Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Открытый урок на тему "Таза ауа" для 6 класса по казахскому языку

Открытый урок на тему "Таза ауа" для 6 класса по казахскому языку



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 7 “Б” Күні: 13 наурыз 2014 жыл. Жезқазған қаласы. №...
Сабақтың тақырыбы: Таза ауа. сын тұрғысынан ойлау және жазу стратегиялары сұр...
Білімділік: табиғат, таза ауа туралы жан-жақты мәлімет беру; Тәрбиелік: табиғ...
Көрнекі құралдар: табиғаттың суреттері, карточкалар, слайд-шоу Пәнаралық байл...
Эпиграф: «Өсімдік жақсы өссе-адам да жақсы өмір сүреді». К.А.Тимирязев «Бір к...
Үй жұмысын тексеру: Жұмбақтар сайысы. Табиғат туралы. Ұшан – теңіз қалың қар...
Сөздік жұмыс: жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастыру. қазына-сокровище шөп...
Мәтінмен жұмыс. Алтай ормандары. Алтай жерінің асты қандай қазыналы болса, үс...
Мәтін бойынша сұрақ-жауап: Алтай жері қандай? Орман ішінің ауасы қандай?
Мәтіннен асты сызылған сөздерге сұрақ қойып, қай септікте тұрғанын анықтаңдар...
Сен білесің бе? Қызықты хабарлама. Ормандар. 1-оқушы: Ең үлкен орман қайда ек...
2-оқушы: Ұсақ жапырақты ормандар Қылқан жапырақты ормандар Аралас жапырақты о...
Қосымша материал. 3 - оқушы: Тайгада қоңыр аю мен қасқырлар тіршілік етеді. Т...
Зат есім _____________________ Сын есім _____________________ Етістік _______...
1. Табиғат. 2. 3. 4. 5. Бес жол өлең стратегиясы
Карточкамен жұмыс № 1 карточка Жақшадағы сын есімдерді аударып, сөйлемдерді к...
Карточкамен жұмыс № 2 карточка № 2 карточка. Орман сөзін септе. А.с. Орман І....
Кестемен жұмыс. Сөйлемдердің дұрыс, бұрыстығын анықтаңдар 1.Біздің қоршаған о...
Есіне сақта! Тәрбие сәті. Табиғат-тірі дүние. Біз табиғаттан тек алуды білемі...
Сабақты қорыту: Табиғат деген не?
1-оқушы: Лес-это не просто лесная растительность на почве. Лес-источник строи...
2-оқушы: Табиғат-тірі дүние. Біз табиғаттан тек алуды білеміз. Оның бар байлы...
Оңтүстік Корея еш уақытта ормандарын кесіп, өндіріске пайдаланбайды екен.
Қосымша мәлімет. 3-оқушы: Экология терминін ғылымға алғаш енгізген Эрнест Гек...
Қосымша мәлімет. 3-оқушы: Экология терминін ғылымға алғаш енгізген Эрнест Г...
Тірек сызбаны толықтырыңдар. Қорытынды жаттығу. Табиғат ................. ......
Сабақты қорытындылау: Табиғат. Бұл-орман, дала, теңіз, өзен, жұлдыз. Күн, жел...
Тақпақ жаттаймыз. «Табиғат». Табиғат, сен-тіршілік, тұнып тұрған: сен - күнсі...
Үй жұмысы: «Табиғат», «Орман» тақырыптырға шағын шығарма жазып келу; жаңа сөз...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 7 “Б” Күні: 13 наурыз 2014 жыл. Жезқазған қаласы. №
Описание слайда:

Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 7 “Б” Күні: 13 наурыз 2014 жыл. Жезқазған қаласы. № 3 орта мектебінің қазақ тілі мен қазақ әдебиетінің мұғалімі: Альмишева Ләззат Шайзаевна

№ слайда 2 Сабақтың тақырыбы: Таза ауа. сын тұрғысынан ойлау және жазу стратегиялары сұр
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Таза ауа. сын тұрғысынан ойлау және жазу стратегиялары сұрақ-жауап әдісі өткен тақырыппен байланыстыру интерактив әдісі жеке оқушымен жұмыс

№ слайда 3 Білімділік: табиғат, таза ауа туралы жан-жақты мәлімет беру; Тәрбиелік: табиғ
Описание слайда:

