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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Видеоуроки / Открытый урок на тему "Страноведение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

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Открытый урок на тему "Страноведение"

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 Russland und Deutschland im Vergleich zueinander Россия и Германия в сравнении
 Flaggen Russland Deutschland
Die geographische Lage Russlands Russland ist das grösste Land der Welt und e...
Die geographische Lage Deutschlands Deutschland ist das fünfgrösste Land Euro...
 Russland Russland grenzt an 18 Nachbarstaaten
Deutschland Deutschland grenzt an 9 Nachbarstaaten
Bodenschätze Russlands Russland hat fast alle Bodenschätze: Erdöl , Erdgas ,...
Bodenschätze Deutchlands Deutchland hat nur wenige Bodenschätze: Steinkohle ,...
Präsidenten beiden Staaten W.W Putin Joachim Gauk
Die Staatsformen Die Staatsformen der beiden Staaten sind gleich . Beide sind...
Das gesetzliche Organ in Russland ist die Duma . Das gesetzliche Organ In Deu...
Russland und Deutschland sind hochentwickelte Industrieländer In Deutschland...
Russland ist ein multinationaler Staat. Hier leben mehr als 100 Nationen. Die...
In Deutschland leben Deutsche, Sorben, Türken, Jugoslawen, Italiener, Grieche...
Feiertage-Праздники Deutschland Das Neujahr Weihnachten Ostern Maifeiertag(De...
Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin
Die Hauptstadt Russlands ist Moskau
Die Sehenswürdigkeiten Deutschlands
Die Sehenswürdigkeiten Russlands
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"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
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№ слайда 1  Russland und Deutschland im Vergleich zueinander Россия и Германия в сравнении
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Russland und Deutschland im Vergleich zueinander Россия и Германия в сравнении

№ слайда 2  Flaggen Russland Deutschland
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Flaggen Russland Deutschland

№ слайда 3 Die geographische Lage Russlands Russland ist das grösste Land der Welt und e
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Die geographische Lage Russlands Russland ist das grösste Land der Welt und erstreckt sich von Westen nach Osten über 9000 km. Es liegt auf zwei Kontinenten in Europa und Asien.

№ слайда 4 Die geographische Lage Deutschlands Deutschland ist das fünfgrösste Land Euro
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Die geographische Lage Deutschlands Deutschland ist das fünfgrösste Land Europas und erstreckt sich von Westen nach Osten über 600 km. Es liegt in der Mitte Europas

№ слайда 5  Russland Russland grenzt an 18 Nachbarstaaten
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Russland Russland grenzt an 18 Nachbarstaaten

№ слайда 6 Deutschland Deutschland grenzt an 9 Nachbarstaaten
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Deutschland Deutschland grenzt an 9 Nachbarstaaten

№ слайда 7 Bodenschätze Russlands Russland hat fast alle Bodenschätze: Erdöl , Erdgas ,
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Bodenschätze Russlands Russland hat fast alle Bodenschätze: Erdöl , Erdgas , Kohle , Eisenerz , Kupfer , Zink und noch viele Bodenschätze

№ слайда 8 Bodenschätze Deutchlands Deutchland hat nur wenige Bodenschätze: Steinkohle ,
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Bodenschätze Deutchlands Deutchland hat nur wenige Bodenschätze: Steinkohle , Braunkohle , Kalisalz , Steinsalz . Das Land führt die Rohstoffe aus fremden Ländern ein .

№ слайда 9 Präsidenten beiden Staaten W.W Putin Joachim Gauk
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Präsidenten beiden Staaten W.W Putin Joachim Gauk

№ слайда 10 Die Staatsformen Die Staatsformen der beiden Staaten sind gleich . Beide sind
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Die Staatsformen Die Staatsformen der beiden Staaten sind gleich . Beide sind parlamentarische Bundesrepubliken. Deutschland heisst die Bundesrepublik. Russland heisst die Russische Föderation

№ слайда 11 Das gesetzliche Organ in Russland ist die Duma . Das gesetzliche Organ In Deu
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Das gesetzliche Organ in Russland ist die Duma . Das gesetzliche Organ In Deutschland ist der Bundestag. A. Merkel M.A Medwedew

№ слайда 12 Russland und Deutschland sind hochentwickelte Industrieländer In Deutschland
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Russland und Deutschland sind hochentwickelte Industrieländer In Deutschland werden Autos, Computer, Elektrogeräte, Optik hergestellt. Deutschland ist der Automobilhersteller Europas. Weltbekannt sind Volkswagen, Opel, Mersedes-Benz, BMW, Audi, Porsche. Russland nimmt an der Gas-und Erdölgewinnung den ersten Platz in der Welt. Die wichtigsten Industriezweige sind: Metallurgie, Maschinenbau, Schiffbau, optische und chemische Industrie und andere.

№ слайда 13 Russland ist ein multinationaler Staat. Hier leben mehr als 100 Nationen. Die
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Russland ist ein multinationaler Staat. Hier leben mehr als 100 Nationen. Die grösten sind Russen, Tataren,Baschkiren, Mordwinen, Juden.

№ слайда 14 In Deutschland leben Deutsche, Sorben, Türken, Jugoslawen, Italiener, Grieche
Описание слайда:

In Deutschland leben Deutsche, Sorben, Türken, Jugoslawen, Italiener, Griechen, Spanier und Russen.

№ слайда 15 Feiertage-Праздники Deutschland Das Neujahr Weihnachten Ostern Maifeiertag(De
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Feiertage-Праздники Deutschland Das Neujahr Weihnachten Ostern Maifeiertag(Der Tag der Arbeit) Der Tag der Einheit Der Muttertag Russland Das Neujahr Weihnachten Ostern Maifeiertag Der Tag der Verfassung Der Tag des Sieges Der Frauentag Der Muttertag Die beide Länder haben die selbe Feste

№ слайда 16 Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin
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Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin

№ слайда 17 Die Hauptstadt Russlands ist Moskau
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Die Hauptstadt Russlands ist Moskau

№ слайда 18 Die Sehenswürdigkeiten Deutschlands
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Die Sehenswürdigkeiten Deutschlands

№ слайда 19 Die Sehenswürdigkeiten Russlands
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Die Sehenswürdigkeiten Russlands

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Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области

Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Белгородский индустриальный колледж»











Открытый урок на тему:


«Landeskunde»

(обобщающий урок)




















Преподаватель: Гаврина В.И.









БЕЛГОРОД 2016 г.





Дидактическая цель: Обобщение и систематизация изученного материала, выявление уровня овладения системой знаний и умений по теме: «Срановедение»



Задачи:



Образовательные:



  1. Организовать деятельность студентов по обобщению и систематизации знаний по изучаемым темам.

  2. Способствовать формированию готовности к осмыслению социокультурных особенностей страны изучаемого языка.

  • 3. Обобщить, расширить, углубить знания по дисциплине;

  1. Пробудить интерес к самообучению;

  • 4. Пробудить формирование навыков, умений студентов работать самостоятельно с дополнительной литературой по дисциплине;



Развивающие:



  1. Создать условия для развития потребности в самообразовании и развития интеллектуальных способностей.

  2. Развивать умения и навыки в проектной деятельности, уметь представить свой проект.

  3. Развить навыки языковой догадки, языковой реакции, памяти, внимания, мышления, восприятия и инициативы.



Воспитательные:



1.Воспитывать уважение к культуре и традициям страны изучаемого языка.

2. Развитие и воспитание у обучающихся понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средство общения, познания, самореализации и социальной адаптации.

3. Воспитывать инициативность и активность.





Планируемые результаты обучения:

1.Формирование потребности в практическом использовании знаний языка в различных ситуациях.

2.Умение работать с информацией, оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей,

3. Умение воспринимать информацию на слух.



Наглядные пособия и технические средства обучения:

компьютер, проектор, презентация и видеоматериалы по теме.



План урока



  1. Сообщение темы и целей урока студентам, знакомство с условиями и заданиями обобщающегося урока. Представление команд.

  2. Разминка : обеим командам задаются вопросы о странах , говорящие на немецком языке. Капитаны команд называют правильные ответы .

  3. Команды отвечают на два заранее подготовленные друг другу вопросы .

  4. Команды выполняют задания посменно в течение 10 минут .

  5. Разгадывание загадки – рассказа .

  6. Ответы на вопросы ведущего .



На уроке применяется метод проектов.

Темы проектов :



1 проект №1 Географическое положение Германии.

2 проект №2 Страны, говорящие на немецком языке

3 проект №3 Выдаюшиеся люди Германии, Австрии, Швейцарии

4 проект №4 Страны Европейского Союза

5 проект №5 Россия и Германия в сравнении

Данный урок проводится в нестандартной форме. Нестандартная форма

проведения урока привлекает внимание студентов, повышает их интерес к предмету и , как следствие , способствует лучшему усвоению материала



















































Ход урока

  1. Организационный этап . Рапорт дежурного

  2. Объяснение хода урока .

Der Lehrer . Ich begrüsse Sie herzlich in der Stunde .An unserem Spiel nehmen 2 Manschaften «Erudit» and «Poliglot» teil.Die Regel ist einfach. Das Spiel

besteht aus 5 Runden. Für jede richtige Antwort bekommt die Mannschaft 5 Punkte. Die Jury wird die Leistungen fernhalten und dann die Ergebnisse erläutern.

Lasst uns beginnen.



Die erste Runde



Wählen Sie die richtige Antwort.

Fragen für die erste Mannschaft.

1. Dieses Land ist ein richtiges Mosaikland.

a) Österreich b) Deutschland c) die Schweiz

2. Die Touristen laufen gern Schi in den malerischen Alpen....

a) in der Schweiz b) in Deutschland c) in Österreich

3. Wen nennt man den Walzerkönig? a) Mozart b) Schubert c) Johan Strauss

4. Es gibt dort 26 Kantone und Halbkantone, a) die Schweiz b) Deutschland c) Frankreich

5. Wer hat das Drama „Wilhelm Teil" geschrieben? a) Goethe b) Schiller c) Heine

6. Die Hauptstadt der Schweiz ist.... a) Berlin b) Bern c) Hamburg

7. Deutschland besteht aus Bundesländern, a) 9 b) 18 c) 16

8. Seit wann existiert die EuropäischeUnion?

a) seit 1994 b) seit 1990 c) seit 2000

9. Wo sitzt das europäische Parlament? a) in Genf b) in Strassburg c) in Zürich

10. Wie heit das neue Geld der EU? a) der Euro b) der Dollar c) die Mark



Fragen für die zweite Mannschaft

1. Das Land ist traditionell ein neutraler Staat.

a) Österreich b) die Schweiz c) Deutschland

2. Die Hauptstadt Österreichs ist...

a) Bern b) Wien c) Salzburg

3. Der Liederkönig ist....

a) Wagner b) Schubert c) Mozart

4. Aus wieviel Bundesländern besteht Österreich? a) 10 b)9 c) 16

5. Welche Stadt nennt man Mozartstadt? a) Salzburg b) Wien c) Leipzig

6. Die Hauptstadt Deutschlands ist....

a) Hamburg b) Berlin c) Köln

7. Was ist das Wahrzeichen Berlins?

a) Das Brandenburger Tor b) Der Alexanderplatz c) Das Reichstagsgebäude

8. Wo sitzt die Verwaltung der EU? a) in Brüssel b) in Paris c) in Berlin

9. Wie ist die Fahne der EU? a) weiss b) blau c) rot

10. Wieviel Länder gehören zur EU? a) 12 b) 28 c) 13

Die zweite Runde

Die Mannschaften stellen einander zwei Fragen.



Die dritte Runde

Die Mannschaften bekommen die gleichen Aufgaben und machen sie schriftlich in 10 Minuten.



1)Setzt die fehlenden Wörter richtig ein.

Deutschland liegt ... Europas. Im ... grenzt es an die Niederlande, Belgien und Frankreich, ...an die Schweiz und Österreich, ... an Tschechien, die Slowakei und Polen, ... an Dänemark. Deutschland grenzt im ... auch an zwei grosse Meere: die Ostsee und die Nordsee. Sie bilden hier die natürliche Grenze. Die wichtigsten Flüsse sind: der Rhein, die Elbe, die Weser, die Oder und der Main. Zu den Naturschätzen gehören auch die Berge: der Harz, der Schwarzwald, der Thüringer Wald und das Erzgebirge. In Deutschland gibt es 16 Bundesländer. Das sind Schleswig - Holstein, Hamburg und Mecklenburg - Vorpommern im ... . Niedersachsen und Bremen - im Nordwesten, Nordrhein - Westfalen, Rheinland - Pfalz und Saarland ... . Im Osten von Niedersachsen sind Sachsen - Anhalt und Brandenburg. Mitten in Brandenburg ist das Bundesland Berlin. Im ... liegen Hessen und Thüringen. Im ... Deutschlands liegt das Bundesland Sachsen. Im ... des Landes sind Baden -Württemberg und Bayern.



