Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Открытый урок на тему "Животные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок на тему "Животные"

библиотека
материалов

ПЛАН – КОНСПЕКТ

открытого урока, проводимого в 2 «п» классе

МБОУ СОШ № 10 им. Летчика-космонавта А.Г.Николаева г. Чебоксары по теме «Animals in the zoo».



Учитель: Таланцева Ольга Николаевна.


Дата проведения: 06 декабря 2011 года


Цель урока: систематизировать и закрепить полученные лексико-грамматические навыки по данной теме.


Задачи:

обобщить знания учащихся по теме «Знакомство», «Животные», «Числа»;

тренировать детей в употреблении знакомых структур в монологической и диалогической речи;

поддерживать интерес к изучению английского языка;

развивать навыки чтения, аудирования, говорения, память, внимание, воображение;

воспитывать у ребят чувство дружбы и взаимопомощи.


Тип урока: комплексное применение знаний, урок-обобщение.


Учебно-наглядные пособия: раздаточный дидактический материал(числа); маски животных, вырезанные из бумаги (или настоящие) фрукты, магнитофон, проектор, компьютер, диск с презентацией урока.











Ход урока.

1. Организационный момент (Warming up activity)

T.: Hello, pupils!

P.: Hello, Olga Nickolaevna!

T.: Sit down, please.

Сегодня мы отправимся в удивительный мир животных, где мы будем знакомиться с ними, угадывать их количество, что они любят поесть и где они могут жить у нас в России и в Англии.

Что я сейчас у вас спрашиваю – Whats your name? Im(опрос учеников)

И давайте споем об этом песню. (Whats your name? Im) диск


2. Фонетическая зарядка.

А если мы спросим у животных, как их зовут, то какой вопрос мы зададим? (Whats this? Its a…) Когда ставим а/ ап? (ответы детей – а – перед согласной буквой, ап – перед гласной )(презентация)

What’s this? It’s…

An Elephant a Bat

A Lion a Kangaroo

A Parrot a Bear

A Snake a Camel

A Mouse a Cat


3. повторение пройденного материала.

Если мы скажем животных во множественном числе? То к слову прибавляется суффикс -s / -es и артикли a/an не ставятся. (презентация)


Вспомним счет до 10 (дети считают, спросить несколько человек). И теперь вы видите на своих столах карточки с цифрами, ваша задача сейчас назвать свои числа на английском языке. (карточки, ученики называют)


И теперь сосчитаем наших животных. (ответы детей)

4 слона

3 медведя

5 кенгуру

10 котов

2 попугая

6 летучих мышей

1 мышка


T.: Look at the board. Мы видим количество животных и слова, и нам необходимо соединить слова с рисунками. (презентация)


4. Физкультминутка.

Ok. Now, Stand up and do excises. (Выполнение зарядки)


5. Переход на другой вид деятельности

Thank you very much! Now, open your book on page 23. You can see the text about animals. Read the text. (читают 3-4 человека)

Ребята, а что означает слово big, little? Значит, какие у нас были слоны? А какой был мышонок? И теперь споем вместе эту песню. (диск)


С.27. You can see the snakes. How many snakes? 4? 6? 10?

And what colors of the snakes? (вспомним сначала цвета, ученики называют) Number 1, 2, 3, … (презентация)


С.28. Look at p.28 and say me – Where are the animals? (in the zoo)

Правильно! И мы сейчас должны сказать, сколько и кого вы здесь видите?

And how many animals? How many bears? How many kangaroos?... (презентация)


С.30. Здесь вы видите нашего героя Бикса. Что он говорит Эдему? (Диск)

Выполнение заданий учениками вслед за диском.


6. Рефлексия

Ok! Well done! Вы справились со всеми заданиями, которые были у нас на уроке! И теперь мы знаем, как сосчитать животных, как сказать их цвета, так же мы знаем команды и можем выполнять их как робот Бикс.

И в завершении мы споем с вами песню. Go to the board, please.

Песня «All the animals in the zoo».

Today your marks are five!

The lesson is over. Good bye!


Задания в презентации

Odd one out

banana cake blue ice cream

yellow red black mouse

four ten six egg

monkey cat snake orange







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Просмотров67
Номер материала ДБ-203589
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх