Инфоурок История России ПрезентацииОткрытый урок на тему:"Героичиские дни"

Открытый урок на тему:"Героичиские дни"

Скачать материал

 

Министерство образования и науки РД

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»

 

 

Открытое внеклассное мероприятие по истории

 «Обстановка в Дагестане в связи с войной в Чеченской республике»

IMG_7269.JPG

 

Провел учитель истории СОШ№3

 Курбанова Умият Магомедовна

в 11 «А» классе

 

г.Избербаш 2018г.

 

 Социально-образовательный проект

Вид проекта: смешанный

По длительности: краткосрочный

Январь –февраль

Учащиеся 11 класса  дата 28.02.2018г.

 В классе 26 учащихся. Присутствовало: 3 педагога, 2 родителя, Воин интернационалист Раджабов Магомед.

Урок проведен в рамках декады истории в школе.

Тема изучается: Раздел №3 Дагестан в условиях крутого перелома 1991-2005 гг.

Тема: Обстановка в Дагестане в связи с войной в Чеченской республике. Военные действия в Дагестане август- сентябрь 1999г.

Аудитория: учащиеся, педагоги, родители.

План проекта:

·                   Исследовательские работы

·                   Анализ документа по теме

·                   Сбор наглядности

·                   Выпуск стенгазет

·                   Экскурсия в городской музей.

·                   Пополнение стендов  в школьном музейном уголке

Ожидаемый результат деятельности учащихся: У школьников будут сформированы важнейшие социально-значимые качества, такие как: любовь к Отечеству, ответственность, чувство долга, стремление к сохранению и преумножению исторических и культурных ценностей, готовность к преодолению трудностей

 

Оборудование:

Мультимедийный проектор, проекты, плакаты, исследовательские работы

Проекты учащихся

Реализация проекта позволила учащимся расширить свои познания, проявить себя как творческую личность,  сплотила коллектив.

 

 

 

 Цели:

 а) расширить знания  учеников по истории родного края и исторических личностей республики;

б) Воспитывать чувство патриотизма гордости за свою сторону уважения к историческому   боевому пути славной Родины.

в) Углублять знания учащихся о героических страницах «Истории Дагестана»

г) Воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения к ветеранам.

д)  Воспитание личности гражданина – патриота Родины способного встать на защиту государственных интересов страны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: "Героические дни"

Август-сентябрь 1999 года.


Ход урока

 Учитель. Главное богатство Дагестана  - это люди мужественные, талантливые. Здесь проживают более 30 народностей.  Население Дагестана уникальное этническое сообщество. Каждый народ сохранил давние традиции, фольклор, народные промыслы. Богат талантами наш горный край. Сегодня на нашем мероприятии «Героические дни» мы вспомним самые героические моменты истории Дагестана и назовем по имени героев и тех, кто прославил и прославляет нашу республику.


Сулейманова Саният и Магомедов Ризван.
Ушли в прошлое события Ботлиха. ... Там, где вчера гремели взрывы и миномётная стрельба, остались развалины и людское горе. Множество покалеченных жизней, сотни убитых, тысячи раненых. Нарушив спокойную жизнь, боевики всё же не смогли добиться самого главного: разрушить веру и единство всех дагестанцев.

IMG_7272.JPG


Алиева Умукусум и Амадзиев Амадзи. К 18-летию разгрома международных террористов в Дагестане
1999 год занял особое место в истории Дагестана как год суровых испытаний, выпавших на долю многонационального дагестанского народа. В сентябре текущего года исполнилось 18 лет с того дня, когда на Дагестан c территории Чеченской Республики вторглись более 400 до зубов вооруженных международных террористов и заняли населенные пункты Ансалта, Рахата, Шодрода, Годобери. Над республикой нависла явственная угроза потери единства и перспективы мирной жизни. В этих условиях резкого обострения обстановки, перед лицом гро­зящих опасностей необходимы были еще большая сплоченность и единство, мо­билизация всех физических сил и морального духа дагестанцев во имя вос­становления мирной жизни в республике и скорейшей ликвидации врагов, посягнувших на Дагестан.
Асхабова Асият и Исаев Гасайни. До самого последнего момента федеральная и республиканская власти надеялись на мирное разрешение конфликта, хотя и чувствовали всю сложность складывавшейся в республике ситуации. Немного требовалось воображения, чтобы представить, к каким необратимым и трагическим последствиям могло привести отделение Дагестана от Российской Федерации. Фактически наступил час откровения.
Абакарова Аминат и Омаров Арсен. Дагестанский народ признал, что власть поставлена перед тяжелейшим выбором: или отказаться от попустительства в отношении тех, кто попирал и попирает существующие законы, или, проявив мужество и высокую ответственность, очиститься от лиц, преследующих корыстные цели. Дагестанцы оказались готовы в трудный час перед лицом грозного испытания защитить свой горный край, конституционный строй и свой исторический выбор быть вместе с русским и другими народами в составе Российской Федерации.
Рабаданова Наида и Багомедов Шамхал.
Опасность нависла над каждым жителем республики, и мало кто думал, что все образумится само собой, поскольку от людей потребовались сплоченность и единение, а не позиция безучастного наблюдателя, не приемлемая для истинного патриота и гражданина. Дагестанцы не могли допустить, чтобы их лишили права строить дома и растить детей, торговать и развивать экономику своей республики, свободно излагать свои мысли и активно участвовать в политической жизни. Все это невозможно было без крепкого мира и согласия в обществе.