Білімділік: табиғат, таза ауа туралы жан-жақты мәлімет беру; Тәрбиелік: табиғат тамашалары туралы балалардың білімдерін тиянақтау, табиғатты аялауға, қорғауға, өз туған табиғатына жанашырлықпен қарауға, табиғаттағы әсемдікті сезінуге, табиғаттың өзіндік қасиетін, пайдасын, ерекшелігін айтып, білімдерін арттыру, табиғаттың қадір-қасиетін біліп тәрбиелеу; Дамытушылық: сөздік қоры, түсініп мәнерлеп оқу, ойлау, жазу, сөйлеу, оқушылардың ой - өрісін дамыту Сабақтың мақсаты:

№ слайда 4 Көрнекі құралдар: табиғаттың суреттері, карточкалар, слайд-шоу Пәнаралық байл
Описание слайда:

Көрнекі құралдар: табиғаттың суреттері, карточкалар, слайд-шоу Пәнаралық байланыс: табиғаттану, география

№ слайда 5 Эпиграф: «Өсімдік жақсы өссе-адам да жақсы өмір сүреді». К.А.Тимирязев «Бір к
Описание слайда:

Эпиграф: «Өсімдік жақсы өссе-адам да жақсы өмір сүреді». К.А.Тимирязев «Бір күннің бұзғанын қалпына келтіру үшін жүздеген жылдар қажет болуы мүмкін». Р.Роллан

№ слайда 6 Үй жұмысын тексеру: Жұмбақтар сайысы. Табиғат туралы. Ұшан – теңіз қалың қар
Описание слайда:

Үй жұмысын тексеру: Жұмбақтар сайысы. Табиғат туралы. Ұшан – теңіз қалың қар Жерді басып жабады. Мұздай демі бет қарып, Аяз аузын ашады. (Қар) Мамықтай ұлпа, қанттай ақ: Қыста жер бетін басады, Жазда сайға қашады. (Қар) Ақ сиыр тұрып кетер, Қара сиыр жатып қалар. (Қардың кетуі) Қанаты жоқ-ұшады, Аяғы жоқ-қашады. (Жел) Аспандағы алып доп, Жарқырайды жарық боп. (Күн) Жазда болмайды, Қыста болады. Терезеге қонады, Әсем ою ояды. (Қырау)

№ слайда 7 Сөздік жұмыс: жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастыру. қазына-сокровище шөп
Описание слайда:

Сөздік жұмыс: жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастыру. қазына-сокровище шөп-трава жапырақ-листья топырақ-почва ағаш-дерево гүл- цветы хош иісі-приятный запах қазына- шөп- топырақ- ағаш- гүл-

№ слайда 8 Мәтінмен жұмыс. Алтай ормандары. Алтай жерінің асты қандай қазыналы болса, үс
Описание слайда:

Мәтінмен жұмыс. Алтай ормандары. Алтай жерінің асты қандай қазыналы болса, үсті де сондай бай ғой. Орманның өзі бір байлық емес пе жатқан? ...Ең алдымен, орман ішінің ауасын айтсаңызшы! Оған жақындай бергенде-ақ шөптің, жапырақтың, топырақтың, ағаштың, гүлдің бір сөзбен айтқанда, бүкіл табиғаттың хош иісі мұрынды жарады... (Ә. Нұршайықов)

№ слайда 9 Мәтін бойынша сұрақ-жауап: Алтай жері қандай? Орман ішінің ауасы қандай?
Описание слайда:

Мәтін бойынша сұрақ-жауап: Алтай жері қандай? Орман ішінің ауасы қандай?

№ слайда 10 Мәтіннен асты сызылған сөздерге сұрақ қойып, қай септікте тұрғанын анықтаңдар
Описание слайда:

Мәтіннен асты сызылған сөздерге сұрақ қойып, қай септікте тұрғанын анықтаңдар. шөптің - жапырақтың- топырақтың- ағаштың- гүлдің- Грамматикалық тапсырма. Септіктерді қайталау.

№ слайда 11 Сен білесің бе? Қызықты хабарлама. Ормандар. 1-оқушы: Ең үлкен орман қайда ек
Описание слайда:

Сен білесің бе? Қызықты хабарлама. Ормандар. 1-оқушы: Ең үлкен орман қайда екенін білесіңдер ме? Біздің Жер шарымыздағы ең үлкен және қалың орман солтүстік жарты шарда, яғни Солтүстік Тундрада орналасқан. Ол Еуропа мен Азияға дейін созылып жатыр. Ол тайга деп аталады. Тайга-қылқан жапырақты ағаштар өсетін орман түрі.

