Открытый урок на тему "Снеговик"

ПЛАН-КОНСПЕКТ

Открытого занятия

по теме: «Снеговик»

Программа «Волшебный клубок»

Педагог дополнительного образования:

Галеева Зульфия Шакировна

Вид занятия: «Практический»

Цель занятия: Ознакомить учащихся с технологией вязания различных цветов по схемам.

Задачи:

Ø  научить грамотно, читать схемы;

Ø  сформировать навыки по организации рабочего места;

Ø  научить правильным приемам работы;

Ø  прививать интерес к культуре и искусству, совершенствовать эстетический вкус;

Ø  развивать сенсорные и моторные навыки;

Ø  развивать воображение и творческое мышление.

Материально- техническое оснащение:  пряжа, ножницы,  крючки № 1,2, 3, схемы.

План занятия.

1.       Организационный момент  (2 мин.)

2.       Подготовка материально- технического оснащения  (2мин.)

3.       Повторение изученного материала  (4 мин.)

4.       Практическая работа разбор схемы, обсуждение наиболее сложных моментов.  (7 мин.)

5.       Физминутка  (2 мин.)

6.       Продолжение практической работы с консультацией педагога  (20 мин.)

7.       Подведение итогов занятия (3 мин.)

Ход занятия

1.     Организационный момент.

Объявляется тема занятия, цель и задачи, план работы на уроке.

2.     Подготовка материально- технического оснащения.  

Оборудование рабочего места.

Рабочее место для вязания должно быть хорошо освещено. Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула. Кроме крючка могут понадобиться и дополнительные инструменты: штопальная игла, ножницы.

На рабочем месте должен быть порядок. Перед началом и после окончания работы следует мыть руки, чтобы нить и вязаное полотно оставались всегда чистыми, а на руках не оставалось мелких частиц пряжи.

Для работы раскладывается:

а) пряжа.

б) ножницы.

в) крючок.

г) схема.

3. Повторение изученного материала.

Вязание крючком – многогранная техника, крючком можно связать самые разные изделия. Большим крючком и толстыми нитками можно вязать свитера и шляпки, маленьким крючком и тонкими нитками можно выполнить изящные изделия, похожие на плетеные кружева. Вязанием крючком можно обработать предметы домашнего обихода и украсить одежду. Сегодня мы будем вязать по кругу.

Давайте вспомним, какие элементы вязания крючком мы изучили на прошлых занятиях?  Какие элементы мы уже знаем?

Ответы детей: воздушная петля, цепочка из воздушных петель, столбик без накида, столбик с накидом, столбик с 2,3 накидами, пышный столбик.
Изделия, имеющие форму круга, начинают вязать с основного кольца. Вяжут цепочку из небольшого количества воздушных петель. Затем вводят крючок в первую воздушную петлю (рис. 1а), делают накид на крючок и вытягивают нить (рис. 1б), то есть закрывают кольцо соединительным столбиком. В этом случае в центре изделия останется отверстие.

После выполнения основного кольца вяжут несколько воздушных петель, которые являются петлями подъёма из соответствующего количества воздушных петель. Каждому виду петель соответствует определённое количество петель подъёма (см. таблицу).

Вид петли	Добавляются к основанию из цепочки возд. петель
Столбик без накида	1
Соединительный ст.	2

4. Практическая работа с консультацией педагога.

Приступаем к практической работе.

Начнем готовиться к Новому году. Расскажу Вам, как связать снеговика крючком.

Обратите свое внимание на схемы. Начинаем с набора воздушных петель. Выполняем работу. Заостряем свое внимание на начале ряда (воздушная петля, петля подъёма, столбики)  и его завершении (соединительный столбик).

Нам понадобится:

— пряжа белого цвета,

— остатки пряжи красного или оранжевого,

— любая другая цветная пряжа для аксессуаров,

— глазки (готовые или бусинки, пуговички или т.п.),

— крючок,

— ножницы,

— игла, белые нитки,

— любой наполнитель (синтепон, вата или т.п,).

Тело вяжем снизу вверх.

Чтобы связать шар крючком, в каждом ряду будет увеличиваться количество промежуточных петель между прибавлениями столбиков.