 

Абуев Або и Джапаров Рабадан.  Республика оказалась перед ответственным выбором – идти по пути войны и разрухи, как это произошло чуть раньше в Абхазии, Карабахе, Чечне, или, поддержав принимаемые в республике меры по наведению конституционного порядка, активно содействовать их осуществлению. Пришло понимание, что Всевышний благоволит не тем, кто разрушает дом ближнего, а тем, кто защищает родной кров.

IMG_7274.JPG

Презентация Абакаровой Аминат «Чеченские события».IMG_7283.JPG

Магомедова Патимат и Гасбанова Римма. Бандиты, вторгшиеся на территорию Дагестана, заявляли о том, что якобы хотят помочь дагестанцам освободиться от русского ига. Ответом на это было то, что около 6тыс. мирных жителей оккупированных аулов ушли оттуда, куда «освободители» вошли без их спроса и согласия. И это означало, что горцы Дагестана, испокон веков трепетно оберегавшие свои честь, достоинство и независимость, разглагольствований о каком-то «русском иге» совершенно не приемлют.

Напротив, «чужеземным игом» они посчитали преступные поползновения тех, кто ворвался в их дома, согнал их с насиженных мест, лишил имущества, нарушил привычный уклад жизни. Не только пострадавшие жители Ботлихского и Цумадинского районов, но и все жители республики во весь голос заявили, что Дагестан был и останется в составе Российской Федерации.

Амирханова Перзият и Гусеев Асхаб.
Трагический опыт соседней Чечни многому научил дагестанцев, которые приютили в своих домах десятки тысяч беженцев. Один из пострадавших от действий бандитов дагестанец говорил: «Я более 30 лет работал шофером, колесил по разным областям. Что же, теперь по указке пришлых я должен враждовать с Россией?! Этого не будет. У меня три сына, и все они – за единство Дагестана с Россией». Эти слова поддерживали все, кто понимал, что слабый Дагестан, который в результате отделения от России немедленно расчленят на карликовые национальные округа, устраивает только его противников. Волна возмущения преступными деяниями банд международных террористов прокатилась по всей республике.

   

 Ахмедова Наида

 Гимн Дагестану    Автор: Бике Сеидова .
Достойный мужества Кавказских гор,
Над древним Каспием пронзая взор
Раскинул величавый, гордый стан
Отважный и любимый Дагестан.
Вперед мой Дагестан!Наш край родной,
Отчизна стойкою судьбой,
Единством, волею стальной                                                                                 Навеки мы прикованы с тобой

IMG_7265.JPG

Магомедова Патимат и Ибрагимов Магомедали. Администрация Кизилюртовского  района РД приняла постановление от 18 августа 1999 года « О комиссии при главе администрация Кизилюртовского района по предупреждению и пересечению появления политического и религиозного экстремизма в районе». В первые же дни в 38 районах и 10 городах республики были созданы отряды самообороны с общей численностью в 26124 чел. Объединялись россияне не только в республике.
В первые же дни нападения бандформирований на дагестанскую землю в Москве под председательством
Р.Г.Абдулатипова был создан Российский общественный комитет солидарности с Республикой Дагестан, в который, кроме наших земляков-патриотов, входили и такие видные политические деятели России, как В.Ю. Зорин, А.С. Куликов, Д.Ф. Аяцков, А.А. Волков, Ю.М. Лужков, А.А. Поляков и др.

Мирзабекова Мадина и Гебеков Исамагомед. В те дни Абдулатипов как федеральный министр, патриот своей малой Родины и России выступил с «Обращением к дагестанцам в связи с агрессией бандформирований и предателей из Чечни на Республику Дагестан Российской Федерации», в котором призвал все народы Дагестана к единству для решения главной задачи – очистить Дагестан от бандитов-агрессоров. Состоялись встречи Р.Абдулатипова с главами дипломатических миссий исламских стран, и они были единодушны в сохранении территориальной целостности России.