№ слайда 12 2-оқушы: Ұсақ жапырақты ормандар Қылқан жапырақты ормандар Аралас жапырақты о
Описание слайда:

2-оқушы: Ұсақ жапырақты ормандар Қылқан жапырақты ормандар Аралас жапырақты ормандар Қазақстан ормандары.

№ слайда 13 Қосымша материал. 3 - оқушы: Тайгада қоңыр аю мен қасқырлар тіршілік етеді. Т
Описание слайда:

Қосымша материал. 3 - оқушы: Тайгада қоңыр аю мен қасқырлар тіршілік етеді. Тундрада қыста қатты суық болады. Осы кезде солтүстік бұғылары тайганы паналайды.

№ слайда 14 Зат есім _____________________ Сын есім _____________________ Етістік _______
Описание слайда:

Зат есім _____________________ Сын есім _____________________ Етістік _____________________ Сөз тіркесі _____________________ Синоним _____________________ Бес жол өлең стратегиясы

№ слайда 15 1. Табиғат. 2. 3. 4. 5. Бес жол өлең стратегиясы
Описание слайда:

1. Табиғат. 2. 3. 4. 5. Бес жол өлең стратегиясы

№ слайда 16 Карточкамен жұмыс № 1 карточка Жақшадағы сын есімдерді аударып, сөйлемдерді к
Описание слайда:

Карточкамен жұмыс № 1 карточка Жақшадағы сын есімдерді аударып, сөйлемдерді көшіріп жаз. 1. Қоршаған ортаның ауасы (чистый). 2.Таулы жердің бұлақ суы (прекрасный). 3. Ағаш басындағы құстардың ұясы (большой). 4. Табиғат аясындағы демалыс (интересный). 5. Табиғаттың берер байлығы (много).

№ слайда 17 Карточкамен жұмыс № 2 карточка № 2 карточка. Орман сөзін септе. А.с. Орман І.
Описание слайда:

Карточкамен жұмыс № 2 карточка № 2 карточка. Орман сөзін септе. А.с. Орман І.с Б.с Т.с Ж.с Ш.с К.с

№ слайда 18 Кестемен жұмыс. Сөйлемдердің дұрыс, бұрыстығын анықтаңдар 1.Біздің қоршаған о
Описание слайда:

Кестемен жұмыс. Сөйлемдердің дұрыс, бұрыстығын анықтаңдар 1.Біздің қоршаған орта тап-таза. 2.Табиғат-тірі дүние. 3. Біз табиғатқа қамқорлық жасап тұрамыз. 4. Орман-ауаны тазартпайды. 5. Қазақстанда экологиясы төмен аймақтарымыз көп емес. 6.Табиғатты қорғау дегеніміз-адамның өзін-өзі қорғауы. Дұрыс Бұрыс

№ слайда 19 Есіне сақта! Тәрбие сәті. Табиғат-тірі дүние. Біз табиғаттан тек алуды білемі
Описание слайда:

Есіне сақта! Тәрбие сәті. Табиғат-тірі дүние. Біз табиғаттан тек алуды білеміз. Оның бар байлығын пайдаланып жатырмыз. Ал табиғатқа қамқорлық жасауды ұмытып кетеміз. Адам - табиғаттың ең ұлы перзенті. Табиғаты сақталған халықтар ұзақ өмір сүреді. Олардың ұрпақтарына қалдыратын мұрасы бар.

№ слайда 20 Сабақты қорыту: Табиғат деген не?
Описание слайда:

Сабақты қорыту: Табиғат деген не?

№ слайда 21 1-оқушы: Лес-это не просто лесная растительность на почве. Лес-источник строи
Описание слайда:

1-оқушы: Лес-это не просто лесная растительность на почве. Лес-источник строительных материалов. Лес - ничем не заменимая экологическая система планеты. А дерево - удивительная химическая фабрика, созданная природой. Леса проводят и отражают солнечное тепло. Леса подымают урожайность плоей, дают приют диким животным. Лес пока продолжает служить человеку свою верную службу. Однако люди давно заметили, что леса на Земле быстро исчезают. Ученые всего мира приходят к общему выводу, что уничтожение лесов опасно. Қосымша мәлімет.

