1133087
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыОткрытый урок на тему:"Моя семья-частичка Донбасса".

Открытый урок на тему:"Моя семья-частичка Донбасса".

библиотека
материалов

Тема: Моя семья-частичка Донбасса



Цель:формирование у детей правильного представления о семье,роли родителей и близких в жизни каждого человека;закрепление представления об обязанностях всех членов семьи;развивать сязную речь,внимание,познавательный интерес;воспитывать положительные взаимоотношения в семье,уважение друг к другу,любовь и заботу о своей семье.



Оборудование:рисунки на тему "Моя семья",смайлы,плакаты,фотопректы.

Ход урока

1.Организационный момент

одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово "мы"

Сильней,чем "я"

Мы -семья

И мы - друзья.



2.Актуализация опорных знаний учащихся и формулирование темы урока.

-Ребята,чтоб узнать,о чём мы сегодня будем говорить,нужно отгадать загадки.

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится? (Семья)



Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

Всех милее наша... (мама)

Фотография стоит

В золотистой рамочке,

Чей взгляд солнцем согревает?

Взгляд любимой... (мамочки)



Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый... (папа)



Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (бабушка)



Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш... (дед)



Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой... (братишка)



Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая... (сестренка)

-Кто догадался,какая тема нашего урока?Правильно-тема нашего урока "Моя семья-частичка Донбасса"

-Ребята,как вы думаете,что такое " семья"?Что это слово обозначает?(ответы детей)

-Сейчас я прочитаю вам замечательно стихотворение,в котором говорится,что такое " семья " для каждого человека.

Семья-это дом,

Где тепло и уют,

Где любят тебя,

И конечно же,ждут.

Семья- это те,

Без кого мы не можем,

Они нам всех ближе,

Родней и дороже.

Семья-это радость

Улыбок и встреч

Которые надо ценить и береч.

-Дети,а для чего человеку нужна семья?(ответы детей)

-Правильно,человеческое счастье не возможно без семьи.В любом возрасте человек нуждается в ощущении свой нужности близким,осознании того,что любим и любит сам.

А как появилось слово " семья" мы сейчас узнаем:

Как появилось слово "семья"?

Когда-то о нем не слыхала земля...

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила:

- Я.

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила:

- Я.

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все также ответила:

- Я.

- Кто платье сошьет, постирает белье

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопросы, подруга моя!

- Я... Я... - Тихо молвила Ева.

- Я... Я...

Сказала она знаменитых семь "Я".

Вот так на земле появилась семья.



- Полезно знать, что слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное, даёт росток. На нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды.

Когда твои родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии и заботиться друг о друге.

Семья крепнет и превращается в крепкий росток. На нём зацветают и первые цветочки – сынки и дочки.

Учитель:

Конкурс пословиц и поговорок о семье

А сейчас проведём конкурс пословиц и поговорок о семье. Первая часть пословиц и поговорок у вас, а вторая половина на доске. Надо найти продолжение пословицы.



Вся семья вместе, так и душа на месте.

Работящая семья и землю превратит в золото.

В семье любовь да совет, так и нужды нет.

На свете всё сыщешь, кроме отца и матери.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Дети не в тягость, а в радость.



-Молодцы,быстро справились с заданием.А сейчас наступает время для того,чтоб каждый из вас мог представить свою семью.Дома,вместе с родителями, вы приготовили фотогазету,в которой рассказываете о своих родителях,братья и сестричках.Кем работают ваши родители?Ведь все они трудятся на благо Родине.Расскажите о самых интересных событиях в жизни своей семьи. (представление фотогазет)



-Какие умнички!Каждый из вас проделал огромную работу в подготовке своих фотопроектов.

-Ребята,какой можно сделать вывод?-Каждый из нас является частичкой нашего края-родного Донбасса.Все мы любим свою семью,дорожим ею.Ведь в жизни ничего нет родней и дороже,чем Ваши родители.Уважайте и цените свою семью,Будьте достойным продолжением своего рода.

4.Рефлексия учебной деятельности

-В завершении урока я хочу рассказать вам одну историю.Слушайте внимательно,чтобы смогли ответить на мой вопрос.-Почему эту семью называют дружной?

В древние времена жила удивительно дружная семья.Огромная семья-100 человек.Молва об этом долетела до самого верховного правителя.И он решил посетить эту семью.Когда правитель убедился,что всё это правда,то спросил главу семьи:"Как вам удаётся жить не ссорясь,не обижая друг груга?"Тогда глава семьи взял бумагу , написал на ней 100 слов и отдал правителю.Тот быстро прочитал и удивился:на листе было написано 100 раз одно и то же слово-"понимание".

-Почему эту семью называют дружной? (ответы детей)

-Можем ли мы назвать наш класс дружной семьей?-Конечно можем.Вы все сегодня потрудились на славу.Спасибо за урок.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.