2) Tragt in die Karte Deutschlands die geographischen Namen ein.



Die vierte Runde



Ratet, was für Länder da sind?



1. Dieses Land liegt im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an 8 Länder - im Norden an Deutschland und Tschechien, im Osten an die Slowakei und Ungarn, im Süden an Slowenien und Italien, im Westen an die Schweiz und Liechtenstein.

(Österreich)

  1. Dieses Land liegt im südlichen Teil Mitteleuropas. Im Norden grenzt es an Deutschland, im Süden an Österreich und Liechtenstein, im Osten an Italien, im Westen an Frankreich, (die Schweiz)



Die fünfte Runde



Wie heisst der Mensch, der im genannten Land lebt?

Deutschland - Deutscher, Frankreich (Franzose), die Schweiz (Schweizer), Spanien (Spanier), Schweden (Schwede), Finnland (Finne), Polen - (Pole), Rumänien - (Rumäne), England (Engländer), Russland (Russe), Italien (Italiener), Luxemburg (Luxemburger)

Wo leben diese Leute?

Männer tragen karierte Röcke. (Schottland). Frauen tragen dort Saris. (Indien). Frauen tragen dort Kimonos. (Japan).

Lehrer: Ich danke Sie für die aktive Beteilung. Die Jury hat die Resultate. Die höchste Gesamtpunktzahl bekommt die Mannschaft... und wird Gewinner



Жюри считают количество очков, обсуждают, какая команда получила самое большое количество очков. Объявляется команда победителей.

Домашнее задания: повторить пройденный материал.



Заключение:

Данная организационная форма проведения нестандартного урока использует методы активного обучения студентов, самостоятельному и практическому мышлению, навыкам проведения анализа проделанной работы.

Проведение нестандартного урока показало, что возложенные задачи и цели по активизации мышления студентов, творческому поиску решения проблем, повышение интереса к предмету достигнуто. Прилагаются две презентации к уроку.



Литература

  1. Занимательные материалы по немецкому языку./Сост. Е.В. Корьева. — Волгоград: ИТД «Корифей», 2009.

  2. Книга для чтения на немецком языке к пособию №1 Немецкий язык за два года» Авт. - сост. К.Б. Есипович и Н.А. Миссюра. - Изд. 2-е. М.: Просвещение, 2008.

  3. Учебно-методическое пособие./Е.А. Семенцова. - М.: Экзамен, 2007.