Амадзиев Амадзи. Исследовательская работа « Бои за Первомайское»

IMG_7269.JPG

Курбанова Мариам и Джапаров Рабадан. Впоследствии, по истечении нескольких месяцев, вышла книга Р.Г.Абдулатипова «Дагестан в час испытания: уроки агрессии и подвига» – плод раздумий над причинами и последствиями кровавого конфликта».
 Дагестанцы всегда были далеки от мысли диктовать кому-либо свою волю, тем более с оружием в руках участвовать в «освобождении» Кавказа. Не выдержала критики со стороны дагестанцев и идея создания единого государства северокавказских народов «от моря до моря». Испокон веков эти свободолюбивые, мужественные люди жили на своих землях.

Магомедова Патимат. Проектаня работа « Терракт в Буденовске»

Алиева Умукусум и Багомедов Шамхал. Были времена, когда их вовлекали в различные политические авантюры, но они всегда разбивались о вековую мудрость и жизненный опыт народов. Дагестанцы, понимавшие истинный масштаб и размах разработанных против них планов, призвали задуматься не только и не столько о будущем республики, но прежде всего России в целом.

 

В экстремальной ситуации народы Дагестана сориентировались очень быстро и потребовали от республиканских и федеральных властей принять самые жесткие меры к агрессору, что и было сделано. Дагестанцы поняли, что атаковали не только их, а прежде всего Россию, и призвали русский народ совместными усилиями защитить страну. Простые дагестанцы дали мощный толчок росту российского патриотизма. Из Дагестана шли жизнеутверждающие импульсы, способные дать отпор всем, с какой бы стороны они ни атаковали Россию.


Ахмедова Наида  и  Гусеев Асхаб. Прежде всего, это стало возможным, благодаря умной тактике и мужественной позиции в то время председателя Госсовета республики. Эти качества подпитывались патриотизмом и энергией дагестанцев. Впоследствии
В.В.Путин напишет: «Дагестанскому руководству удалось так сбалансировать ситуацию в республике, что после этого Российской Федерации в целом стало легче возрождаться. Начало возвращения государственности, авторитета страны пошло из Дагестана. И мне, как руководителю страны, решительность в своих действиях в немалой степени придавали именно характер и настроения дагестанцев в те нелегкие дни».

Асхабова Асият. Проектная работа  «Терракт в Кизляре»

IMG_7287.JPG


Абакарова Аминат и Магомедов Ризван. Сотни русских военнослужащих и милиционеров из различных регионов направились в Дагестан, чтобы обеспечить должный порядок на южных рубежах Российской Федерации. Многие из них прибыли не потому, что им приказали, а по велению гражданского и патриотического долга. Дагестанцам было очень важно знать, что их искренне поддерживают курский крестьянин и воронежский самолетостроитель, пензенский полевод и петербургский станочник, люди в тульской деревне, ростовской станице и уральских городах. И это поддержка была оказана. Но не все выжили в этой войне. Мы в памяти народной храним имена погибших сотрудников милиции, воинов Российской армии, ополченцев, до конца исполнивших свой служебный, воинский и гражданский долг.

Алиева Умукусум. Проектная работа «Герои Дагестана»


Омаров Арсен и Сулейманова Саният. В те тяжелые дни испытаний особенно ярко проявились присущие дагестанскому народу лучшие качества: патриотизм, мужество, стойкость, смелость, готовность к самопожертвованию во имя Родины.

Семеро дагестанцев за проявленные мужество и героизм в ходе проведения контртеррористических операций удостоены звания Героя России, пятеро из них – посмертно. Не раздумывая, отдали самое дорогое – свою жизнь – во имя свободы Родины Закир Даудов из села Верхнее Казанище, Гаджимурад Нурахмаев из села Ансалта, Мутай Исаев из села Новолакское, Муртазали Казаналипов из села Анди, Халид Мурачуев из села Кули.

 

Живут и здравствуют с нами Герои России Загид Загидов из села Кегер, Дибир-Гаджи Магомедов из села Годобери.

 

Магомедов Ризван. Проектная работа « Народный Герой Дагестана Ахмед Саламов»

 

Рабаданова Наида и Гебеков Исамагомед. Они и десятки, сотни им подобных защитили честь Дагестана и единство России. 1988 человек награждены орденами и медалями Российской Федерации.
В жаркие в прямом и переносном смысле августовские дни  беспрецедентное событие произошло и в новейшей истории средств массовой информации.

 Дагестанские журналисты совместно с народами республики добились коренного перелома в информационной войне, развязанной против республики некоторыми отечественными и зарубежными СМИ.

IMG_7277.JPG


Асхабова Асият и Амадзиев Амадзи. 27 августа
1999 года в Махачкалу прибыл председатель Правительства РФ В.В.Путин, который, не задерживаясь в столичном аэропорту, сразу же направился в Ботлихский район. На митинге в Ботлихе глава российского Правительства отметил, что дагестанцы «проявили истинный кавказский характер, мужество, самообладание, настоящую силу».

