547600
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыОткрытый урок на тему "Родная природа"

Открытый урок на тему "Родная природа"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект


урока по изобразительному искусству с использованием образовательной технологии деятельностного типа


Учитель: Горшкова Ю.Е., МБОУ «Татарская гимназия», г.Заинск


Предмет: ИЗО Класс:3 Учебник 3 класс (В.С.Кузин, Э.И.Кубышкина, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, ФГОС ,Москва, Дрофа 2013)


Тема урока: Родная природа. Тип урока: урок изучения нового материала.


Оборудование: иллюстрации - пейзажи художников, альбом, краски, кисти, карандаш, рисунки детей.

Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которых проектируется урок:

Предметные результаты: выдвигать гипотезы, на основе опыта делать выводы, определение картины - пейзаж, выполнять работу в цвете.


Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень их достижений.




Этап

Цель

СУМ

Деятельность, и формы познавательной деятельности

Результативность поставленных целей

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Организационный момент .

Подготовка учащихся к работе на уроке.

Психологическая мобилизация внимания учащихся.

Здравствуйте ребята. Проверьте, всё ли у вас готово к уроку изобразительного искусства: альбом, гуашь или акварельные краски, клеёнка, кисти, баночка с водой.

Приветствуют учителя, готовят своё рабочее место.

Полная готовность класса к уроку.

  1. Сообщение темы урока и цели.

Подготовка учащихся к восприятию новых знаний, актуализация опорных знаний.

Установка на запоминание и практическое применение новых знаний.

Давайте с вами перечислим всё, что можно изобразить.



А давайте используем своё зрительное воображение и представим, какого цвета доброта?


Какого цвета ветер зимой и летом?

Какого цвета смех?

Какого цвета весна?

Какого цвета радость?

Какого цвета гроза?







Итак, тема нашего урока «Родная природа. Облака».

Алия: «Предметы, явления, людей, зверей»





Риналь:

«Зелёного»

Диляра: «Голубого»

Эльвина: «Оранжевый»

Шамиль: «Зелёная»

Тимур: «Красного»

Голюса: «Синяя»




Формирование дидактической цели урока вместе с учащимися, активность каждого ученика.

  1. Подготовка в практической работе

Настрой учащихся на дальнейшую практическую работу.

Объяснение особенностей предстоящей работы

Здравствуй, Родина моя

Как не полюбить тебя

Твои прекрасные глаза

И все просторы и края

И лес распахнут за холмом

Увидев, думаешь о том

Как же жить мне здесь прекрасно

Среди лугов, полей прекрасных

Тут аист пролетел, никем, как ты гоним

Над безупречно-ярким, светлым куполом твоим

Бежит ручей средь каменных узоров

Прозрачный, как кристалл, и гордый, как Суворов

Летит ручей на скорости к каменному склону

И с водопада падает к мраморному трону

И солнце с неба светит, ярко, как янтарь

Как будто в небе фестиваль

И появились вдруг на небе облака

Летят, как белая река

На встрече всех этих видений

Стоит мой дом

В краю, всегда прекрасном, как сердца творений.

Антон Моисеев

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам.

И гам лесной, и шум нагорный –

Всё вторит весело громам.

Фёдор Тютчев

Какие чувства вызывают у вас эти стихотворения?



Дети слушают.















































Амир: «Гордость за нашу Родину»

Разиля: «Восхищение красотой русской природы»

Фарида: «Любовь к родному краю»


  1. Практическая

работа

Организация деятельности учащихся по воспроизведе -нию знаний на

конструктивном уровне.

Овладение учащимися способами действия по алгоритмическим предписаниям

На доске: картинка И. И. Шишкина «Перед грозой»



Какими красками написано полотно?




Что оно изображает?




Представьте, что вы оказались на тропинке, изображённой на полотне, какое бы состояние вы испытывали и почему?

Как вы определили, что надвигает гроза?


Какими оттенками переданы тревога, неспокойной состояние?






Вы правы, с помощью красок мы ощущаем напряжение, но в картине это состояние передано не только красками, но и расположением предметов.

Расположение изображённых объектов называется композицией. Кто заметил в композиции предмет, дополнительно создающий ощущение напряжения?


















Перед нами картина, изображающая наступление грозы. Какое название может быть у этого полотна?

Вы сказали о том, что наступление грозы пугает человека. Зачем же И. Шишкин изобразил это состояние природы?







Как вы считаете, красиво ли это состояние природы?

И. Шишкин написал своё произведение в XIX в. Каждый художник в картинах старался выразить своё отношение к Родине. Все это делали по-разному. И. Шишкин писал русские пейзажи. Он показывал, как красива наша природы в любое время года. Смотришь на его картины и понимаешь, что невозможно не любить Русь, невозможно не любить эти леса, поля и равнины. Так художник выразил своё отношение к своей стране.

Расскажите, как он к ней относился?



На картине изображено состояние природы перед грозой. Давайте вспомним, как люди в древности относились к этому явлению природы. Почему они боялись грозы? По христианским традициям грозу воспринимали как кару Божью, поэтому всегда крестились при её наступлении. Но, несмотря на страх перед грозой, люди радовались. Наступление грозы, они связывали с появлением дождя, который поливал их посевы и давал возможность им расти.

Теперь, ребята, используя краски, нарисуйте пейзаж родного края.

Дети рассматривают репродукцию картины.

Искандер: «На переднем плане - светлыми, на заднем - тёмными»

Марат: «Собирается гроза, но ещё светит солнце»

Алина: «Тревогу, страх»

Тимурлан: «Скоро начнётся гроза. Всё замерло»

Булат: «Это передают краски»

Алина: «На полотне светлые и тёмные краски, а контрастное сочетание всегда неспокойно.












Алия: «Это дерево, стоящее справа. Если его закроем на репродукции, то перед нами возникает только равнина, что создавало бы ощущение спокойствия. Дерево нарушает покой, вносит в картину ощущение порывов ветра, терзающих его крону.

Риналь: «Летняя гроза»

Рузиля: «Наступление грозы»




Амир: «Художник увидел в нём красоту и решил передать её зрителям»

Дети: «Да!»



















Фарида: «Очень любил, восхищался её красотой»



















Дети рисуют.



Дети лучше учатся пользоваться красками, развивается

творческое воображение.


  1. Оценка работы учащихся.

Проведение анализа работы учащихся.

Проверка результативности работы на уроке, выставка работ.

Давайте устроим выставку работ.

Дети вывешивают свои работы на доске.

Объективная оценка работы учащихся.









hello_html_520944a3.png

Общая информация

Номер материала: ДВ-152263

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.