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Открытый урок по немецкому языку По теме: «Страноведение» (обобщающий урок)
Цель урока Дидактическая цель: Обобщение и систематизация изученного материал...
Цель урока Развивающаяся.  Создать условия для развития потребности в самообр...
Данный урок проводится в нестандартной форме. Нестандартная форма проведения...
На уроке применяется метод проектов. Рассматриваемые темы проектов: 	 Проект...
Landeskunde Страноведение
Die erste Runde Wӓhlen Sie die richtige Antwort.   Fragen für die erste Manns...
1.	Dieses Land ist ein richtiges Mosaikland. a) Ӧsterreich b) Deutschland c)...
die Schweiz
2.	Die Touristen laufen gern Schi in den malerischen Alpen.... a)	in der Schw...
in der Schweiz
3.	Wen nennt man den Walzerkӧnig? a)	Mozart b) Schubert c) Johan Strauss
Johan Strauss
4.	Es gibt dort 26 Kantone und Halbkantone, a) in der Schweiz b) in Deutschla...
in der Schweiz
5.	Wer hat das Drama „Wilhelm Tell" geschrieben? a)	Goethe b) Schiller c) Heine
Schiller
6. 	Die Hauptstadt der Schweiz ist... a)	Berlin b)Bern c) Hamburg
Bern
7.	Deutschland besteht aus… Bundeslӓndern a)	9 b)18 c) 16
16
8.	Seit wann existiert die EuropӓischeUnion? a)	seit 1992 b) seit 1990 c) sei...
seit 1992
9.	Wo sitzt das europaӓische Parlament? a)in Gent b)	in Strassburg c) in Zürich
in Strassburg
10.	 Wie heisst das neue Geld der EU? a) der Euro € b) der Dollar $ c) die Ma...
der Euro
Fragen für die zweite Мannschaft «Erudit»
1. Das Land ist traditionell ein neutraler Staat a) Ӧsterreich b) die Schweiz...
die Schweiz
2.	Die Hauptstadt Osterreichs ist... a) Bern b) Wien c) Salzburg
 Wien
3.	Der Liederkönig ist.... a) Wagner b) Schubert c) Mozart
Schubert
4.	Aus wieviel Bundeslӓndern besteht Ӧsterreich? a)10 b)9 c)16
9
5.	Welche Stadt nennt man Mozartstadt? a) Salzburg b) Wien c) Leipzig
Salzburg
6. Die Hauptstadt Deutschlands ist.... a) Hamburg b) Berlin c) Kӧln
Berlin
7. Was ist das Wahrzeichen Berlins? a)	Das Brandenburger Tor b) Der Alexander...
Das Brandenburger Tor
8.Wo sitzt die Verwaltung der EU? a) in Brussel b) in Paris c) in Berlin
in Brussel
9.	Wie ist die Fahne der EU? 	 a) weiss b) blau c) rot
blau
10.	Wieviel Länder gehören zur EU? a) 12 b) 28 c) 13
28
Die zweite Runde Die Mannschaften stellen einander zwei Fragen.
«Erudit» Ist die Arbeitslosigkeit aktuell in Deutschland ? Nennen sie die tra...
Die dritte Runde 	Die Mannschaften bekommen die gleichen Aufgaben und machen...
1) Setzt die fehlenden Wörter richtig ein. Deutschland liegt ... Europas. Im...
Deutschland liegt in der Mitte Europas. Im Westen grenzt es an die Niederland...
2) Tragt in die Karte Deutschlands die geographischen Namen ein.
Die vierte Runde Ratet, was für Länder da sind?
«Erudit» 1. Dieses Land liegt im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an 8 Lände...
Österreich
«Poliglot» 2. Dieses Land liegt im südlichen Teil Mitteleuropas. Im Norden gr...
die Schweiz
Die fünfte Runde
Wie heisst der Mensch, der im genannten Land lebt? Deutschland Frankreich die...
Wo leben diese Leute? Indien Schottland
Japan Russland
ВЕДОМОСТЬ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ИСПЫТУЕМЫХ 22 ТЭО Сеанс Т...
Danke schön
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№ слайда 1 Открытый урок по немецкому языку По теме: «Страноведение» (обобщающий урок)
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Открытый урок по немецкому языку По теме: «Страноведение» (обобщающий урок)

№ слайда 2 Цель урока Дидактическая цель: Обобщение и систематизация изученного материал
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Цель урока Дидактическая цель: Обобщение и систематизация изученного материала, выявление уровня овладения системой знаний и умений по теме « Страноведение» Образовательная. Организовать деятельность студентов по обобщению и систематизации знаний по изучаемым темам. Способствовать формированию готовности к осмыслению социокультурных особенностей страны изучаемого языка. Обобщить, расширить, углубить знания по дисциплине; Пробудить интерес к самообучению; Пробудить формирование навыков, умений студентов работать самостоятельно с дополнительной литературой по дисциплине.

№ слайда 3 Цель урока Развивающаяся.  Создать условия для развития потребности в самообр
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Цель урока Развивающаяся.  Создать условия для развития потребности в самообразовании и развития интеллектуальных способностей. Содействовать к приобщению к активному участию в диалоге. Развить навыки языковой догадки, языковой реакции, памяти, внимания, мышления, восприятия и инициативы.  Воспитательная.  Воспитывать уважение к культуре и традициям страны изучаемого языка. Развитие и воспитание у обучающихся понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средство общения, познания, самореализации и социальной адаптации. Воспитывать инициативность и активность изучаемого языка»

№ слайда 4 Данный урок проводится в нестандартной форме. Нестандартная форма проведения
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Данный урок проводится в нестандартной форме. Нестандартная форма проведения урока привлекает внимание студентов, повышает их интерес к предмету и , как следствие , способствует лучшему усвоению материала. На урок приглашены три группы 22 ТЭО, 21 СДУ, 22 АСУ.

№ слайда 5 На уроке применяется метод проектов. Рассматриваемые темы проектов: 	 Проект
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На уроке применяется метод проектов. Рассматриваемые темы проектов: Проект №1 Географическое положение Германии, Швейцарии и Австрии. Проект №2 Страны, говорящие на немецком языке. Проект №3 Выдаюшиеся люди Германии, Австрии, Швейцарии. Проект №4 Страны Европейского Союза. Проект №5 Россия и Германия в сравнении. Студенты работали над проектами группами. Урок проходит в форме игры. Образованы две команды «Эрудит» и «Полиглот».

№ слайда 6 Landeskunde Страноведение
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Landeskunde Страноведение

№ слайда 7 Die erste Runde Wӓhlen Sie die richtige Antwort.   Fragen für die erste Manns
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Die erste Runde Wӓhlen Sie die richtige Antwort.   Fragen für die erste Mannschaft «Poliglot»

№ слайда 8 1.	Dieses Land ist ein richtiges Mosaikland. a) Ӧsterreich b) Deutschland c)
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1. Dieses Land ist ein richtiges Mosaikland. a) Ӧsterreich b) Deutschland c) die Schweiz

№ слайда 9 die Schweiz
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die Schweiz

№ слайда 10 2.	Die Touristen laufen gern Schi in den malerischen Alpen.... a)	in der Schw
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2. Die Touristen laufen gern Schi in den malerischen Alpen.... a) in der Schweiz b) in Deutschland c) in Ӧsterreich

№ слайда 11 in der Schweiz
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in der Schweiz

№ слайда 12 3.	Wen nennt man den Walzerkӧnig? a)	Mozart b) Schubert c) Johan Strauss
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3. Wen nennt man den Walzerkӧnig? a) Mozart b) Schubert c) Johan Strauss

№ слайда 13 Johan Strauss
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Johan Strauss

№ слайда 14 4.	Es gibt dort 26 Kantone und Halbkantone, a) in der Schweiz b) in Deutschla
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4. Es gibt dort 26 Kantone und Halbkantone, a) in der Schweiz b) in Deutschland c) in Frankreich

№ слайда 15 in der Schweiz
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in der Schweiz

№ слайда 16 5.	Wer hat das Drama „Wilhelm Tell" geschrieben? a)	Goethe b) Schiller c) Heine
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5. Wer hat das Drama „Wilhelm Tell" geschrieben? a) Goethe b) Schiller c) Heine

№ слайда 17 Schiller
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Schiller

№ слайда 18 6. 	Die Hauptstadt der Schweiz ist... a)	Berlin b)Bern c) Hamburg
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6. Die Hauptstadt der Schweiz ist... a) Berlin b)Bern c) Hamburg

№ слайда 19 Bern
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Bern

№ слайда 20 7.	Deutschland besteht aus… Bundeslӓndern a)	9 b)18 c) 16
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7. Deutschland besteht aus… Bundeslӓndern a) 9 b)18 c) 16

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№ слайда 22 8.	Seit wann existiert die EuropӓischeUnion? a)	seit 1992 b) seit 1990 c) sei
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8. Seit wann existiert die EuropӓischeUnion? a) seit 1992 b) seit 1990 c) seit 2000

№ слайда 23 seit 1992
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seit 1992

№ слайда 24 9.	Wo sitzt das europaӓische Parlament? a)in Gent b)	in Strassburg c) in Zürich
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9. Wo sitzt das europaӓische Parlament? a)in Gent b) in Strassburg c) in Zürich

№ слайда 25 in Strassburg
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in Strassburg

№ слайда 26 10.	 Wie heisst das neue Geld der EU? a) der Euro € b) der Dollar $ c) die Ma
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10. Wie heisst das neue Geld der EU? a) der Euro € b) der Dollar $ c) die Mark DM

№ слайда 27 der Euro
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der Euro

№ слайда 28 Fragen für die zweite Мannschaft «Erudit»
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Fragen für die zweite Мannschaft «Erudit»

№ слайда 29 1. Das Land ist traditionell ein neutraler Staat a) Ӧsterreich b) die Schweiz
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1. Das Land ist traditionell ein neutraler Staat a) Ӧsterreich b) die Schweiz c) Deutschland

№ слайда 30 die Schweiz
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die Schweiz

№ слайда 31 2.	Die Hauptstadt Osterreichs ist... a) Bern b) Wien c) Salzburg
Описание слайда:

2. Die Hauptstadt Osterreichs ist... a) Bern b) Wien c) Salzburg

№ слайда 32  Wien
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Wien

№ слайда 33 3.	Der Liederkönig ist.... a) Wagner b) Schubert c) Mozart
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3. Der Liederkönig ist.... a) Wagner b) Schubert c) Mozart