1ряд: во вторую петлю от крючка провязать 6 столбиков без накида (сбн) = 6

2 ряд: 2 сбн. в каждый столбик предыдущего ряда = 12

3 ряд: 1 сбн в один столбик предыдущего ряда,  2 сбн. в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 18

4 ряд: 1 сбн в каждую из двух петель предыдущего ряда, 2 сбн. в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 24

5 ряд: 1 сбн в каждую из трех петель предыдущего ряда, 2 сбн в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 30

6 ряд: 1 сбн в каждую из четырех петель предыдущего ряда, 2 сбн в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 36

7 ряд: 1 сбн в каждую из пяти петель предыдущего ряда, 2 сбн в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 42

8 ряд: 1 сбн в каждую из шести петель предыдущего ряда, 2 сбн в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 48

9 ряд: 1 сбн в каждую из семи петель предыдущего ряда, 2 сбн в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 54

10-14 ряд: 1 сбн в каждую петелю предыдущего ряда. = 54

15 ряд: 1 сбн в каждую из семи петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 48

16 ряд: 1 сбн в каждую из шести петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 42

17 ряд: 1 сбн в каждую из пяти петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 36

18 ряд: 1 сбн в каждую из четырех петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 30

19 ряд: 1 сбн в каждую из трех петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 24

20 ряд: 1 сбн в каждую из двух петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 18

Набиваем наш шар синтепухом и завершаем вязание.

21 ряд: 1 сбн в петелю предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 12

22 ряд: 1 сбн в петелю предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 6

Петли стягиваем и закрепляем нить.

Описание как связать тело снеговика:

В вязании по кругу очень важно равномерно распределять количество вывязываемых столбиков, поэтому для начала представлю Вам схему.

Начинаем с того, что замыкаем две воздушные петли в круг.

Для вязания по кругу начальный круг должен состоять из 6 петель или столбиков без накида.

Вдевая крючок во вторую петлю от крючка (рис.5), провязываем 6 столбиков без накида (рис.6).

Замыкаем соединительным столбиком, который провязываем в первую петлю ряда.

Если Вы посчитаете, то сейчас Вам видно 6 петель образованных столбиками без накида первого ряда. Соединительную петлю в подсчет не берем.

Любое вязание рядов по кругу начинается и заканчивается абсолютно одинаково. Вначале обязательно делаются подъемные петли, а в конце вывязывается полустолбик из последнего столбика ряда в первый столбик этого же ряда, тем самым мы соединяем конец и начало ряда. Это Вам и дополнительно поможет не запутаться в вязании, чтобы равномерно прибавлять петли.

Далее провязываем воздушную петлю подъема и переходим ко второму ряду.

Провязываем два столбика без накида в первую петлю предыдущего ряда (не в воздушную петлю подъема). Так провязываем по два столбика без накида в каждую петлю до конца ряда. Итого 12 столбиков (подъем не считается)

Замыкаем соединительным столбиком в петлю первого столбика второго ряда и делаем воздушную петлю подъема.

Столбик без накида в первую петлю ряда, затем два столбика без накида в следующую петлю. Вяжем чередуя до конца ряда – столбик без накида в петлю, два столбика без накида в одну петлю. Итого 18 столбиков.

Замыкаем круг соединительным столбиком и воздушная петля подъема.

По столбику без накида в каждую из следующих двух петель и два столбика без накида в следующую петлю. Так чередуя провязываем до конца ряда. Итого получится 24 столбика.

Вяжем далее, каждый раз с новым рядом увеличивая равномерно количество промежуточных петель между прибавлениями столбиков. Далее вяжем 5 рядов по 1 сбн в каждую петелю предыдущего ряда. Итого получится 54 столбика. Количество промежуточных рядов зависит от Вашего желания, для шара – достаточно 5 рядов, чем больше количество промежуточных рядов, тем более вытянутым получится тело. Также можно сократить начальное количество рядов, тогда Ваш снеговик будет меньшего размера. Сокращаем также равномерно, как и прибавляли. Набиваем любым наполнителем. Заканчиваем вязание согласно вышеописанной схеме. В конце петли стягиваем и закрепляем нить.

Голова вяжется аналогично:

1ряд: во вторую петлю от крючка провязать 6 столбиков без накида (сбн) = 6

2 ряд: 2 сбн. в каждый столбик предыдущего ряда = 12

3 ряд: 1 сбн,  2 сбн. в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 18

4 ряд: 1 сбн в каждую из двух петель предыдущего ряда, 2 сбн. в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 24

5 ряд: 1 сбн в каждую из трех петель предыдущего ряда, 2 сбн в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 30

6 ряд: 1 сбн в каждую из четырех петель предыдущего ряда, 2 сбн в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 36

7 ряд: 1 сбн в каждую из пяти петель предыдущего ряда, 2 сбн в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 42

8-10 ряд: 1 сбн в каждую петелю предыдущего ряда. =42

11 ряд: 1 сбн в каждую из пяти петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 36

12 ряд: 1 сбн в каждую из четырех петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 30

13 ряд: 1 сбн в каждую из трех петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 24

14 ряд: 1 сбн в каждую из двух петель предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 18

Набиваем наш шар синтепухом и завершаем вязание.

15 ряд: 1 сбн в петелю предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 12

16 ряд: 1 сбн в петелю предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 6

Петли стягиваем и закрепляем нить.

Если будете уменьшать или увеличивать количество рядов, вывязывая тело снеговика, аналогичным образом уменьшайте или увеличивайте количество рядов головы.

Пришиваем голову к туловищу…

5.  Физ. минутка.

1. Поднимите руки вверх, кисти расслабьте , пошевелите пальцами

Быстро опустите руки вниз, «Как веточки». Повторить 3 раза.

2.Упражнение для глаз. Посмотрите в окно на далеко стоящее здание (сосчитайте до 10), переводим взгляд на работу, лежащую на столе. Повторить 3 раза.

 6. Продолжение практической работы с консультацией педагога  

На данном этапе просматривается связанная часть работы, исправляются ошибки, даются ответы на возникшие вопросы.  

Ручки 2 штуки…

Набираем нужную длину из воздушных петель, а далее провязываем 5-7 рядов столбиками без накида в каждую петлю предыдущего ряда.

Чтобы связать снеговику рукавички можно поступить так…

Подвязываем к ручке: (количество петель будет зависеть от количества рядов ручки).

1 ряд: 2 сбн. в каждый столбик предыдущего ряда,

2 ряд: 1 сбн в каждую петелю предыдущего ряда.

Получим манжетик…

3 ряд: 2 сбн. в каждый столбик предыдущего ряда,

4 ряд: 1 сбн в каждую петлю предыдущего ряда.

5-6 ряд: 1 сбн в петлю предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем.

Петли стягиваем и этой же ниточкой сшиваем рукавичку до места, где будет находиться пальчик.

Вывязываем 2-3 воздушные петли подъема и спускаемся вниз столбиками без накида. Петли стягиваем и закрепляем нить.

Далее ручку можно сшить обычной иголкой и белой нитью.

Ножки…

1ряд: во вторую петлю от крючка провязать 6 столбиков без накида (сбн) = 6

2 ряд: 2 сбн. в каждый столбик предыдущего ряда = 12

3 ряд: 1 сбн,  2 сбн. в столбик предыдущего ряда. Чередуем = 18

4-13 ряд: 1 сбн в каждую петелю предыдущего ряда. = 18

Набиваем синтепухом немного носик.

14 ряд: 1 сбн в петелю предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 12

15 ряд: 1 сбн в петелю предыдущего ряда, 1 сбн в два соседние столбика предыдущего ряда. Чередуем = 6

Петли стягиваем и закрепляем нить.

Чтобы связать морковку, замыкаем три воздушные петли в кольцо и вывязываем столбиками без накида по кругу нужную длину. Стягиваем петли, ниточку вытягиваем в противоположную сторону.

Осталось связать шарфик и шапочку, пришить глазки и носик.

Наш снеговик готов.

7. Подведение итогов занятия.

Самоанализ деятельности учащихся

Учащиеся анализируют свою деятельность на уроке, отвечая на вопросы:

- Чему новому вы научились на уроке? 
- По каким критериям оценивается качество выполненной работы? 
- Оцените качество своей работы.

     Педагог, подводя итог, демонстрирует все работы, указывает на типичные ошибки, в каждой работе находит свои плюсы.