Открытый урок на тему «Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора WordPad» (5 класс коррекции

• 1 слайд

  Клавиатура

• 2 слайд

  Назначение клавиш: Shift CapsLock Shift + Alt Backspace Delete(Del) Enter Пробел

• 3 слайд

  Что получится? Дано: МАРТ|ЫШКА Выполнить действия:    Delete Delete Delete МАРТЫШКА мышка

• 4 слайд

  Что получится? Дано: МАРТЫШКА Выполнить действия: 4 раза нажать Backspase МАРТЫШКА МАРТ

• 5 слайд

  Что получится? Дано: ПРИЗНАНИЕ Выполнить действия: 3 раза нажать Backspase ПРИЗНАНИЕ ЗНАНИЕ

• 6 слайд

  Что получится? Дано: КОРОВ|А Выполнить действия: BackSpace BackSpace КОРОВА КОРА

• 7 слайд

  Что получится? Дано: КОСА Выполнить действие: DELETE КОСА ОСА

• 8 слайд

  Посмотрите на эту надпись: Мал|шина 1) Что получится после работы клавиши Backspace? 2) Что получится после работы клавиши Delete? 3) Что получится после того, как клавиша Backspace будет нажата 3 раза? Машина Малина шина

• 9 слайд

  Телеграмма от Незнайки Вот сижу я за компьютером И хочу писать слова, Жаль, что тут язык английский, Помогите мне друзья. С помощью каких клавиш можно поменять язык клавиатуры? Имя свое я хочу написать, Где бы заглавную букву сыскать? Какой способ ввода заглавной буквы вы знаете? Вновь проблема – в конце строчки Я забыл поставить точку. Как быстро мне туда попасть опять, Чтоб время даром не терять? Назовите клавишу? Два слова слились, Что наделал – беда! Скорей разделите Мне их, детвора. Что нужно сделать? Какие клавиши будем использовать?

• 1 слайд

  * Тема урока: «Текстовый редактор. Интерфейс редактора WordPad» *

• 2 слайд

  Цель урока: Познакомиться с текстовым редактором WordPad и его возможностями.

• 3 слайд

  Company Logo Что умеет текстовый редактор? Создавать текстовые документы; Редактировать (это копирование, удаление или добавление текста, исправление ошибок) Форматировать (изменение размера и цвета шрифта) Распечатывать документы Текстовый редактор - это прикладная программа, которая позволяет: Company Logo

• 4 слайд

  Структура окна Запуск программы: Пуск – Программы – Стандартные - WordPad. Запуск программы: Пуск – Программы – Стандартные - WordPad. Панель быстрого доступа Кнопка WordPad Лента Линейка Строка состояния

• 5 слайд

  Точка вставки – это мигающая вертикальная чёрточка. Показывает место, где появится символ при вводе текста. Курсор – указатель мыши в форме I.

• 6 слайд

  Текст состоит ИЗ:

• 7 слайд

  Сохранение документа

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Учить миниконспект Company Logo

• 12 слайд

  Рефлексия 1. Я сегодня узнал…. 2.Я сегодня научился…. 3.Мне больше всего понравилось… 4.Мне сегодня было ….. 5.Я хочу научиться…. 6.Я хочу еще узнать….

• 13 слайд

Ақмола облысы, Бурабай ауданы

Акмолинская область, Бурабайский район

Жалпы түрдегі мектеп-интернаты школа-интернат общего типа

«Простейший текстовый редактор.

Интерфейс редактора WordPad»

(5 специальный класс)

Учитель информатики: Орешина И.Д.

2016 уч. год

Тема: Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора WordPad.

Цель урока: познакомить учащихся с текстовым редактором и основными приемами работы в этой программе

Задачи:

Образовательная: Дать представление о том, как создавать текстовую информацию.

Развивающая: Воспитание информационной культуры учащихся

Воспитательная: развитие познавательного интереса, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Учащиеся должны знать: общие возможности текстовых редакторов, элементы текста.

Учащиеся должны уметь: набирать, форматировать и сохранять текст.

Оборудование: ПК, экран, проектор, презентация, мини-конспекты, практические работы (разноуровневые)

Тип урока: лекционно -практический

Ход урока

1.Организационный момент: приветствие.

2. Психологический настрой.

(на столах у учащихся лежат смайлики (веселый, грустный, задумчивый))

-Ребята, давайте узнаем с каким настроением вы пришли ко мне на урок, у вас на столах лежат смайлики. Выберите тот смайлик который выражает ваше настроение.

3.Постановка цели и задач урока: познакомиться с текстовым редактором и выполнить практическую работу, где нужно научиться форматировать текст.

4.Объяснение нового материала

Ребята, сегодня мы познакомимся с основами работы в текстовом редакторе WordPad.

Каждый из нас постоянно выполняет какие-либо записи: вы выполняете домашнее задание, пишете письма и со­общения, кто-то сочиняет стихи и т.д. И вам, конечно, при­ходилось читать чужой рукописный текст. Скорее всего, это оказывалось значительно труднее, чем читать книгу. Сколько времени пройдет, пока разберешь все слова! Какое - нибудь слово можно прочитать неправильно. В итоге - не­верно поймешь смысл! А как бывает сложно найти нужный текст!

С помощью специальных программ - текстовых редакто­ров - легко и быстро можно создать и оформить любой текст. Работать с текстом в компьютере очень удобно:

• текст требует мало места для хранения;

• вместо ненужного текста легко записать новый;

• легко можно скопировать, переслать текст.

- Работать с текстом на компьютере вам уже приходилось. Посмотрите в мини-конспекте как запустить текстовый редактор WordPad.

Пуск – Программы – Стандартные - WordPad.

Слайд 3.

Текстовый редактор - это прикладная программа, кото­рая позволяет:

• создавать текстовые документы;

• редактировать их, то есть исправлять ошибки; переме­щать, копировать, удалять или добавлять фрагменты текста, производить поиск и замену;

• форматировать текст - изменять размер и цвет шрифта, свойства абзаца и многое другое; распечатывать документы.

Можно сказать, что для компьютера текст - это любой набор символов. Текстовый документ может содержать и стихотворение, и программу для компьютера Со­держание его может быть оформлено в виде таблицы.

Слайд 4. Структура окна (работа с экраном ) – учащиеся работают с мини-конспектами и называют назначение панелей и кнопок.

Слайд 5.

Познакомимся из каких элементов состоит окно редактора.

Точка вставки – это мигающая вертикальная чёрточка. Показывает место, где появится символ при вводе текста.

Курсор – указатель мыши в форме I

(работа через экран)- объяснение элементов Ленты Главная

Слайд 6. Структура текста

Данные, с которыми работают текстовые редакторы, - текстовая информация, наименьшей единицей которой явля­ется символ.

Слово - последовательность символов, отделяемых друг от друга знаками препинания или пробелами. Один пробел ставится между словами и после знака препинания. Элементы текста можно представить в виде следующей последовательно­сти: символ - слово - строка - абзац - страница - текст.

Друг от друга абзацы отделяются специальным симво­лом «конец абзаца» Enter.

Слайд 7.

- Как ребята сохранить документ?

- Кнопка WordPad (Файл) - Сохранить как, выбрать папку для сохранения, дать имя, сохранить.

Перед тем, как мы с вами приступим к выполнению практической работы давайте вспомним основные устройства компьютера, которые необходимы для работы ? (ответы учеников)

Слайд 8. Основные устройства компьютера:

1. Назовите устройство вывода информации? (монитор)

2. Назовите устройство, где происходит обработка информации? (системный блок, процессор)

3. Назовите устройство ввода алфавитно-цифровой информации? (клавиатура)

-И конечно же чтобы набрать текст мы будем использовать как вы думаете ребята какое устройство компьютера?

-Клавиатуру.

- Правильно клавиатуру.

Слайд 9. Повторяем назначение клавиш (Игра снежный ком: один называет клавишу по слайду и её назначение, другой повторяет названную клавишу и добавляет новую и т.д. )

- Молодцы! Эти знания помогут нам выполнить практическую работу.

(показываю через экран элементы форматирования текста)

ФИЗМИНУТКА

1. Практическая часть (разноуровневая практическая работа прилагается).

Учащиеся набирают текст и форматируют его.

2. Подведение итогов: (работа в группах)

И так, ответим на вопрос, что умеет делать текстовый редактор?

• учащимся раздаются листы А4 с надписью «Текстовый редактор»

• отдельно на бумаге разрезаны «слова-действия» текстового редактора

• учащиеся должны выбрать правильные варианты действий текстового редактора и наклеить на листы с надписью «Текстовый редактор»

2. Экранная рефлексия, оценивание. Теперь ребята давайте вернемся к нашим смайликам. Покажите какой смайлик вы выберите в конце урока. Я рада, что у нас получился урок. Желаю хорошего настроения на всех уроках. Спасибо за урок.

3. Домашнее задание учить мини-конспект, знать структуру окна.

• 1 слайд

  1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения «Наклоны головы» Вперед – назад Вправо - влево

• 2 слайд

  2. Упражнение общего воздействия «Бокс»

• 3 слайд

  3. Упражнения для снятия утомления с плечевого пояса и рук «Рывки руками» «Сжимание кисти в кулак»

• 4 слайд

  4. Упражнение для снятия напряжения с мышц туловища «Наклоны в сторону»

• 5 слайд

  «Вращение глазами» по часовой стрелке против часовой стрелки 5. Упражнения для глаз

• 6 слайд

  «Пальчик» Приближайте и отводите палец

• 7 слайд

  «Во все стороны» Двигайте глазами вверх-вниз вправо-влево

• 8 слайд

  «Кто там?» Зажмурьтесь посильнее Широко откройте глаза

• 9 слайд

  «Моргание»

• 10 слайд

  «Сон» Закройте глаза

Рисовать таблицы

Распечатывать текст

Форматировать

Набирать текст

Сканировать

Рисовать рисунки

Текст занимает очень много места

Копировать слова

Редактировать

Мини-конспект: Простейший текстовый редактор WordPad.

Запуск программы: Пуск – Программы – Стандартные - WordPad.

Текстовый редактор – это прикладная программа, которая позволяет создавать текстовый документ, редактировать, форматировать и распечатывать документы.

Редактирование – это копирование, удаление или добавление текста, исправление ошибок.

Форматирование – изменение размера и цвета шрифта.

Текст состоит: Символ-Слово-Строка-Абзац-Страница-Текст

Мини-конспект: Простейший текстовый редактор WordPad.

Запуск программы: Пуск – Программы – Стандартные - WordPad.

Текстовый редактор – это прикладная программа, которая позволяет создавать текстовый документ, редактировать, форматировать и распечатывать документы.

Редактирование – это копирование, удаление или добавление текста, исправление ошибок.

Форматирование – изменение размера и цвета шрифта.

Текст состоит: Символ-Слово-Строка-Абзац-Страница-Текст

Задание:

1. Наберите и оформите текст.

Я умею открывать текстовый редактор.

2. Сохраните текст: Кнопка WordPad (Файл) – Сохранить.

3. Определите размер документа. Нажать правую кнопку мыши – Свойства – Размер.

Задание:

1. Наберите и оформите текст.

Я умею открывать текстовый редактор.

2. Сохраните текст: Кнопка WordPad (Файл) – Сохранить.

3. Определите размер документа. Нажать правую кнопку мыши – Свойства – Размер.

Задание:

1. Наберите и оформите текст.

Я умею открывать текстовый редактор.

2. Сохраните текст: Кнопка WordPad (Файл) – Сохранить.

3. Определите размер документа. Нажать правую кнопку мыши – Свойства – Размер.

Задание:

1. Наберите и оформите текст.

Я умею открывать текстовый редактор.

2. Сохраните текст: Кнопка WordPad (Файл) – Сохранить.

3. Определите размер документа. Нажать правую кнопку мыши – Свойства – Размер.

Задание:

1. Наберите и оформите текст.

Текстовый редактор – это прикладная программа, которая позволяет создавать текстовые документы, редактировать, форматировать и распечатывать документы.

2. Сохраните текст: Кнопка WordPad (Файл) – Сохранить.

3. Определите размер документа. Нажать правую кнопку мыши – Свойства – Размер.

Задание:

1. Наберите и оформите текст.

Текстовый редактор – это прикладная программа, которая позволяет создавать текстовые документы, редактировать, форматировать и распечатывать документы.

2. Сохраните текст: Кнопка WordPad (Файл) – Сохранить.

3. Определите размер документа. Нажать правую кнопку мыши – Свойства – Размер.

Задание:

1. Наберите и оформите текст.

Текстовый редактор – это прикладная программа, которая позволяет создавать текстовые документы, редактировать, форматировать и распечатывать документы.

2. Сохраните текст: Кнопка WordPad (Файл) – Сохранить.

3. Определите размер документа. Нажать правую кнопку мыши – Свойства – Размер.