Инфоурок Начальные классы КонспектыОткрытый урок на тему : "Закрепление по разделу письменные вычисления"

Открытый урок на тему : "Закрепление по разделу письменные вычисления"

Скачать материал

  Тема урока:  Закрепление  по разделу : «Письменные вычисления»

Цели урока:

   1.Закрепление изученного материала

   2)Закреплять умение заменять сложение умножением в примерах и при нахождении периметра .

   3) Развивать навыки  устного счёта, внимание, творческое  мышление.

   4) Мотивировать к учебной деятельности через игру и применение ИКТ.

Планируемые результаты:

Предметные: совершенствовать вычислительные навыки,приемы «+» и «-«,закреплять навыки устных и письменных вычислении;

совершенствовать умения решать текстовые задачи ранее изученных видов;

совершенствовать навыки решения уравнений;

Метапредметные :формирование умения планировать ,контролировать,и оценивать УД в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи УД, поиск средств ее осуществления.

Личностные : развитие  самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;

Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Оборудование: Учебники, тетради,  доска, мел, компьютер,  мультимедиапроектор, экран.

План урока: I . Организационный  момент.

                       II. Устный счёт.

                       III. Работа по теме урока. Разбор, решение и составление

                        задач на  умножение. (Слайды на экране).

                        IV. Физ. минутка.

                       V. Закрепление.

                       VI. Арифметический диктант.

                       VII. Итог урока.

                       VIII. Задание на дом.

                                        Ход урока.

1.Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке математики вы станете

2.Актуализация знаний

 Устный счёт.

6+7;

8+9; 9+9;  15-6; 27+7; 39-6; 18+21; 50+40; 75-15;

Минутка чистописания      

   Для начала откроем тетради и запишем число и классная работа.

Проведем минутку чистописания. В этом числе 4 десятка и 5 единиц. (Какую цифру мы будем с вами  писать?)

Правильно 45.

Аккуратно и красиво пишем в тетрадях.

                                                                                   

3. Работа по теме урока. Запишите примеры в столбик и вычислите их.

12+7; 12+8; 47+13;23-6; 87-12; 68-14.

4.Задача №1 - А  следующая  у нас задача! Прочитаем её! (Читает учитель или сильный ученик):

Журавли летят по небу, впереди их было восемь,

а за ними тоже восемь.

Восемь юных журавлят не отстать от них спешат.

Сосчитайте поскорей, сколько было журавлей?

(Дети вместе с учителем считают, сколько было журавлей, рисуя на магнитных досках по восемь кружков.)                                                                                                                                                                                                                                                    

5. Физ. минутка.

Продолжение работы по теме урока

Отгадайте загадку пожалуйста.

Дети ,а давайте вспомним как найти Р прямоугольника и квадрата-?

Для начала вспомним свойства прямоугольника и квадрата. Первый и третий ряд находят Р прямоугольника со сторонами  5 и 2 см, а средний ряд находят Р квадрата со стороной 3 см.Можем ли мы где –нибудь в решении заменить сложение умножением?

 6. Работа в парах

 

3. -Ребята, давайте на этом пока остановимся и сделаем небольшой вывод.                                                                                                                             - Итак, чем же мы сегодня занимались, что повторили?  (Решали задачи)                                                                                                                                             

  - Какое действие для вас новое?  (умножение)                                                                                 

  - Что же такое умножение?    

  - А всегда ли сложение можно заменить умножением?                                 

  - В каких случаях нельзя сложение заменять умножением?                                 - А для чего нам нужно умножение?                                                         

   

Вот вы и раскрыли тему нашего урока. А как вы её поняли, сейчас проверим. Урок наш ещё не закончен!

6. Устная работа.                                      

  а) Заменить сложение, где можно умножением (Слайд №19). Умножением можно заменить только первый и третий пример. Т.к. только в этих примерах все слагаемые одинаковые и все действия на сложение.

Работа в группах.

б) Придумать по картине задачи на умножение. (Слайд 20)

7.Арифметический диктант.                                                                             

8. Итог урока.                                                                                                              

 - Чем мы сегодня занимались на уроке?                                                            

- Какие правила математики вспомнили?                                                                 

  - Как вы думаете, кто из вас сегодня работал отлично?                                   

 - А кто думает, что он хорошо работал?                                                            

  - А может, есть недовольные своей работой?                                                        

    - Молодцы, ребята!

- Мудрая  Совушка, тоже вами очень довольна! И предлагает  побольше придумывать задачки про лесных жителей! А теперь она прощается с нами и улетает в свой лес. А нам предлагает

прочитать и запомнить следующее стихотворение:

Берегите эти земли, эти воды

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей природы

Убивайте лишь зверей внутри себя.

 

9. Домашнее задание: Придумать две задачи на умножение и решить их в тетради.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему : "Закрепление по разделу письменные вычисления""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.06.2019 249
    • DOCX 17.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маликова Марина Садуевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маликова Марина Садуевна
    Маликова Марина Садуевна
    • На сайте: 4 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2189
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 31 региона

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 44 регионов

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе