Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Открытый урок на тему 6 санын қосу және азайту
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок на тему 6 санын қосу және азайту

библиотека
материалов

hello_html_m55f08f3e.gifhello_html_m55f08f3e.gifhello_html_m4cf3714b.gif
Мұғалімі: Байдешева Жаңыл Жұмакелдіқызы
Пәні: Математика
Сабақтың тақырыбы:
6 санын қосу және азайту.

Сабақтың мақсаты:
1.6санын қосу және азайту жағдайларын меңгерту.Қосылғыштардың бірі 6 болатын
өрнектерді есептеуге үйрету,шартты есептерді шығара білуге дағдыландыру.

2. Сандарды салыстыру,теңсіздіктерді құру,санның құрамын қайталау,шапшаң есептеуге баулу.Логикалық есептерді шешуге ынталандыру.Математикалық тілде сөйлеу қабілеттерін дамыту.

3. Ұжым болып жұмыс істеуге, бір-бірін құрметтеуге баулу.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық,кестелер, натурал сандар.

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрнекілік, сұрақ -жауап

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың жүру барысы.

І. Ұйымдастыру.
1.Оқушыларды түгендеу.
2.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
Қане біздер ойнайық,
Ойымызды жинайық.
Қандай есеп болса да,
Шешпей оны қоймайық.

ІІ. Өткенді еске түсіру.

1.Аптада неше күн бар?
2.Бүгін аптаның нешінші күні?
3.Қандай сызық түрлерін білесің?
4.Кесіндіні немен өлшейміз?
5.Қандай геометриялық фигураны білеміз?
6.Үшбұрышта неше бұрыш бар?
7.Төртбұрышта неше бұрыш бар?
8.Қосудың компаненттерін ата?
9.Азайтудың компаненттерін ата?
10.Аптаның 6 күнін ата?
ІІІ.Ауызша жұмыс:
Ауыстырымдылық қасиетін пайдаланып

1+5

3+5

4+5

2+5

4+3

2+1

3+4

5+2

5+1

5+4

5+3

1+2









«Қандай сандар қалып қойды?»
4 5 6 7 9 10
2 3 4 5 7 8
«Қатені тап!»
4+2<7 6-1>3 5+1=6
9-2=5 4+3<5
ІҮ. «Кім жүйрік» (Логикалық есептер)
1.Саянда болды 8 алма, 2.Бәйгеге шықты жануар,
Сайранға берді 2 алма. Алға шықты бесеуі.
Ойланып кәне көрейік, Қосылды оған біреуі,
Саянда қалды қанша алма? Мәреге келді нешеуі?
3. Аулада 5 үйрек, 4.Сегіз қияр базардан,
Қорада екі үйрек. Сатып алды Сәлімжан.
Бір үйрек тығылды, Екі қиярды алғанда,
Қалғаны неше үйрек? Қанша қалды дорбада?

Ү. Жаңа сабақ:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Оқушылар бүгінгі тақырыбымыз 6 санын қосу және азайту.
6 санына көрші сандар 5 7
6 санының құрамын еске түсіріп көрейік!
6=1+1+1+1+1+1 6=2+2+2 6=3+3
Пысықтау



1

2

3

4


+6





Тақтамен жұмыс.
№1. Қосылғыштардың бірі 6 болатын қосындылар құр және мәндерін тап.
Азайтқышы 6 болатын айырмалар құр және мәндерін тап.
1+6 10-6
2+6 9-6
3+6 8-6
4+6 7-6
Дәптермен жұмыс.
№2. Жасыл және көк кесінділер ұзындықтарының қосындысын қызыл кесіндінің ұзындығымен салыстыр.
Жасыл-6см
Көк-4см
Қызыл-10см
Шешуі: 6+4=10
Жауабы: Жасыл мен көк кесіндінің ұзындығы қызыл кесіндінің ұзындығына тең.
Сергіту сәті.
№4. Азайғышы 3 болатын айырмалар құр. Оларды мәндерінің кему ретімен жаз.
3-1=2 3-2=1 3-3=0

ҮІІ. Сабақты қорытындылау.
«Семантикалық карта»

1.Өрнекті оқы және олардың мәнін тап?

Жауабы


Өрнек

10

9

4

3

8

4+6






3+6






10-6






9-6






2+6









Үйге тапсырма.
№3. Ойлан, тап. 128 бет

Бағалау.


Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров104
Номер материала ДВ-525724
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх