Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытый урок на тему: "Сын есім"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Открытый урок на тему: "Сын есім"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Сын есім

Сабақтың мақсаты: Сын есім туралы ережесін білу, сөйлем ішінен таба алу сын есімді қатыстырып сұрақ қоя білуге үйрету

Негізгі идеялар: Оқушының шығармашылық мүмкіндігін ,өзіндік ізденістерін, сұраққа еркін жауап беру дағдыларын қалыптастыру

Қолданылатын әдіс- тәсілдер: Шаттық шеңбері, миға шабуыл, сұрақ қою, қайта сұрақ қою әдісі,фишбоун әдісі

Ресурстар:. Оқулық ,табиғаттар бейнеленген жыл мезгілдері слаид, маркерлер постерлер акт.

3 минут








6 минут



























15 минут



















5 минут





2 минут






5 минут



5минут

  1. Ұйымдастыру.

Сәлемдесу. Оқушылардың барлығы сабаққа қамтылғанын тексеру. Сыныпта ынтымақтастық атмасферасын қалыптастыру мақсатында «Шаттық шеңбер» арқылы оқушылар бір-бірлеріне ізгі тілектерін білдіреді.

2.Үй тапсырмасын пысықтау.

Оқушыларды жыл мезгілдері бойынша 4 топқа бөлініп ,төрт түсті стикер тарқатылып сол арқылы отырғызылады. Топтарға төмендегіше ат қойылады.

1-топ. « Көктем»

2-топ. «Жаз»

3-топ «Күз»

4-топ «Қыс»

Үй тапсырмасын пысықтау үшін үйге берілген мәтінді «сұрақ қою, қайта сұрақ қою» әдісін қолданамын.


Үйге тапсырма әңгіменің түрлері бойынша сипаттау әңгімеге қатысты кім қай мезгілде туылды мәтін бойынша , әр топтан бір- бір оқушы оқиды

Тапсырманың орындалуына уақыт беріледі. Топтағы оқушылар өзара бағалануды қолданылып, талдау жасалу керектігі айтылады.


Жаңа сабақ

Ноутбуктен бейнеленген көріністерді көрсету арқылы «Миға шабуыл» әдісі арқылы, жыл мезгілдеріне сипаттама беру үшін сұрақ қойылады.

Топтағы оқушыларға алдындағы суретке қатысты сурет салу беріледі .

Тапсырманы тақтаға фостер етіп қорғалатынын айтамын


Олардың тапсырмаларынан «қандай» сұраққа жауап бейнелерден ереже құрастылу тапсырылады.

Суреттегі бейнелерге түріне, түсіне, суреттің салыну сапасына қарай ереже шығарылады

Оқулықпен жұмыс:

Оқушыларға тарқатпа тарқатамын,берілген суреттен сын есімді тапқызу: мыс алма, жүзім,шие,өрік.


Сергіту сәті:Балалардың көңіл- күйін көтеру мақсатында «Жаңбырдың дыбысы»атты сергіту сәті

орындалады


Оқушыларға оқулықтан 3-тапсырма беріледі түлкі, қияр,кітап, аю.


Сабақты қорытындылау:

Оқушыларға «Жылдам жауап» әдісі арқылы сұрақтар беріледі

Үйге тапсырма:Ребусті шешу

Бағалау: критери бойынша.

Стикерлер тарқатылады.

Оқушылар сәлемдесті. Оқушылар бір-бірлеріне ізгі тілектер айтты. Күніміз шуақты болсын, Отанымыз тыныш болсын, сабағымыз сәтті өтсін






Сыныпта оқушылар түсті стикер бойынша өз орындарына жайғасады. Сынып ережесімен танысып, ережені сақтауға сынып болып келісілді












Оқушылар зейін қоя тыңдайды Әр.мезгіл бойынша сипатталады.

Оқушылар тапсырманың орындалуына қарай бағаланады








Оқушылар топ болып ойласады . Мезгілдердің бір-бірінен айырмашылықтарын ажыратады.



Оқушылар топ ойласа отырып,мезгілдердегі өзгерістерді суретке түсіре бастады



Оқушылар топпен ойласып ереже құрастыруға дайындалады.




Оқушылар суреттен ережені сын есімді

шығарады.


Әр топ дайыналады.Жауап берулеріне қарай смаиликтер арқылы бағаланады






Оқушылар қимылдарды орындайды..





Топ бойынша орындалады. Дәптерлеріне қасиеттерін жазады және оқып береді.


Оқушылар жауап беруге әрекеттенді.



Сыртқы реттеуден арылып ,өзін-өзі реттелуге дағдыланады.




Сыныпта ынтымақтастық атмасферасы қалыптасады.



Оқушылар топқа бөлінудің және сынып ережесін әдісімен танысылды













Оқушылар үй тапсырмасын естеріне түсіреді.Уақытпен жұмыс істеуді үйренеді









Негізгі берілген тапсырма төңірегінде оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдылары қалыптасады.






АКТ бойынша суретті толық орындауға әрекеттенеді.





Сабаққа белсенділігі артып ,қызығушылығы артады.







Сөздік қорлары дамиды.



Сабақты терең түсінуге мүмкіндік алады,қызығушылығы артады.


Алған білімдерін өмірде тиімді пайдаланады.












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-100437

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"