№ слайда 34 Schubert
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Schubert

№ слайда 35 4.	Aus wieviel Bundeslӓndern besteht Ӧsterreich? a)10 b)9 c)16
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4. Aus wieviel Bundeslӓndern besteht Ӧsterreich? a)10 b)9 c)16

№ слайда 36 9
Описание слайда:

9

№ слайда 37 5.	Welche Stadt nennt man Mozartstadt? a) Salzburg b) Wien c) Leipzig
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5. Welche Stadt nennt man Mozartstadt? a) Salzburg b) Wien c) Leipzig

№ слайда 38 Salzburg
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Salzburg

№ слайда 39 6. Die Hauptstadt Deutschlands ist.... a) Hamburg b) Berlin c) Kӧln
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6. Die Hauptstadt Deutschlands ist.... a) Hamburg b) Berlin c) Kӧln

№ слайда 40 Berlin
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Berlin

№ слайда 41 7. Was ist das Wahrzeichen Berlins? a)	Das Brandenburger Tor b) Der Alexander
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7. Was ist das Wahrzeichen Berlins? a) Das Brandenburger Tor b) Der Alexanderplatz c) Das Reichstagsgebӓude

№ слайда 42 Das Brandenburger Tor
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Das Brandenburger Tor

№ слайда 43 8.Wo sitzt die Verwaltung der EU? a) in Brussel b) in Paris c) in Berlin
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8.Wo sitzt die Verwaltung der EU? a) in Brussel b) in Paris c) in Berlin

№ слайда 44 in Brussel
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in Brussel

№ слайда 45 9.	Wie ist die Fahne der EU? 	 a) weiss b) blau c) rot
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9. Wie ist die Fahne der EU? a) weiss b) blau c) rot

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blau

№ слайда 47 10.	Wieviel Länder gehören zur EU? a) 12 b) 28 c) 13
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10. Wieviel Länder gehören zur EU? a) 12 b) 28 c) 13

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28

№ слайда 49 Die zweite Runde Die Mannschaften stellen einander zwei Fragen.
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Die zweite Runde Die Mannschaften stellen einander zwei Fragen.

№ слайда 50 «Erudit» Ist die Arbeitslosigkeit aktuell in Deutschland ? Nennen sie die tra
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«Erudit» Ist die Arbeitslosigkeit aktuell in Deutschland ? Nennen sie die tradizionelle Getränke in Deutschland? «Poliglot» Was hat jedes Bundesland in Deutschland? Wieviel Menschen leben in Deutschland ?

№ слайда 51 Die dritte Runde 	Die Mannschaften bekommen die gleichen Aufgaben und machen
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Die dritte Runde Die Mannschaften bekommen die gleichen Aufgaben und machen sie schriftlich in 10 Minuten.

№ слайда 52 1) Setzt die fehlenden Wörter richtig ein. Deutschland liegt ... Europas. Im
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1) Setzt die fehlenden Wörter richtig ein. Deutschland liegt ... Europas. Im ... grenzt es an die Niederlande, Belgien und Frankreich, ...an die Schweiz und Österreich, ... an Tschechien, die Slowakei und Polen, ... an Dänemark. Deutschland grenzt im ... auch an zwei grosse Meere: die Ostsee und die Nordsee. Sie bilden hier die natürliche Grenze. Die wichtigsten Flüsse sind: der Rhein, die Elbe, die Weser, die Oder und der Main. Zu den Naturschätzen gehören auch die Berge: der Harz, der Schwarzwald, der Thüringer Wald und das Erzgebirge. In Deutschland gibt es 16 Bundesländer. Das sind Schleswig - Holstein, Hamburg und Mecklenburg - Vorpommern im ... . Niedersachsen und Bremen - im Nordwesten, Nordrhein - Westfalen, Rheinland - Pfalz und Saarland ... . Im Osten von Niedersachsen sind Sachsen - Anhalt und Brandenburg. Mitten in Brandenburg ist das Bundesland Berlin. Im ... liegen Hessen und Thüringen. Im ... Deutschlands liegt das Bundesland Sachsen. Im ... des Landes sind Baden -Württemberg und Bayern.

№ слайда 53 Deutschland liegt in der Mitte Europas. Im Westen grenzt es an die Niederland
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Deutschland liegt in der Mitte Europas. Im Westen grenzt es an die Niederlande, Belgien und Frankreich, im Süden an die Schweiz und Österreich, im Osten an Tschechien, die Slowakei und Polen, im Norden an Dänemark. Deutschland grenzt im Norden auch an zwei grosse Meere: die Ostsee und die Nordsee. Sie bilden hier die natürliche Grenze. Die wichtigsten Flüsse sind: der Rhein, die Elbe, die Weser, die Oder und der Main. Zu den Naturschätzen gehören auch die Berge: der Harz, der Schwarzwald, der Thüringer Wald und das Erzgebirge. In Deutschland gibt es 16 Bundesländer. Das sind Schleswig - Holstein, Hamburg und Mecklenburg - Vorpommern im Norden . Niedersachsen und Bremen - im Nordwesten, Nordrhein - Westfalen, Rheinland - Pfalz und Saarland im Westen. Im Osten von Niedersachsen sind Sachsen - Anhalt und Brandenburg. Mitten in Brandenburg ist das Bundesland Berlin. Im Zentrum liegen Hessen und Thüringen. Im Osten Deutschlands liegt das Bundesland Sachsen. Im Süden des Landes sind Baden -Württemberg und Bayern.

№ слайда 54 2) Tragt in die Karte Deutschlands die geographischen Namen ein.
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2) Tragt in die Karte Deutschlands die geographischen Namen ein.

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№ слайда 56 Die vierte Runde Ratet, was für Länder da sind?
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Die vierte Runde Ratet, was für Länder da sind?

№ слайда 57 «Erudit» 1. Dieses Land liegt im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an 8 Lände
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«Erudit» 1. Dieses Land liegt im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an 8 Länder - im Norden an Deutschland und Tschechien, im Osten an die Slowakei und Ungarn, im Süden an Slowenien und Italien, im Westen an die Schweiz und Liechtenstein.

№ слайда 58 Österreich
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Österreich

№ слайда 59 «Poliglot» 2. Dieses Land liegt im südlichen Teil Mitteleuropas. Im Norden gr
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«Poliglot» 2. Dieses Land liegt im südlichen Teil Mitteleuropas. Im Norden grenzt es an Deutschland, im Süden an Österreich und Liechtenstein, im Osten an Italien, im Westen an Frankreich

№ слайда 60 die Schweiz
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die Schweiz

№ слайда 61 Die fünfte Runde
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Die fünfte Runde

№ слайда 62 Wie heisst der Mensch, der im genannten Land lebt? Deutschland Frankreich die
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Wie heisst der Mensch, der im genannten Land lebt? Deutschland Frankreich die Schweiz Spanien Schweden Finnland Polen Rumänien England Russland Italien Luxemburg Deutscher Franzose Schweizer Spanier Schwede Finne Pole Rumäne Engländer Russe Italiener Luxemburger «Poliglot» «Erudit»

№ слайда 63 Wo leben diese Leute? Indien Schottland
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Wo leben diese Leute? Indien Schottland

№ слайда 64 Japan Russland
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Japan Russland

№ слайда 65 ВЕДОМОСТЬ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ИСПЫТУЕМЫХ 22 ТЭО Сеанс Т
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ВЕДОМОСТЬ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ИСПЫТУЕМЫХ 22 ТЭО Сеанс Тест Ф.И.О. Ст.Билет Дата Время % Оценка 1 Тест_2.1 Гура Сергей Сергеевич 110010 30.11.2015 12:51 00:24:55 73 хорошо 2 Тест_2.1 ПолуляховРоман Сергеевич 110019 30.11.2015 12:52 00:29:02 83 хорошо 3 Тест_2.1 Красиенко Андрей Дмитриевич 110015 30.11.2015 12:52 00:30:00 70 хорошо 4 Тест_2.1 Родной Андрей Альбертович 110020 30.11.2015 12:52 00:29:23 90 отлично 5 Тест_2.1 Гладков Вадим Владимирович 110008 30.11.2015 12:52 00:30:00 67 хорошо 6 Тест_2.1 Колмыков Артём Константинович 110012 30.11.2015 13:01 00:22:48 77 хорошо   Среднее значение:         76,67  

№ слайда 66 Danke schön
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Danke schön

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Дата добавления 21.03.2016
Раздел Иностранные языки
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