Ибрагимов Магомедали и Исаева Асият. По возвращении из Ботлиха, он провел совещание в Махачкале, на котором были определены главные направления по дальнейшему оказанию помощи Дагестану со стороны федеральной власти, заявив, что «люди, которые пришли в Дагестан с оружием, глубоко оскорбили народ, и с этого момента они проиграли».
К 15 сентября были очищены от международных террористов селения Карамахи и Чабанмахи Буйнакского района, а также весь Новолакский район.
Абуев Або и Ахмедпашаева Марина. В результате нападения бандформирований на Дагестан пострадали
48 266 человек, погибло 129 и ранено 379 гражданских лиц. Погибло 109 военнослужащих внутренних войск МВД России, 53 сотрудников органов внутренних дел РД, 25 ополченцев. И все они сражались за Родину. В ходе военных действий пострадало 32 населенных пункта в Цумадинском, Ботлихском и Новолакском районах, а также г.Буйнакск. Было повреждено 10765 домов, полностью разрушено 4263 дома. Окончательные итоги причиненного ущерба в результате военных действий оценивались суммой более 1 млрд рублей, свыше 30 тыс. дагестанцев оказались беженцами. Но решительный отпор бандитам даже такой ценой позволил создать благоприятные условия для созидательного труда, обеспечения мирного будущего республики.


Гасбанова Римма и Исаев Гасайни.
29 декабря 2000 года в Кремле Президентом России была принята официальная делегация Дагестана, в состав которой входили руководители республики, члены Государственного Совета и Правительства РД, депутаты Народного Собрания РД, работники правоохранительных органов, представители интеллигенции, молодежи, ополченцев. Прием в Кремле стал признанием роли республики и ее народов в борьбе за сохранение целостности Российской Федерации, проявлением уважения к дагестанскому народу, укрепления доверия к нему. Потому что в те дни именно в Дагестане решалась судьба России.

Абуев Або.

Сыны Дагестана. Автор: Николай Васютин
Есть край великий - Дагестан
И страх ему не ведом.
Его сыны то тут, то там
Вершат свои победы.
Край гордых гор и быстрых рек,
Могучий стан народов
И коль рождён в нём человек -
Ему нужна свобода!

IMG_7296.JPG
Подведение итога  урока
Главный урок, вытекающий из событий
1999 года, – это понимание того, что мы сильны, когда едины и вместе. Об этом мы не должны забывать никогда. Отразив агрессию вместе, народы Дагестана содейство­вали повышению политического веса России в мире и укрепили авторитет республики. Немаловажно и то, что в те дни дагестанцы еще раз почувствовали дружескую поддержку всех народов России. Мы не остались один на один с нагрянувшей бедой.

 

  

 

 

 

 

 Актуальность проблемы чеченской войны безусловна: события недавнего прошлого еще мало изучены историками, недостаточно широко освещены в исторической и художественной литературе. Именно это побудило меня обратиться к изучению данной темы. 

Задачи:

§  Изучить исторические материалы о причинах военного конфликта в Чечне, о ходе боевых действий и их итогах;

§  Осмыслить изученный материал и создать работу, основанную на исторически достоверных событиях.

Итоги:

§  Вывод войск

§  Из-за этнических чисток и боевых действий Чечню покинуло ( или было убито) практически все нечеченское население

§  Многочисленные людские потери

§  Разрушенные дома и села не восстанавливались

 

Последствия:

§  Вопрос о статусе Чечни отложен на 5 лет

§  В Чечне вновь появились бесконтрольность, рост преступности и ваххабистских настроений

§  Вторая  Чеченская война

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему:"Героичиские дни""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 169 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта "Начальный период Вкликой Отечественной войны" (11 класс)
  • Учебник: «История России (2-е изд., доработ. и доп.)», Измозик В.С., Рудник С.Н.
  • Тема: § 24. Основные события на фронтах Великой Отечественной войны в 1941-1943 гг.
  • 02.03.2018
  • 1282
  • 30
«История России (2-е изд., доработ. и доп.)», Измозик В.С., Рудник С.Н.
Статья на тему "Система учебных заданий на уроках истории, как метод подготовки обучающихся к ГИА" с примерами заданий
  • Учебник: «История России (2-е изд., доработ. и доп.)», Измозик В.С., Рудник С.Н.
  • Тема: Глава 4. СССР в 1920-1930-е гг.
  • 01.03.2018
  • 514
  • 0
«История России (2-е изд., доработ. и доп.)», Измозик В.С., Рудник С.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.03.2018 933
    • DOCX 4.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курбанова Умият Магомедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Курбанова Умият Магомедовна
    Курбанова Умият Магомедовна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 163767
    • Всего материалов: 87

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 111 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе