связи: Трудовые ресурсы предприятий. Мотивация и стимулирование труда.

Количество часов на выполнение: 2 часа

Учебно-методическое оснащение урока: Лекция, слайды, задачи, тесты.

Содержание занятия	Время мин.	Действия преподавателя	Действия студентов
1	2	3	4
1.Организационный момент	8.45 - 8.50 5 мин.	Приветствие. Определение отсутствующих. Проверка готовности обучающихся  к занятию. Организация внимания.	Слушают преподавателя. Психологически настраиваются на работу на занятии
2.Актуализация опорных знаний. Мотивация изучения нового материала.	8.50 - 9.05 15 мин.	Предлагается студентам решить тесты. Просмотр видеоролика, формулировка цели занятия.	Решают тесты. Просматривают видеоролик, участвуют в обсуждении ролика.
3.Сообщение темы урока.	9.05 – 9.07 2 мин.	Преподаватель сообщает тему урока.	Записывают.
4.Основной этап. Изучение нового материала.	9.07 – 9.25 9.30 - 9.42 30 мин.	Объяснение нового материала. Демонстрация слайдов.	Внимательно слушают преподавателя, записывают в конспект.
5.Закрепление знаний.	9.42 – 10.02 20 мин.	Предлагается ответить на вопросы и решить задачи.	Отвечают на вопросы и решают задачи.
6.Подведение итогов. Рефлексия урока.	10.02 – 10.07 5 мин	Выставление оценок за тесты и решение задач по пройденной теме. Рефлексия в виде игры.	Принимают активное участие в игре.
7. Домашнее задание	10.07 - 10.10 3 мин.	Озвучивание и комментарии к домашнему заданию	Записывают домашнее задание в тетради