№ слайда 22 2-оқушы: Табиғат-тірі дүние. Біз табиғаттан тек алуды білеміз. Оның бар байлы
Описание слайда:

2-оқушы: Табиғат-тірі дүние. Біз табиғаттан тек алуды білеміз. Оның бар байлыған пайдаланып жатырмыз. Ал табиғатқа қамқорлық жасауды ұмытып кетеміз. Табиғаты сақталған халықтар ұзақ өмір сүреді. Олардың ұрпақтарына қалдыратын мұрасы бар. Еуропа елдері қоршаған ортаны қорғауға көп мән береді. Олар ормандарын күтеді. Оңтүстік Корея еш уақытта ормандарын кесіп, өндіріске пайдаланбайды екен. Орман-оттектің (кислород) жер бетіндегі бірден-бір көзі. Ол-атмосфералық ауаны тазартушы. Бір гектар жерді алып жатқан қарағай жыл сайын он тонна оттек шығарады екен. Ал өзі сонша мөлшерде көмірқышқыл газын (углекислый газ) жұтады. «Өсімдік жақсы өссе-адам да жақсы өмір сүреді». К.А.Тимирязев Қалай дәл айтылған сөз. Қосымша мәлімет.

№ слайда 23 Оңтүстік Корея еш уақытта ормандарын кесіп, өндіріске пайдаланбайды екен.
Описание слайда:

Оңтүстік Корея еш уақытта ормандарын кесіп, өндіріске пайдаланбайды екен.

№ слайда 24 Қосымша мәлімет. 3-оқушы: Экология терминін ғылымға алғаш енгізген Эрнест Гек
Описание слайда:

Қосымша мәлімет. 3-оқушы: Экология терминін ғылымға алғаш енгізген Эрнест Геккель (1886) деген ғалым болған. Ойкос-үй, тұрақ, мекен дегенді, ал логос (ілім) - сөзі ғылым дегенді білдіреді. Ол бізді қоршаған орта, біз өмір сүретін айнала деген ұғымды білдіреді. Демек, өзің тұрған үйді қалай таза ұстасаң, қоршаған табиғатты да солай таза сақтау керек. Экология - тірі организмдердің бір - бірімен қарым -қатынастын айнала қоршаған ортасымен, мекенімен байланыстыра отырып зерттейтін ғылым. Экология, алдымен, адамның өзінен басталады.

№ слайда 25 Қосымша мәлімет. 3-оқушы: Экология терминін ғылымға алғаш енгізген Эрнест Г
Описание слайда:

Қосымша мәлімет. 3-оқушы: Экология терминін ғылымға алғаш енгізген Эрнест Геккель (1886) деген ғалым болған. Ойкос-үй, тұрақ, мекен дегенді, ал логос (ілім) - сөзі ғылым дегенді білдіреді. Ол бізді қоршаған орта, біз өмір сүретін айнала деген ұғымды білдіреді. Демек, өзің тұрған үйді қалай таза ұстасаң, қоршаған табиғатты да солай таза сақтау керек. Экология - тірі организмдердің бір - бірімен қарым -қатынастын айнала қоршаған ортасымен, мекенімен байланыстыра отырып зерттейтін ғылым. Экология, алдымен, адамның өзінен басталады.

№ слайда 26 Тірек сызбаны толықтырыңдар. Қорытынды жаттығу. Табиғат ................. ...
Описание слайда:

Тірек сызбаны толықтырыңдар. Қорытынды жаттығу. Табиғат ................. ................. ................. ................. ................. ................. .................

№ слайда 27 Сабақты қорытындылау: Табиғат. Бұл-орман, дала, теңіз, өзен, жұлдыз. Күн, жел
Описание слайда:

Сабақты қорытындылау: Табиғат. Бұл-орман, дала, теңіз, өзен, жұлдыз. Күн, жел, жабайы өсетін гүлдер, аралар. Табиғатта көптеген таңғажайып тірі жәндіктер, гүлдей әдемі көбелектер, қорқынышты қасқырлар және көзге көрінбейтін микробтар бар. Табиғаттан көптеген тамаша құбылыстарды: аққан жұлдыздарды, қымбат тастарды, жарқылдаған найзағайды, кемпірқосақты көруге болады.

№ слайда 28 Тақпақ жаттаймыз. «Табиғат». Табиғат, сен-тіршілік, тұнып тұрған: сен - күнсі
Описание слайда:

Тақпақ жаттаймыз. «Табиғат». Табиғат, сен-тіршілік, тұнып тұрған: сен - күнсің, көтерілген күліп қырдан, сен - көлсің, сен - ормансың, сен – бұлбұлсың. Адамға сұлулықты шын ұқтырған.

№ слайда 29 Үй жұмысы: «Табиғат», «Орман» тақырыптырға шағын шығарма жазып келу; жаңа сөз
Описание слайда:

Үй жұмысы: «Табиғат», «Орман» тақырыптырға шағын шығарма жазып келу; жаңа сөздерді жаттау.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров106
Номер материала ДВ-424930
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх