Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Открытый урок на тему: Тіршілік үшін күрес түрлері, түраралық күрес (11 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Открытый урок на тему: Тіршілік үшін күрес түрлері, түраралық күрес (11 сынып)

библиотека
материалов

Уақыты: 28.11.2015

Пәні: Биология


Мұғалім: Орынханова С.А.


Сынып: 11

Сабақ тақырыбы:

Тіршілік үшін күрес түрлері. Түраралық күрес.

Жалпы мақсат:

1.Білімділік:Тіршілік үшін күрестің түрлерін және мысалдарын меңгерту.

2.Тәрбиелік: Оқушыларда материалистік көзқарасты қалыптастыру, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

3.Дамытушылық: Әр түрлі әдістерді қолдана отырып ойлау, есте сақтау, зерттеу қабілеттерін арттыру.



Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Биология оқыту әдістемесі

Үлестірме материалдары , Интернет материалдары

Оқу нәтижесі:

Тіршілік үшін күрес түрлерін нақты ажыратып , тани алады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Блум таксономиясы, диалог,жеке жұмыс, топтық жұмыс, «Миға шабуыл» әдісі, «Нақты жауап» айдары, «Тапқыр болсаң, тауып көр» ойыны, «Сен-маған , мен-саған » әдістері және жабық тест, сәйкестік тест , биологиялық диктант тапсырмалары мен «Табыс баспалдағы» рефлексиясы

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылармен амандасу,түгендеу,назарын сабаққа аудару

Сабақтың мақсатын, кезеңдерін айқындау

Оқушыларды топқа бөлу

Оқу құралдарын дайындау 1 ,2 , 3

сандарына байланысты топқа

бөлінеді,сабақтың мақсаты мен

кезеңдерімен

танысу,


Қызығушылықты ояту

Әр топқа тапсырма беру

1-топ: Ламарк

2-топ:Линней

3-топ: Дарвин

Мұғалім эволюциялық жүйе туралы білімдерін анықтау мақсатында тапсырмалар береді, орындалу реті мен критерийлерін анықтайды.

Үй тапсырмасын қорытындылап,

бағалайды.

Оқушылар тақырып бойынша білетін мәлімет

терін ортаға салады,бірінің жауабын бірі

толықтырады,

қорғауға дайындалады.


Мағынаны тану

1. Видеоролик көрсету. Сабақтың тақырыбын айқындау.

2.Қысқаша түсінік: Ч. Дарвин тіршілік үшін күрес өзара бірін-бірі ығыстыратын екі себеп деп есептеді, ол себептер:Тірі ағзалардың көбеюге шексіз бейімділігі.Екінші тараптан табиғи ресурстардың шектеулілігі.

Тіршілік үшін күрес – қоршаған орта мен ағза арасындағы күрделі өзара қарым-қатынастың жиынтығы.



hello_html_m4a29a0be.png

hello_html_m7a65de88.gif

hello_html_3f7b15db.png




1. Видеоролик көреді. Сабақтың тақыры

бын айқындайды және дәптерге жазады.

2. Мәтінді оқып оны түсіндіреді.

Ой толғаныс


Топтық тапсырмалар таратып береді: 1. Жабық тест ; 2.Сәйкестік тест; 3.Биологиялық диктант.

Топтық тапсырмалар орындау

Үйге тапсырма беру

1.§18 оқып , деңгейлік сұрақтарға жауап беру.

2.«Тіршілік үшін күрес» тақырыбына өз ортаңмен,өмірмен тығыз байланыстыра эссе жазып келіңдер.


Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

Бағалау

Формативті бағалау

Топтардың бірін-бірі бағалауы

Рефлексия

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша жаздыру

«Табыс баспалдағы» таныспын ,білемін,

түсінемін.

1 тапсырма: Жабық тест сұрақтары

Тест сұрақтары

Жауаптары

1

Ұдайы тіршілік үшін күрес жүреді


2

Белгілі ортаға организмдердің тіршілігін сақтап бейімделуі


3

Су қорын жапырағына жинайтын өсімдік


4

100 грамм май ыдырағанда


5

4000 гүлшоғыры, 2700 тұқымы бар


6

Әр түрге жататын ағзалардың өзара жағдай туғыза отырып, тіршілік етуі


7

Жер бетіндегі алғашқы организм


8

Биологияға 1000- ға жуық термин енгізген ғалым


9

Көп ұрпақ беретін түрлердің арасындағы күрес


10

Ашық соқтығыс болмайтын түрішілік күрес


11

Паразитті тіршілік ететін өсімдіктерде


12

«Зоология философиясы» еңбегінің авторы








2 тапсырма Сәйкестік тесті: Берілген мысалдардың қайсы күреске сәйкес екендігін анықта:

Мысалдар

Күрес түрі

1.

Бұл күресте бәсекелестік басым

болады.



Түраралық



Түрішілік




Абиотикалық

факторлармен күрес

2.

Арамсояу мен қызанақ арасындағы

бәсекелестік

3.

Өсімдіктерде шырмалғыш бұтақтардың дамуы

4.

Арнольдо раффлезия гүлінің тіршілігі

5.

Таулы жердегі өсімдіктер аласа болып өседі.

6.

Өсімдік жапырақтары мен сабақтарының өте шырынды болуы

7.

Тура және жанама түрге бөлінеді.

8.

Ч. Дарвин ол күресті тіршілік үшін күрестің ең бастысы деп атады.

9.

Қарағай мен қайыңның арасындағы күрес.

10.

Табиғи сұрыпталуға жеткізеді





3 тапсырма Биологиялық диктант

1.Бір түрмен екінші түрдің арасындағы күрес түраралық күрес деп аталады.

2. Табиғи сұрыпталу дегеніміз өзінен кейін ұрпақ қалдыра алатын,белгілі бір орта жағдайына жақсы бейімделген даралардың тірі қалуы.

3. Емізік тамырлар топырақта болмайды, мәдени өсімдіктің тамырына инеше қадалып тұрады.

4. Қалпақшалы саңырауқұлақтардың ағаш тамырымен селбесіп өсуін – микориза деп атайды.

5. 1918 жылы Еуропа табиғат зерттеушісі Жозеф Арнольди әлемдегі ең үлкен гүл раффлезия гүлін тапты.

6. Раффлезия гүлінің тамыры, жапырағы жіпшеге айналып, паразитті тіршілік етеді.












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров483
Номер материала ДВ-285080
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх